最近，在個(gè)別團(tuán)體的煽動(dòng)下，香港特別行政區(qū)的大學(xué)學(xué)生會(huì)被鼓勵(lì)發(fā)起“無(wú)限期罷工”，一些團(tuán)體鼓勵(lì)中學(xué)在9月舉行罷工。香港特別行政區(qū)教育局強(qiáng)調(diào)，提倡中學(xué)生不負(fù)責(zé)任地罷工，會(huì)使未成年學(xué)生無(wú)辜地卷入政治漩渦。
近日，香港反對(duì)派與激進(jìn)示威者合作，蓄意發(fā)動(dòng)大規(guī)?！叭龘簟?罷工、罷市、罷市)，企圖制造混亂，癱瘓香港各行各業(yè)。師生罷工肯定會(huì)影響到機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和日常教學(xué)科研工作。教育局擔(dān)心接連不斷的風(fēng)波會(huì)對(duì)院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展造成負(fù)面影響。對(duì)此，香港特別行政區(qū)教育局發(fā)表聲明，反對(duì)中學(xué)、大學(xué)罷工，批評(píng)個(gè)別組織，鼓吹中學(xué)生罷工不負(fù)責(zé)任。
香港特別行政區(qū)教育局強(qiáng)調(diào)，任何人都不應(yīng)利用學(xué)校作為表達(dá)政治訴求的場(chǎng)所，使未成年學(xué)生無(wú)辜卷入政治漩渦，失去正常學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教育局呼吁家長(zhǎng)和教師幫助學(xué)生從不同角度理解不同問(wèn)題，培養(yǎng)客觀平衡的分析能力。
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