我本科和研究生都是社會(huì)工作專業(yè)的，一直知道自己要考社會(huì)工作教師證書，所以一直做好心理準(zhǔn)備。

今年參加了社會(huì)工作教師(中級(jí))考試，在備考過程中，產(chǎn)生了一些心得體會(huì)與大家分享:

一個(gè)

盡量不要把準(zhǔn)備戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，否則容易疲勞

有句話叫“三合一，三合一”。尤其是拖延癥患者，備考時(shí)間太長(zhǎng)，但心里會(huì)有一種疲憊感。剛開始總覺得時(shí)間還很多，會(huì)耽誤備考，一靠近眼睛就開始焦慮，影響備考狀態(tài)。

今年和朋友一起備考。報(bào)名之前討論了買考卷的問題。五一過后，不到兩個(gè)月就正式開始學(xué)習(xí)了。

2

萬事開頭難，只要開始了，就已經(jīng)成功了一小部分

一定要強(qiáng)迫自己開始看書做題。不開始，總會(huì)覺得還有時(shí)間。你開始后會(huì)發(fā)現(xiàn)，要復(fù)習(xí)的內(nèi)容真的很多，反復(fù)復(fù)習(xí)的難度和容易考點(diǎn)也很多。

三

根據(jù)情況制定計(jì)劃，一點(diǎn)一點(diǎn)完成

每個(gè)人的備考過程不同，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定備考計(jì)劃，比如復(fù)習(xí)時(shí)間(上午或晚上的中午)、復(fù)習(xí)順序(三本的備考順序)等等。甚至一些特別零碎的時(shí)間也可以充分利用。比如我利用每天吃飯的時(shí)間看備考的講解視頻，每天規(guī)定一節(jié)，然后復(fù)習(xí)一章后用習(xí)題練習(xí)。我覺得學(xué)習(xí)視頻和書評(píng)結(jié)合還是挺有效的。先看書再看視頻，感覺老師幫忙提醒強(qiáng)調(diào)了一些讀書時(shí)沒注意到的知識(shí)點(diǎn)。先看視頻再看，會(huì)把老師在視頻里說的知識(shí)點(diǎn)再強(qiáng)化一遍。

四

應(yīng)注意審查社會(huì)工作法律和政策

之所以特別強(qiáng)調(diào)這門課，是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為這門課都是選擇題，容易在心理上輕視。不過其實(shí)這門課涉及到很多數(shù)字記憶，知識(shí)上有很多困難。我身邊有一個(gè)真實(shí)的例子。今年和我一起考的朋友，因?yàn)樾睦砩喜恢匾暎恢痹谥攸c(diǎn)復(fù)習(xí)《社會(huì)工作綜合能力》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》?！渡鐣?huì)工作條例與政策》最后匆匆審閱，結(jié)果就栽在這個(gè)門上了。建議這門最后可以總結(jié)成幾頁重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，隔一段時(shí)間拿出來會(huì)記得更牢。

五

審核框架的整體框架，不斷完善細(xì)節(jié)

我覺得復(fù)習(xí)就是通過閱讀和做題不斷掌握知識(shí)點(diǎn)，然后把書做得越來越薄的過程。剛開始一定是不斷的復(fù)習(xí)小知識(shí)點(diǎn)，到最后會(huì)不斷的在腦海中形成一個(gè)大概的框架，并根據(jù)這個(gè)框架不斷的完善沒有掌握的細(xì)節(jié)。

六

模擬實(shí)際考試，多做真題

一定要多做真題，熟悉解題套路。每個(gè)復(fù)習(xí)階段結(jié)束后，可以做一兩套真題給自己打分，看看自己還有什么沒有，然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

以上是我的備考經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的復(fù)習(xí)方法不一樣，但希望對(duì)大家有幫助。讓我們走上社會(huì)工作的道路！

接近

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