濟南市小學(xué)、初中義務(wù)教育階段的政策是，公辦學(xué)校劃片招生、免試入學(xué)、小學(xué)就近入學(xué)、初中對口入學(xué)，鞏固“零擇?！?、“零擇班”，小學(xué)招生嚴格按學(xué)區(qū)招收適齡兒童入學(xué)，初中學(xué)校實行“整體對口入學(xué)”的免試招生辦法。小學(xué)對應(yīng)學(xué)區(qū)范圍，初中對應(yīng)直升小學(xué)。如何了解對口初中怎么樣，排名如何？可以參考濟南市初中學(xué)校近3年的中考升學(xué)率排名。

濟南市近3年中考升學(xué)率

濟南小學(xué)對口初中一覽表

濟南公辦小學(xué)均應(yīng)有對口直升初中，但是在目前階段一些新建小學(xué)還未確定直升初中，如果您在下方濟南各區(qū)直升一覽表中未發(fā)現(xiàn)對口初中，應(yīng)是尚未確定初中。

歷下區(qū)初中對口小學(xué)

高新區(qū)初中對口小學(xué)

槐蔭區(qū)初中對口小學(xué)

初中階段教育的作用：1.培養(yǎng)孩子獨立思考的能力對初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。進入初中以后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨立性逐步增強，所以在課堂教學(xué)中，教師會比較注意啟發(fā)學(xué)生獨立思考問題。2.培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力自學(xué)能力的強弱對學(xué)習(xí)成績的影響明顯增強，學(xué)習(xí)依賴性強的學(xué)生成績往往每況愈下。家長應(yīng)該及時指導(dǎo)學(xué)生形成的良好的自學(xué)習(xí)慣。3.培養(yǎng)孩子的意志能力孩子會適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，并形成初中階段相對獨立的學(xué)習(xí)能力。教師對學(xué)生的指導(dǎo)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。4.培養(yǎng)孩子的非智能力初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，所以初中會培養(yǎng)出孩子的非智能力。擴展資料：初中學(xué)習(xí)任務(wù)：進入初中，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與小學(xué)有很大的不同。學(xué)生們會接觸到一批新的學(xué)習(xí)科目，初中新設(shè)的課程有歷史、地理、物理、化學(xué)，生物等學(xué)科，而每個年級會變更一些科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設(shè)，物理會在八年級開設(shè)，化學(xué)會在九年級開設(shè)。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學(xué)生們的接受能力，剛進入初中的初一學(xué)生仍然受到小學(xué)學(xué)習(xí)思想與習(xí)慣的影響，因此在初一并不適合開設(shè)物理，化學(xué)等理論性較強的科目，并且需要初中數(shù)學(xué)知識作為鋪墊。小學(xué)階段每天有六節(jié)課，而六節(jié)課中需要學(xué)生大量動腦的時間并不多，而進入初中，一天的課程會增加到七節(jié)，而學(xué)生會在初中接觸到比小學(xué)復(fù)雜許多的知識，例如語文的文言文，數(shù)學(xué)的代數(shù)與幾何，英語的系統(tǒng)語言學(xué)習(xí)等等，這都需要學(xué)生在課堂上集中注意力去學(xué)習(xí)，思考，不能像小學(xué)邊聽聽邊玩玩。