據(jù)報道,最近新學期開學,拿到《人民教育版》第一天語文課本的老師發(fā)現(xiàn),新課本30篇課文中有9篇被替換,單元順序大幅度調整。引人注目的是魯迅的文章《風箏》不見了。有專家認為,魯迅的文章太深奧,初中生無法感知。還不如讓他們接觸宮崎駿其人,自然科學和課外活動;還有人認為很多被刪的文章可能是幾代人的回憶,可惜不讓孩子學。魯迅的文章從中國教科書中退出的問題再次引起了廣泛的爭議。魯迅的一些文章在新學期開始時處于尷尬的境地。一年級語文老師發(fā)現(xiàn)新《人民教育版》七年級上學期語文課本中刪除了魯迅的《風箏》和郭沫若的《詩》,引起了廣泛的討論。很多高初中語文老師在接受記者采訪時表示,要評價教材調整的效果,必須結合實際的教學效果,褒貶都為時過早。有老師承認:“魯迅的一些文章在初中課本上有些別扭,就算老師花很多時間在上面,學生也理解不好?!备咭坏膶W生很難理解風箏。新教材的討論重點在于刪除魯迅的文章。魯迅的文章《風箏》上學期從七年級新課本上刪掉了。一位高三初中語文老師坦言,魯迅文章的思想性和文學性是毋庸置疑的,但是教材的選擇要看是否符合學生的實際情況?!拔矣^察過魯迅的幾篇初中課文選讀的文章都是出自《尋花問柳》,內容大多是作者回憶自己的青春和青春的往事,與學生的心理距離很近,所以學生很喜歡,也更能理解。但是魯迅的一些文章,比如《風箏》,對于大一的學生來說就沒那么好理解了。“阿健,一個已經讀初二的男生,覺得這篇文章很難懂,學了也沒有留下深刻的印象。兩者都是魯迅的文章,他更喜歡初二下學期學的《從百草園到三池映月》和《射溪》。學習之后,他和母親多次討論“覆盆子是什么植物”,也想起了《社戲》中作者撈蝦燒豆吃的情節(jié)。有的老師更是直言不諱,說魯迅的一些內涵很深的文章在教學上“處于尷尬的境地”這樣的文章要結合具體的歷史背景來理解。如果你想閱讀它們,你需要了解更多的相關知識。即使老師花很多時間講,還是很難理解學生的年齡和閱讀量?!痹合槔蠋熣J為,總的來說,上學期人教版教材七年級新增的文章比較簡單,充滿真情實感,“更符合學生的年齡特點?!彼€發(fā)現(xiàn),新教材中選擇的課文符合每個單元的寫作要求。比如一個講親情和親情的單元,寫作的主題是一樣的。學生學完課文后練習作文,更有方向性和針對性?!睂W起來是好是壞。”很多網友反對刪除魯迅的作品,認為這是一種“倒退”。甚至有人說魯迅的“淡出”是“教育的悲哀”。然而,一些家長和老師不同意這種觀點。家長何女士表示:“初中課本不應該以成年讀者甚至文學愛好者的角度來評判。適合學生的教材最好。”比如她說她學《紀念劉和珍君》的時候好像懂了;直到上大學后找到魯迅選集,才真正看懂這篇文章。在她看來,把魯迅或者名家的一些晦澀難懂的作品放進初中語文課本,無異于“扶青”文章是好文章,但是學生消化不了?!昂芏喔叱踔姓Z文老師都說過,教材的設計應該幫助學生更好地實現(xiàn)學習目標。比如初中階段,語文學習的目標是語言的基礎訓練;更具體地說,閱讀、理解和寫作敘事是一年級學習的重點?!痹u價一套教材,要結合學生的反饋。好壞,學生只有學了才知道?!棒斞傅恼n改專家著作在整個初中階段并沒有減少。昨天,全國漢語協(xié)會常務理事劉樺教授在接受記者采訪時表示,教材的修訂有一個大的背景,那就是教育部2011年頒布的新課程標準,實際上是2001年課程標準的修訂。根據(jù)教育部的規(guī)定,課程標準修訂后,教材應隨時調整。這次新課標不僅提出了綜合教學要求,還分章節(jié)提出了要求,各章節(jié)的目標更加明確,尤其是在詩歌推薦和名著閱讀方面。在修改的過程中,也強調了文章的經典性。按照劉華強的曲子,現(xiàn)在大家只拿到七年級上冊。作為初中六卷的分冊,魯迅的文章并沒有減少,只是前后有所調整?!痹谌嗣窠逃娼滩闹?,不會出現(xiàn)魯迅作品退潮、經典褪色的問題?!靶缕吣昙壵n本更接近孩子的年齡。劉樺教授指出,由于七年級第一冊特別強調親情、學習、生活,講自然、講人生經歷、講科學、講幻想,所以選取了更多貼近孩子年齡的文章,由淺入深,經典文章也沒有刻意刪減。他說:“其實這次修改也特別強調閱讀,增加閱讀量,提高閱讀品味,強調文選的示范性。增加語音、詞匯等漢語知識,強調人文與知識的統(tǒng)一,是一個很大的改變。課程改革之初,教材過于注重人文性,淡化了語言文字的學習。”劉樺還表示,這一重大調整仍在寫作中,新教材強調分單元寫作,強調生活寫作,講真話,描繪感情,發(fā)揮想象力,注重提高孩子的寫作能力。我家鄉(xiāng)的風箏季節(jié)是春天的二月。如果你聽到沙沙的風輪聲,抬頭就能看到一只淡黑色的蟹風箏或一只嫩藍色的蜈蚣風箏。還有孤獨的瓦風箏,沒有風輪,放得很低,獨自一人表現(xiàn)出憔悴可憐的樣子。但此時地上的柳樹已經發(fā)芽,早出的桃子也吐芽,與天上孩子們的點綴相協(xié)調,使之成為溫柔的春日。我現(xiàn)在在哪里?冬天四面依舊寒冷,但久別的故鄉(xiāng)久別的春天卻在這一天蕩漾空。人教版七年級語文課本告別魯迅, 歡迎史鐵生刪除正文:1沈復的《孩子的樂趣》2劉莎赫的《理想》3周的《兩個小品文》4的《人生寓言》5居里夫人的《我的信仰》6的《夏感》7蒲松齡的《山城》8魯迅的《風箏》9郭沫若的兩首詩新正文:1史鐵生的《秋之懷念》2魏巍的《我當?shù)摹赐鯉缀巍怠?賈平凹的《風雨》7 8紀昀《江中百獸》,9吳承恩《小賢者大賢者》,文章修改:《論語》改十二章,節(jié)選略有改動。
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