綜述：三校生，是中專、職校、技校的學生，是學習專業(yè)技能，不是成人教育，三校生和高中生的文憑是同等學歷,三校生畢業(yè)以后可以參加工作，也可以參加三校生的單考單招考試，考取大專或高職院校。然后再進行專升本的考試。也可以參加普通高考，享受和高中生一樣的待遇。

三校生即來自技校（技工學校）、中專（中等專業(yè)學校）或職高｛職業(yè)高級中學／高級職業(yè)中學（簡稱職業(yè)高中）｝的學生的統(tǒng)稱。

社會現(xiàn)狀

中職生是應(yīng)試教育的犧牲品，他們學習成績不好，基礎(chǔ)較薄，對學習不感興趣，他們聰明，但聰明沒有用在課堂上，家長對學生的未來很是擔憂。

對于崗位需要招收的中職生，勞動和社會保障部2018年第三季度部分城市人才供求信息顯示：96.5%的用人需求集中在企業(yè)。高職、技校、中專用人需求占15%以上，每5個待聘崗位中，就有1個需要“中職生”。

企業(yè)用人仍占主體地位，比重達96.5%。在企業(yè)用人需求中，內(nèi)資企業(yè)占77.8%。其中私營企業(yè)、有限責任公司和股份有限公司的用人需求較大，分別占28.6%、19.4%和11.5%。國有、集體企業(yè)的用人需求比重僅為7.2%；港、澳、臺商投資企業(yè)的用人需求比重為4.9%；外商投資企業(yè)的用人需求為7.3%；個體經(jīng)營的用人需求比重為9.9%。

高技能人才依然供不應(yīng)求。各技術(shù)等級的求人倍率均大于1，勞動力需求大于供給。其中高級技師、技師和高級工程師的求人倍率較大，分別為2.38、2.2和1.99。

以上內(nèi)容參考百度百科-三校生