為什么孩子會犯錯？

01

錯誤感知

由于對事物的感知不夠具體，一年級和二年級的孩子被相似的數(shù)字或符號混淆，導(dǎo)致算術(shù)錯誤的現(xiàn)象。

比如孩子會把“0”當(dāng)成“6”，把“45”當(dāng)成“54”，把“+”當(dāng)成“-”等等。

02

粗心

低年級的孩子不善于控制注意力，所以思維和寫作往往不同步。有可能是孩子明明在算這道題，但是注意力轉(zhuǎn)移到了下一道題的計算上，所以會出現(xiàn)計算錯誤，答案錯位。

03

記憶錯誤和遺漏

兩位數(shù)以上的口算，往往會因為孩子怕麻煩，搶時間，而造成“記憶錯誤和遺漏”。比如退位減法忘記返回1導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤，比如60-39，學(xué)生可以很容易的計算為60-39=31。

04

缺乏興趣

一年級和二年級的學(xué)生太年輕，不知道正確的口算的重要性。對口算缺乏興趣，再加上反復(fù)的機(jī)械訓(xùn)練太麻煩，我就不假思索的瞎說。

另一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。寫作業(yè)時，不能集中精力做口頭計算；寫的不規(guī)范，寫的潦草，計算后檢查不放心，都是計算錯誤的原因。

怎么才能改善？

01

培養(yǎng)口語算術(shù)興趣

要提高孩子的口頭算術(shù)能力，就要培養(yǎng)興趣。如果孩子討厭口算，即使有100種方法可以提高，對孩子也沒用。

對于低年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子對口算的興趣可以通過生動有趣的口算游戲的形式進(jìn)行。

以下是一些方法。家長可以試一試，和孩子競爭答案，口語接力賽，口語比賽等。或者隨時隨地培養(yǎng)他們。形式多樣，孩子對口算的興趣自然更強(qiáng)。

比如口算比賽:

(1)媽媽當(dāng)裁判，孩子和爸爸比賽。媽媽快速念出題目，孩子和爸爸先回答。答對的得分，贏了有獎勵；

(2)在超市購物，可以讓孩子結(jié)賬；或者當(dāng)孩子在讀書時，問孩子今天看哪一頁，讀多少頁...

在這些形式潛移默化的影響下，口算走進(jìn)了生活，成為孩子們感興趣和快樂的事情。

02

大聲朗讀問題

在練習(xí)口算的時候，孩子可以大聲朗讀口算，可能剛開始有點(diǎn)慢，可以反復(fù)幾次，不斷提高速度。同時記錄每次運(yùn)動的時間，以便對比了解孩子的進(jìn)步。

經(jīng)過這樣的閱讀和計算訓(xùn)練，孩子可以不用思考或記憶公式就能快速熟練地計算，還可以訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力和計算速度，從而促進(jìn)他們的高度注意力集中。

另外，在孩子快速口算的過程中，不妨打亂口算題的順序，讓孩子根據(jù)不同的口算題靈活運(yùn)用口算方法，使口算合理、靈活、快速，逐步鍛煉思維敏捷。

03

告訴我怎么算

在口算練習(xí)的時候，可以挑出幾道交叉的算術(shù)題，讓孩子說說怎么算，看看孩子是否把算術(shù)理解清楚。這是正確快速口算的基礎(chǔ)，也避免了機(jī)械的口算練習(xí)。

一般來說，大三學(xué)生用的是編一百或十的方法。孩子在學(xué)習(xí)一些口算方法的時候，可以集中精力，激發(fā)對口算的興趣，對以后的口算練習(xí)有幫助，也更方便。

04

每天堅持練習(xí)

培養(yǎng)孩子的口算能力，要多關(guān)注平時，堅持，保證孩子的口算練習(xí)時間。最好每天練習(xí)3-5分鐘。

另一方面，日常口語算術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)容要和當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，這樣才能起到很好的鞏固作用。

05

良好的口頭計算習(xí)慣

口算中的大多數(shù)錯誤都是由于孩子的粗心和其他不良習(xí)慣造成的。所以良好的習(xí)慣是提高計算能力的保證。所以，養(yǎng)成良好的口算習(xí)慣非常重要。

一、二年級的學(xué)生在口算過程中經(jīng)常會犯這樣那樣的錯誤。比如有時候數(shù)字不對，有時候符號不對。所以在做題之前，你要把每一個數(shù)字，每一個符號看的一清二楚。

看到口算題，孩子腦子里要閃過所選算術(shù)方法的具體步驟。

一、二年級的孩子很容易加法忘了進(jìn)位，減法忘了讓位；或者加法要做為減法，所以在確定了運(yùn)算步驟后，計算要仔細(xì)。即使是簡單的口頭計算也要小心。

實踐

我是青蘭軍，教育工作者，注重家庭教育和孩子的學(xué)習(xí)。如果你喜歡我的文章，請轉(zhuǎn)發(fā)或收藏。青蘭家長區(qū)，百萬中小學(xué)生家長的聚集地，讓教育更科學(xué)，更輕松。原文轉(zhuǎn)載，請聯(lián)系。