大貓用的東西都大,小貓用的東西都小。大貓做大事,小貓做小事。它們從不一起玩,但也相安無(wú)事。
有一天,小貓遇到了大麻煩,大貓就幫它把大麻煩化解成了小困難。小貓可以有大夢(mèng)想,大貓也會(huì)有小心思。只要大貓和小貓,和和氣氣地待在一起。你來(lái)到的這個(gè)世界就是這樣,不同的東西湊在一起,才會(huì)變得好玩,才會(huì)有故事發(fā)生。不同的人湊在一起,互相說(shuō)話,互相擁抱,互相交換東西,于是人們發(fā)明了數(shù)字、字母和藝術(shù)。通過(guò)它們,人們重新發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物的美麗與色彩。
為了讓你了解這世界的美妙,我請(qǐng)來(lái)了一位可愛(ài)的向?qū)?,陪你?lái)完成這段旅程,它叫作“認(rèn)知小精靈”。
“認(rèn)知小精靈”系列:《數(shù)字小精靈》《字母小精靈》《色彩小精靈》《藝術(shù)小精靈》《萬(wàn)物小精靈》我們創(chuàng)造的這個(gè)世界,就像你自身一樣,可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。我們發(fā)明了許許多多工具,來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,也認(rèn)識(shí)我們自己。這些工具達(dá)成了人與人之間的交流,而這些交流就是人類奧秘的根本。我們由此看到了肉眼所無(wú)法看到的美麗,那是想象所帶來(lái)的自由。
《數(shù)字小精靈》
數(shù)學(xué)是許多知識(shí)的開(kāi)端,它揭示出很多自然現(xiàn)象的規(guī)律;同時(shí)它也可以成為一種很好玩的游戲。就比如數(shù)字吧,它就是一個(gè)魔幻的城堡,思維正跟隨著線條在進(jìn)行一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)。“6”是一個(gè)大蝸牛,快跑啊,別被它壓住啦!“8”是兩片挨著的水池,兩邊的魚(yú)把你拋來(lái)拋去。“9”是好多臺(tái)大風(fēng)扇,頭發(fā)吹得亂糟糟。《字母小精靈》
語(yǔ)言是人類最美好的發(fā)明。我們得以用自己的方式來(lái)探索和表達(dá)眼睛看到的東西。每一個(gè)字母,都可以拓展我們對(duì)于世界的理解。用這些字母,你可以編織出一個(gè)無(wú)限可愛(ài)的童話世界。“J”是海底世界的冒險(xiǎn),說(shuō)說(shuō)你都看見(jiàn)了什么?“S”是一條蜿蜒無(wú)盡頭的路,一邊走一邊高歌吧。《色彩小精靈》
當(dāng)人類學(xué)會(huì)掌控顏色,他們也就懂得了如何創(chuàng)造美。顏色可以不斷地變化,不同的顏色疊加,就會(huì)產(chǎn)生一種全新的顏色。當(dāng)我們與不同的顏色相遇,無(wú)窮無(wú)盡的美就被源源不斷地創(chuàng)造出來(lái)。棕色是泥土的顏色,一種腳趾得到解放的松軟感。藍(lán)色是大海的顏色,一種讓人無(wú)限遐想的自由感。淡綠色是青蛙的顏色,一種不會(huì)厭倦的愉悅感。《藝術(shù)小精靈》
這個(gè)世界上的美麗,不止來(lái)自外界,也來(lái)源于我們自身。有許多許多像你這樣的孩子,因?yàn)楦惺艿綗o(wú)垠的美,長(zhǎng)大后就成為了藝術(shù)家。他們創(chuàng)造的東西被稱為當(dāng)代藝術(shù),許多大人看了只會(huì)撓撓頭,一臉迷惑。但藝術(shù)家其實(shí)是沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩,所以你一定會(huì)懂得他們的世界。
在克萊因藍(lán)里,追尋那個(gè)最純粹的世界。跟隨阿爾貝托·布里的廢品藝術(shù),慢慢感受那些莫名的壞情緒。《萬(wàn)物小精靈》
當(dāng)你看到越來(lái)越多的事物和符號(hào),你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),這世界上的每一件事物都是相互關(guān)聯(lián)的。它們互為注解,互相成就,共同創(chuàng)造出一種難以言說(shuō)的美。翅膀、樹(shù)葉、羽毛,傻傻分不清楚。世界上不存在兩片完全相同的雪花,但每一片雪花都同樣的美。所以,所以,我才想要邀請(qǐng)你來(lái)到這個(gè)世界看看,這里有如此多的驚奇與美好,希望它們沒(méi)有辜負(fù)你的到來(lái)。
而你,終究會(huì)成為這美好中越來(lái)越重要的一部分。
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讀小庫(kù)第十輯0-3歲書(shū)目
·“迷你棒”系列·
《看外面》
《捉迷藏》
《是誰(shuí)不見(jiàn)了》
《帽子下面是誰(shuí)?》
《大貓小貓》
《黑貓白貓》
《比比誰(shuí)的膽子大》
·認(rèn)知小精靈·
《數(shù)字小精靈》
《字母小精靈》
《色彩小精靈》
《藝術(shù)小精靈》
《萬(wàn)物小精靈》
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