目前很多朋友都很關(guān)心“老師拿到橫幅:什么都教不了”之類(lèi)的信息，經(jīng)常在搜索“老師拿到橫幅:什么都教不了，也不能先給家長(zhǎng)打電話(huà)”之類(lèi)的信息。既然現(xiàn)在大家都想知道這類(lèi)信息，邊肖收集了一些相關(guān)信息與大家分享。

自從央視熱搜“家長(zhǎng)退休”后，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)就禁止老師給家長(zhǎng)布置任務(wù)，學(xué)生的作業(yè)必須由老師自己批改。

但即便如此，也很難徹底改掉這樣的“壞習(xí)慣”。有的老師會(huì)一意孤行，家長(zhǎng)也難逃孩子帶來(lái)的教育壓力。

近日，徐州某家長(zhǎng)向?qū)W校老師發(fā)橫幅，引發(fā)網(wǎng)上熱議。視頻中，一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口舉著一個(gè)紅色的橫幅，上面寫(xiě)著“不能教的，先打電話(huà)給家長(zhǎng)?！睓M幅的側(cè)面也標(biāo)著老師的名字。

面對(duì)別人的圍觀，學(xué)生家長(zhǎng)抱怨:“作業(yè)對(duì)家長(zhǎng)不好，然后話(huà)對(duì)家長(zhǎng)不好。如果我們的父母什么都做，你的老師怎么辦？”

很多網(wǎng)友對(duì)這名學(xué)生家長(zhǎng)“公然”發(fā)橫幅的行為表示支持，但也很擔(dān)心。

首先，父母以名姓指責(zé)孩子的老師，顯然是不合適的。他根本沒(méi)有考慮孩子們的未來(lái)狀況。如果參與的老師因?yàn)檫@件事給孩子“小鞋”，孩子以后在學(xué)?？隙ú皇軞g迎，進(jìn)一步激化了家長(zhǎng)和老師的矛盾。

其次，這位家長(zhǎng)的行為過(guò)于激進(jìn)，什么事情都可以找老師或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量。我相信學(xué)校不能忽視學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。如果不行，可以去教育部門(mén)投訴。這些才是正確的解決方法。

家長(zhǎng)此舉無(wú)疑是在和老師“撕破臉”。這種方法雖然放心，但會(huì)讓孩子尷尬。除非父母給孩子轉(zhuǎn)班或者換班，這樣的行為肯定是不可取的。

當(dāng)然，家長(zhǎng)和老師的關(guān)系也不要那么僵。孩子的教育不能只靠學(xué)校，家長(zhǎng)確實(shí)需要出力，但這種教育責(zé)任是需要?jiǎng)澐值摹?/p>

現(xiàn)在的“家校共育”是對(duì)孩子最好的教育，但批改作業(yè)、教孩子寫(xiě)字等任務(wù)是教師的職責(zé)，教師無(wú)權(quán)對(duì)家長(zhǎng)提出任何過(guò)分的要求。