今天，杭州鄭陽(yáng)小學(xué)的孩子們正式開(kāi)學(xué)復(fù)課。

然而，他們頭上戴的“一米帽”引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，許多人不知道小學(xué)生為什么戴這樣一頂奇怪的帽子。

對(duì)此，小學(xué)校長(zhǎng)洪說(shuō):“戴一米帽，保持一米距離?！边@個(gè)“一米帽”是為了一年級(jí)的孩子有意識(shí)地培養(yǎng)防疫意識(shí)，主動(dòng)與同學(xué)、老師保持一米的距離。

此外，學(xué)生的“一米帽”是在開(kāi)學(xué)前和父母在家制作的。

這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)很有創(chuàng)意。它不僅可以提醒自制力差的孩子與他人保持距離，還可以直觀地告訴孩子一米有多長(zhǎng)，還鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，加強(qiáng)了父母與孩子的親子關(guān)系。

然而，一些家長(zhǎng)仍然提出了疑問(wèn):

都是扯淡

這個(gè)太可愛(ài)了，但是上課感覺(jué)注意力不能集中，會(huì)被一些可愛(ài)的小帽子吸引。我一定會(huì)這樣做！

幾圈就可以起飛了吧

天啊，你能不能別再折騰教育和孩子了？不難受嗎？上課時(shí)你一定會(huì)分心。

這是父母的杰作。現(xiàn)在做好父母真的很難！

有點(diǎn)尷尬，感覺(jué)像是在刷流量。這樣開(kāi)學(xué)有什么意義？

凡事有利有弊，看怎么選擇。

即使沒(méi)有這個(gè)“一米帽”，上課不專心的孩子還是會(huì)玩筆，走神。過(guò)分批判“一米帽”的想法是不合理的。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難不一起玩，大部分都不知道一米有多長(zhǎng)?！耙幻酌薄卑岩幻椎木嚯x形象化，總是戴一米帽，也是強(qiáng)調(diào)保持距離。我們要看到，在疫情下，學(xué)校盡最大努力保護(hù)學(xué)生的善良和創(chuàng)造力。

把班里孩子走神的鍋直接扔到一米帽子上，顯然太絕對(duì)了！

長(zhǎng)翅帽

細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，一米帽很像宋代趙匡胤發(fā)明的長(zhǎng)翅帽。

就算不看歷史書(shū)，經(jīng)?？垂叛b劇的觀眾也應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)翅帽比較熟悉。

長(zhǎng)翅帽的“長(zhǎng)翅”是用鐵皮和竹條做成的，帽子兩邊的鐵翅各磨損一尺多，以后會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。這種帽子除了在宮廷和官場(chǎng)的公務(wù)活動(dòng)中戴，一般場(chǎng)合是不戴的。

趙匡胤是宋朝的開(kāi)國(guó)皇帝。他坐上龍椅后，擔(dān)心有人會(huì)謀求權(quán)力篡位。他也討厭官員在法庭上竊竊私語(yǔ)，于是在他們的黑帽基礎(chǔ)上發(fā)明了長(zhǎng)翅帽。官員戴上后說(shuō)話極其不方便，自然不會(huì)在法庭上竊竊私語(yǔ)。

趙匡胤煞費(fèi)苦心維護(hù)法庭秩序！但他為什么不直接下令不要在法庭上較真，采取這么迂回的方式？有消息靈通的網(wǎng)友幫忙分析一下！