在家庭中,父親在孩子心中起著重要的作用,對(duì)孩子心靈的健康發(fā)展起著重要的作用。父親是孩子的避風(fēng)港,為孩子的成長(zhǎng)筑起一道墻。尤其是對(duì)于柔弱的女生,父親在我心中是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。但父女關(guān)系從小就要大小合適,不要過(guò)度疼愛(ài)孩子。在孩子性心理的成熟期,父親要適當(dāng)把握與女兒的親密關(guān)系。
老婆和公公關(guān)系不正常怎么辦
公公和老婆睡覺(jué)正常嗎?這個(gè)需要說(shuō)嗎?一定是很變態(tài)的關(guān)系,心理學(xué)上可以稱之為父情結(jié)。反正是很不正常的現(xiàn)象!我們用案例來(lái)分析如果婆媳關(guān)系不正常該怎么辦。
L小姐,25歲北方女孩,結(jié)婚不到一個(gè)月。她應(yīng)該沉浸在蜜月的快樂(lè)中,但她從新婚夫婦身上根本看不到婚禮的快樂(lè),而是難過(guò)。
L小姐的丈夫:“結(jié)婚前兩天,她總是睡不著。她問(wèn)為什么,她說(shuō)父親一個(gè)人在北方老家,沒(méi)人照顧。我對(duì)她說(shuō),那就帶上她爸,這樣方便照顧她。但是自從她爸來(lái)了,她每天半夜起來(lái)。一開(kāi)始我以為她要上廁所,也沒(méi)在意,因?yàn)槎及胍沽耍悦院?,不知道她沒(méi)回來(lái)。兩次半夜起來(lái)上廁所。結(jié)果,她不在床上,也不在廁所。最后,我發(fā)現(xiàn)她和她爸爸上床了。我想不通,也受不了。希望老師能幫助我們。”
輔導(dǎo)員:“L小姐,如果你不介意的話,我可以了解一下你媽媽嗎?”L小姐:“是的。我只記得我媽在我六歲的時(shí)候去世了,我對(duì)我媽的其他什么都沒(méi)有印象?!陛o導(dǎo)員:“自從你媽媽去世后,你和你女兒一起生活過(guò)嗎?”L小姐:“是的。爸爸說(shuō)他擔(dān)心后媽可能對(duì)我不好,為了全心全意照顧我,爸爸沒(méi)有再娶?!?/p>
原來(lái)自從L小姐母親去世后,她的父女就相依為命了。在日常生活中,父親很寵愛(ài)L小姐,照顧她,很多事情都是她父親為她做的。上學(xué)的時(shí)候天天被爸爸接,怕路上有危險(xiǎn)。而且因?yàn)楸狈嚼霞叶加每?,小時(shí)候父女一起睡在炕上,慢慢就習(xí)慣了。我長(zhǎng)大了,L小姐不肯和父親分開(kāi),父親溺愛(ài)女兒,她就讓了。L小姐結(jié)婚前都是這樣。
結(jié)婚后,L小姐幾天見(jiàn)不到父親,覺(jué)得很失落,吃不好,睡不好。于是她帶著父親住進(jìn)了夫妻倆的隔壁房間。L小姐晚上還是覺(jué)得不自在。前半個(gè)晚上她和丈夫在一起,后半個(gè)晚上不由自主的上了父親的床,挨著父親睡得很香。
慈父情結(jié)最初是弗洛伊德提出的。一般來(lái)說(shuō),女生在3-5歲時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)出不同程度的愛(ài)父恨母,但往往會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失。如果在青春期前表現(xiàn)出父親對(duì)愛(ài)情的排他性渴望,那就有問(wèn)題了。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),慈父情感的形成主要有兩種情況:一是父女獨(dú)居比較常見(jiàn),L小姐就是這樣的情況;二是父女太親,母女不夠親的家庭。有父親情結(jié)的人比較內(nèi)向,大多比較細(xì)膩。
復(fù)雜的癥結(jié)在于女兒無(wú)法實(shí)現(xiàn)與父親的心理分離,結(jié)果往往很糟糕:會(huì)阻礙女兒與母親和同齡人的情感交流,阻礙她青春期后與同齡男性的交流,進(jìn)一步影響她與同齡男性的愛(ài)情和婚姻。即使她結(jié)婚了,夫妻感情也很難被深刻的感受到,有的往往會(huì)導(dǎo)致婚姻家庭的悲劇。
在這種情況下,L小姐可以正常談男朋友,走進(jìn)婚姻的殿堂,已經(jīng)邁出了可喜的一步。接下來(lái),我們的工作是糾正她的行為,幫助她建立成熟的行為模式,以適應(yīng)成人和婚姻生活。這就需要丈夫、父親,甚至親人和成員的共同參與,對(duì)L小姐進(jìn)行性別角色的再教育,促進(jìn)她性別角色的進(jìn)一步社會(huì)化,同時(shí)逐漸減少與父親的接觸時(shí)間,擺脫對(duì)父親的過(guò)度依戀。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,在丈夫和父親的配合和支持下,L小姐逐漸拉開(kāi)了與父親的感情距離。三個(gè)月后,雖然她無(wú)法接受父親搬回自己的家,但她可以安心而酣睡,不用和父親同處一室。
女生戀父情結(jié)的危害是什么
如果我們問(wèn)一個(gè)3-6歲的孩子:“你是誰(shuí)?”他會(huì)告訴你他的名字。如果我們問(wèn)“你是男孩還是女孩?”孩子一般不會(huì)答錯(cuò)。
這表明3歲以上的兒童有兩種看似無(wú)關(guān)緊要但至關(guān)重要的心理發(fā)展。首先,孩子們已經(jīng)能夠通過(guò)他們獨(dú)特的名字來(lái)區(qū)分自己和別人。他已經(jīng)有了初步的獨(dú)立自我。也是在3歲以后,孩子才能夠初步照顧好自己,開(kāi)始擺脫在生活需求上對(duì)父母的完全依賴。其次,通過(guò)成年人的灌輸,兒童已經(jīng)能夠區(qū)分男女,并將自己歸類為男人或女人。這是性別角色的初步形成,幾乎所有的孩子都能成功發(fā)展到這個(gè)階段。
“戀父情結(jié)”的機(jī)制,在解讀《心理學(xué)詞典》中的“戀父情結(jié)”時(shí)指出...在性期,她逐漸意識(shí)到自己沒(méi)有男性生殖器,于是埋怨母親,嫉妒母親占有了父親。”
根據(jù)精神分析理論,個(gè)體心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了以下五個(gè)階段:
第一階段:口語(yǔ)階段。從出生到l.5歲,嘴是運(yùn)動(dòng)欲望區(qū),嬰兒從吮吸和吞咽中感受到快感和滿足感。
第二階段:肛門期。從1.5-3歲開(kāi)始,喚醒的區(qū)域是肛門,兒童從排泄中獲得快感和滿足感。
第三階段:性器官階段。從3-6歲開(kāi)始,外生殖器是喚醒區(qū),孩子開(kāi)始注意性別,變得好奇。
第四階段:潛伏期。6-12歲,孩子的性欲潛伏下來(lái),回避異性,與同性互動(dòng)。
第五階段:成熟。與青春發(fā)展同步,男女雙方都從與異性接觸中尋求快感。
人格發(fā)展到“性器官階段”,混亂開(kāi)始,關(guān)注兩性差異。女孩發(fā)現(xiàn)男孩有小鳥(niǎo),像驕傲的公雞一樣站著撒尿。她說(shuō)她和她一樣驕傲,但是她尿的時(shí)候要蹲著,所以她覺(jué)得委屈,覺(jué)得侏儒是一流的。從而責(zé)怪母親;而母親是父親的戀愛(ài)對(duì)象,所以,在抱怨的基礎(chǔ)上,又增加了一層嫉妒。據(jù)研究,女生抱怨母親和嫉妒的復(fù)雜感情發(fā)展成反母親-父親的“戀父情結(jié)”,一般需要三個(gè)條件:一是家庭興旺,陰衰;二是父女相依為命,或者父女比母女親;第三,女生性格內(nèi)向,心智不成熟,充滿“嗲”的精神。
“戀父情結(jié)”是一種性心理障礙,也稱性心理倒錯(cuò),即在生理上已經(jīng)進(jìn)入“潛伏期”或“成熟期”,但性心理嚴(yán)重滯后,仍停留在“性器官期”,就像蝌蚪變青蛙,還留著蝌蚪時(shí)代的尾巴,不成熟。
“戀父情結(jié)”的危害在于,可能會(huì)阻礙人長(zhǎng)大后接近異性。由于某種原因被困,即使進(jìn)入婚姻愛(ài)情,她仍在漢代的曹穎,無(wú)法投身婚姻事業(yè),因?yàn)樗匀簧钌畹匾缿僦赣H,無(wú)法將感情從父親轉(zhuǎn)移到丈夫身上。
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