培養(yǎng)人是教育的首要問(wèn)題。在全國(guó)教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記從黨和國(guó)家事業(yè)的全面發(fā)展出發(fā)，發(fā)表了重要講話，高度評(píng)價(jià)教育對(duì)國(guó)家繁榮、民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步和人民幸福的極端重要性。大會(huì)指出，要在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿意的教育。

作為地區(qū)教育管理者，必須學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神。我意識(shí)到這對(duì)我們地區(qū)教育的發(fā)展有三個(gè)方面的重要意義:

第一，在全區(qū)中小學(xué)教育方向上，不要猶豫，不要放松，不要有任何偏差。

第二，探索全區(qū)學(xué)校實(shí)施德育的管理標(biāo)準(zhǔn)。立足我區(qū)教育實(shí)際，將“德、智、美、勞全面發(fā)展”轉(zhuǎn)化為全區(qū)教師都能感受、理解、行動(dòng)的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，在日常監(jiān)管和質(zhì)量評(píng)估的管理過(guò)程中貫徹這一標(biāo)準(zhǔn)，始終遵循教育的基本規(guī)律，使我區(qū)每一個(gè)孩子都能在德、智、美、勞各方面和諧發(fā)展，為我區(qū)每一個(gè)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，面向本地區(qū)教育改革發(fā)展，為加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，辦好人民滿意的教育，為每一位綦江教育工作者和綦江學(xué)生實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的夢(mèng)想提供有力支撐。

事實(shí)上，多年來(lái)，我們一直在努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

一是確立了區(qū)域辦學(xué)的“一個(gè)理念”。我區(qū)提出了“健康的尊嚴(yán)和個(gè)性”的理念，給綦江的學(xué)生留下了深刻的印象。全區(qū)中小學(xué)生發(fā)展總體良好，“學(xué)生健康感平均值”等多項(xiàng)指標(biāo)高于全市平均水平。

二是注重學(xué)生素質(zhì)的“四業(yè)務(wù)訓(xùn)練”。在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育和引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)和尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)是最光榮、最崇高、最偉大、最美好的真理，在成長(zhǎng)中努力、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)造性地工作。

我們充分利用課程、課堂和社會(huì)教學(xué)資源，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的智商、情商、金融業(yè)務(wù)、農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)(具體指學(xué)生的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)耕、農(nóng)耕等農(nóng)業(yè)素養(yǎng))等核心素養(yǎng)，依托100多個(gè)500畝的校園“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”育人、觀察、實(shí)踐、合作、工作，有效促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和提升

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)+校本課程+四大商業(yè)銀行”的運(yùn)營(yíng)模式。依托“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”，開(kāi)設(shè)了情商、智商、金融商科、農(nóng)業(yè)商科四門(mén)校本課程。

學(xué)生勞動(dòng)挖菜種菜，汗如雨下，互相配合，培養(yǎng)自己努力、合作、共贏等情商；在農(nóng)田里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等相關(guān)知識(shí)生動(dòng)易懂，促進(jìn)了智商的培養(yǎng)；把收獲的莊稼賣(mài)給食堂，然后存入模擬銀行作為班費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生的金融業(yè)務(wù)；教給學(xué)生農(nóng)業(yè)種植技能，根據(jù)季節(jié)變化傳授二十四節(jié)氣等傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，補(bǔ)種中國(guó)傳統(tǒng)文化的血脈，培養(yǎng)學(xué)生農(nóng)民。

學(xué)校對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估，轉(zhuǎn)化為“四枚商業(yè)幣”，存入模擬銀行，可以換取學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等。，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

下一步，我區(qū)將以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步推進(jìn)教育改革:

第一，把黨建工作作為辦學(xué)的基本功，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

第二，“德、智、體、美勞動(dòng)”應(yīng)充分融入思想道德教育、文化知識(shí)教育和社會(huì)實(shí)踐教育的各個(gè)方面，貫穿基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系都要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)。

三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，讓教師安心、熱情地教書(shū)。引導(dǎo)教師珍愛(ài)榮耀，珍愛(ài)事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己，堅(jiān)持教書(shū)育人，以熱愛(ài)教育、淡泊名利的決心，努力成為“四好教師”。

四是以課程改革、普通高考綜合改革等專(zhuān)項(xiàng)改革為抓手，繼續(xù)推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的深入發(fā)展，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。鞏固義務(wù)教育基礎(chǔ)，著力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，促進(jìn)地區(qū)、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，促進(jìn)普通職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為不同地區(qū)、不同類(lèi)別學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

《中國(guó)教育報(bào)》，第5版，2018年12月4日