近日，動(dòng)因體育籃球技術(shù)總監(jiān)麥迪攜手動(dòng)因體育羽毛球技術(shù)總監(jiān)王適嫻在社交平臺(tái)上宣布，正式開(kāi)啟“動(dòng)因少兒運(yùn)動(dòng)季”，眾多品牌也紛紛在社交平臺(tái)發(fā)聲，先后表示對(duì)“動(dòng)因少兒運(yùn)動(dòng)季”的支持。

據(jù)了解，此次“動(dòng)因少兒運(yùn)動(dòng)季”是動(dòng)因體育考慮到孩子們?cè)谝咔槠陂g長(zhǎng)期宅家，不能很好的開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，為了讓孩子們保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，而特意發(fā)起的“動(dòng)因少兒運(yùn)動(dòng)季”?；顒?dòng)第一階段全系課程升級(jí)為培優(yōu)班以及王適嫻冠軍直播課已順利推出，得到了家長(zhǎng)和學(xué)員的一致好評(píng)。

深耕教學(xué)與教研 探索體育教育多種可能

近些年，隨著體育培訓(xùn)的逐漸發(fā)展，哪家體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名人多，哪家機(jī)構(gòu)的品牌更響亮，場(chǎng)館位置、價(jià)格是否適合，培訓(xùn)是否專業(yè)，師資力量是否雄厚都已成為年輕一代父母在選擇體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)會(huì)思考的諸多因素。消費(fèi)市場(chǎng)方面，眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始想盡各種辦法“拉攏”消費(fèi)者，推出各種優(yōu)惠和吸引人的項(xiàng)目企圖以此占據(jù)市場(chǎng)。

可，培訓(xùn)最終是要落地的，沒(méi)有真材實(shí)料的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，早晚會(huì)被這個(gè)時(shí)代淘汰成為炮灰。

2011年，動(dòng)因體育成立，為適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，動(dòng)因體育隨之開(kāi)啟了多種培訓(xùn)項(xiàng)目，籃球、羽毛球、網(wǎng)球、少兒體適能等。隨著市場(chǎng)逐漸打開(kāi)，項(xiàng)目不斷增多，家長(zhǎng)們對(duì)于教育培訓(xùn)的需求也慢慢提升，學(xué)員人數(shù)也隨之壯大。9年時(shí)間，逐步形成了如今這個(gè)具有綜合培訓(xùn)能力的體育教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌——?jiǎng)右蝮w育。作為行業(yè)領(lǐng)頭羊，動(dòng)因體育在發(fā)展中深刻意識(shí)到，扎根青少年體育培訓(xùn)，就必須把體育教育進(jìn)行深耕。

其實(shí)，由王適嫻領(lǐng)銜的這場(chǎng)冠軍直播課并不是動(dòng)因體育第一次在教學(xué)方式上的創(chuàng)新，動(dòng)因體育自成立以來(lái)，一直都在深耕教育產(chǎn)品，創(chuàng)新自己的教學(xué)手段，這也是動(dòng)因體育能長(zhǎng)期占領(lǐng)體育教育市場(chǎng)頭部的主要原因。

2018年，麥迪、王適嫻的形象和動(dòng)因體育掛上了鉤，隨后動(dòng)因體育麥迪中國(guó)行、動(dòng)因體育麥迪親子籃球訓(xùn)練營(yíng)、2019麥迪開(kāi)學(xué)第一課、麥迪公開(kāi)課、王適嫻大師課等豐富多樣的活動(dòng)，新奇創(chuàng)新的授課模式，跨屏高頻的曝光讓這家青少兒體育培訓(xùn)領(lǐng)跑品牌走近大家視線。

作為前美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員、名人堂成員的麥迪以及世界羽毛球冠軍、中國(guó)國(guó)家羽毛球隊(duì)隊(duì)員的王適嫻，成為動(dòng)因體育的籃球技術(shù)總監(jiān)及羽毛球技術(shù)總監(jiān)。他們不僅以品牌代言人的方式出現(xiàn)，更是全力參與動(dòng)因體育的教育教學(xué)當(dāng)中，將自己的專業(yè)技能加入到教學(xué)當(dāng)中，與動(dòng)因體育一起多次舉辦了各種以授課為主的線上線下活動(dòng)，切實(shí)將自己的技能毫無(wú)保留的傳授給動(dòng)因體育的小學(xué)員們。開(kāi)創(chuàng)了既是代言人也是技術(shù)總監(jiān)的的新型合作模式，為品牌增加知名度同時(shí)也直接讓用戶感受到了福利，更使動(dòng)因體育的教育教學(xué)上有了國(guó)家甚至世界級(jí)的指導(dǎo)和更具有實(shí)戰(zhàn)性的教學(xué)內(nèi)容。

“趣味性教學(xué)” 讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)

除了聘用著名運(yùn)動(dòng)員作為技術(shù)總監(jiān)外，一直提倡“趣味性教學(xué)”的動(dòng)因體育，在“趣味”上也是下足了精力進(jìn)行深耕。

課程設(shè)計(jì)上，以往的“趣味”課程內(nèi)容包括了親子互動(dòng)日，小組pk賽，再到教具使用，教練互動(dòng)，都有孩子們喜歡的玩的元素。新升級(jí)的籃、羽、網(wǎng)培優(yōu)課程里，更是在原有的趣味教學(xué)的基礎(chǔ)上，特意加入了happytime的教學(xué)環(huán)節(jié)，每節(jié)課中的happy Time，是讓孩子最興奮的時(shí)刻，趣味化的內(nèi)容設(shè)計(jì)讓每個(gè)孩子都能從玩中學(xué)，通過(guò)玩耍的方式，讓孩子們更快吸收知識(shí)，并通過(guò)玩的方式活學(xué)活用，穩(wěn)固課堂所學(xué)。

在體適能課堂當(dāng)中，動(dòng)因體育擁有多達(dá)100種兒童體適能器械。課程中教學(xué)通過(guò)運(yùn)用器械，結(jié)合趣味情景游戲，幫助低年齡小學(xué)員集中注意力，同時(shí)也讓孩子們可以在玩的過(guò)程中科學(xué)鍛煉。不僅如此，“趣味性”教學(xué)方式，還體現(xiàn)在了不固定舉辦的各種主題活動(dòng)中。兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外拓展、節(jié)日主題樂(lè)園、親子挑戰(zhàn)賽等眾多趣味性活動(dòng)，讓孩子們可以一邊快樂(lè)玩耍，一邊可以在游戲中增進(jìn)技能，讓身心全方面發(fā)展。

作為體育教育的領(lǐng)頭羊，動(dòng)因體育深知教學(xué)的重要性，所以對(duì)于產(chǎn)品的研發(fā)和教育教學(xué)的手段都極為重視。9年的時(shí)間，積累的不僅僅是學(xué)員，更是教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，以及在時(shí)間的洗禮下，動(dòng)因體育對(duì)學(xué)員從身體到心理的熟悉和掌握。

“趣味教學(xué)”因材施教，是動(dòng)因體的教學(xué)方式，也是動(dòng)因體育作為一個(gè)體育教育企業(yè)，堅(jiān)持創(chuàng)造性教育，堅(jiān)決以成就用戶為依歸的企業(yè)責(zé)任。

希望動(dòng)因少兒運(yùn)動(dòng)季的推出，可以帶動(dòng)更多小朋友和家長(zhǎng)一起參與運(yùn)動(dòng)，重視運(yùn)動(dòng)，同時(shí)希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)季的推廣方式為國(guó)家培養(yǎng)更多德智體全面發(fā)展的健康陽(yáng)光少年，讓孩子因運(yùn)動(dòng)而強(qiáng)大，為國(guó)家未來(lái)發(fā)展增添動(dòng)力。