拼音游戲的組織如下:

1.游戲名稱:開火車

適用范圍:復習聲母表和韻母表

游戲準備:首字母和決賽卡

游戲過程:

將聲母和韻母分為兩列。機車B一出現(xiàn)，帶有“P、M、F、D……”等首字母卡片的同學們就一個接一個地走上站臺。每個人把右手放在前一個同學的肩膀上，左手舉著面向同學的信卡。機車發(fā)出“嗚……”的聲音后，每個學生按照首字母順序讀出手中字母的發(fā)音，最后回到座位唱首字母。另一列火車的車頭是is?，后面是o、e、I、u和ü。用和以前一樣的方法練習。

2.游戲名稱:拼音卡

適用范圍:鞏固拼音復習階段

游戲準備:每人一套拼音卡

游戲過程:

可以教學生用拼音字母卡玩“拼音卡”，可以四個人玩，也可以兩個人玩。給每個參與者發(fā)完“牌”后，一方先打一張“牌”，嘴里說“我打……”然后另一方就打牌，打出來的“牌”必須能和對方的“牌”匹配，你就能正確地贏對方的牌，最后看誰贏的牌多。快樂劇里，我不自覺的復習字母，訓練拼寫，同學們玩的很開心！

3.游戲名稱:誰的眼睛亮

適用范圍:拼寫

游戲準備:一張紙板

游戲流程:全班按座位分成幾個隊，每個隊有一個代表。老師把聲母和韻母寫在黑板上，用紙板擋住，然后帶走。哪個隊的代表先拼出來，隊伍得一分。然后換另一個代表。

注意:獲得第一名的隊伍可以得到適當?shù)莫剟睢１热?小紅花，小紅星等等。

4.游戲名稱:尋找朋友

適用范圍:教學韻母、聲母和拼寫

游戲準備:信卡

游戲過程:

初始和最終教學

老師把這個班或者以前學過的卡片放在黑板的幾個角上，比如:" bbb，我的朋友呢？"說出學生的名字，說:“bbb，我的朋友來了?！被蛘咦寣W生說:“bbb，我朋友在左邊?！?/p>

拼寫教學

讓一個學生拿著一張牌，比如B，面向學生站著，然后讓一個學生拿著O，站在拿著B牌的學生左邊。集體唱:“找，找，找好朋友，敬禮握手?！背酵Ａ酥螅粋€說，我叫B，一個說，我叫O，然后兩個說，bbb，ooo，合起來就是Bo Bo。

5.游戲名稱:角色表演

適用范圍:聲母、韻母和拼寫教學

游戲準備:用教好的拼音字母做的頭飾

游戲過程:

讓孩子在課堂上觀察自己玩拼音頭飾時看到的字母之間的區(qū)別，記住對方的拼音名稱。上課戴頭套學習打游戲。例如，拼寫音節(jié)b?時，讓b跑到舞臺上說:“小朋友，我是b?！比缓骯跑到舞臺上說:“小朋友，我是ο。讓我們拍手做好朋友，請大家拼出來吧！”拍手后，下面的小朋友興奮起來，大聲拼出了音節(jié)“bɑ”。