托管班校長(zhǎng)是“一校之長(zhǎng)”，可以說是托管班的“一哥”。

但職位越高意味著責(zé)任也越重大，要想把托管班經(jīng)營得有聲有色，方方面面的事情校長(zhǎng)都需要操心，勞心勞力的同時(shí)校長(zhǎng)也在參與托管班的建設(shè)。托管班校長(zhǎng)的職責(zé)并沒有太過于明確的規(guī)定，但校長(zhǎng)其實(shí)參與了托管班經(jīng)營的全過程。

要做一個(gè)可以顧全大局的優(yōu)秀托管班校長(zhǎng)其實(shí)需要更多的個(gè)人品質(zhì)：

1、重視托管。熱愛教育、重視托管是托管班校長(zhǎng)第一心性。不熱愛教育者不適合干這項(xiàng)工作。因?yàn)槟赡苤话堰@個(gè)行業(yè)當(dāng)作一個(gè)賺錢的生意，而不研究孩子，不研究教育。干教育不研究教育和孩子，要如何跟上大方向做出更好的托管事業(yè)？不重視學(xué)生托管教育者也不宜干這項(xiàng)工作。因?yàn)槟赡苤话堰@個(gè)行業(yè)等同于“培訓(xùn)”“一對(duì)一”對(duì)待，或者是各種興趣班。這樣的想法，只是隨波逐流，并不去研究托管教育的規(guī)律，那么久沒辦法成為托管教育的行家，更成不了托管教育專家，頂多是投資人。晉級(jí)教育創(chuàng)始人竇老師，熱愛教育，關(guān)切孩子，好好的新聞報(bào)社工作不做下海干托管、哄孩子。晉級(jí)托管秉承“用心做托管，用愛做教育”，從小飯桌發(fā)展到全國托管第一品牌。

2、具有兼容性。晉級(jí)教育創(chuàng)始人入行托管行業(yè)之前是做新聞?dòng)浾?；晉級(jí)教育長(zhǎng)沙總校校長(zhǎng)喻珍，是電視節(jié)目編導(dǎo)出生；晉級(jí)托管南寧總校校長(zhǎng)孫越是手機(jī)經(jīng)營商出身；晉級(jí)托管鞏義加盟校校長(zhǎng)，是廚師出身；更有更多加盟校校長(zhǎng)是家庭主婦身份入行。這些人能把學(xué)生托管行業(yè)干的風(fēng)生水起，說明這個(gè)行業(yè)對(duì)老板的出身和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的兼容性很高。

3、具有勤勞性。托管機(jī)構(gòu)管理人的“勤勞性”體現(xiàn)：

A全天候工作——上班時(shí)干托管，下班后想托管

B全日程工作——不分雙休不分節(jié)假日，不分在家不分在校區(qū)，不分白天和夜晚

C全概念工作——既要領(lǐng)導(dǎo)，也要實(shí)干。既要說，也要做

4、具有開拓性托管行業(yè)是近30年才發(fā)展起來的產(chǎn)業(yè)，不但政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)此行業(yè)陌生，就連從業(yè)者自己也正處于行業(yè)業(yè)務(wù)的經(jīng)營摸索之中。在這種情況下，機(jī)構(gòu)老板必須具有開拓性思維才能不斷大膽探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)這個(gè)行業(yè)業(yè)務(wù)的豐滿和完善。

其開拓思維走向，包括以下方面：

A托管內(nèi)容的開拓性思維；

B托管流程的開拓性思維；

C客戶發(fā)展的開拓性思維；

D師資建設(shè)的開拓性思維；

E硬件創(chuàng)新的開拓性思維；

F軟件研發(fā)的開拓性思維；

G行業(yè)規(guī)范的開拓性思維等。

5、認(rèn)命性認(rèn)命性，是干托管者在從業(yè)中期年齡中期必須確立的一個(gè)最重要的素質(zhì)。

當(dāng)然，這種“中期后素質(zhì)”，不僅老板應(yīng)該具備，甚至連多數(shù)員工也應(yīng)具備，分其是大型托管機(jī)構(gòu)中處于管理層的員工。

A、認(rèn)命性立志的必要性參考。當(dāng)今世界有個(gè)“二八法則”，即19世紀(jì)末20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多發(fā)現(xiàn)的一個(gè)社會(huì)規(guī)律。他認(rèn)為，在任何事物中最重要的起決定性作用的只占其中一小部分,約20% ;其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的非決定性，此便稱為“二八定理”。這個(gè)原理經(jīng)過多年的演化，已變成當(dāng)今管理學(xué)界所熟知的“二八法則”——80%的公司利潤,來自20%的重要客戶,其余20%的利潤,則來自80%的普通客戶；世界上80%的社會(huì)財(cái)富，聚集在20%的富人手中，其余20%的社會(huì)財(cái)富則由另外80%的窮人掌握。你只有立志，才能進(jìn)入社會(huì)上的“20%立志圈”，才會(huì)獲取“80%的實(shí)際話語權(quán)”——這“話語權(quán)”的背后，是有巨大含金量和幸福指數(shù)占有量的。

B、認(rèn)命性立志的前格性參考。

什么前提條件下，老板開始確立這一認(rèn)命性立志呢：

a滿30國歲時(shí)立此志一古人所講“三中而立”，是有道理的。這個(gè)年齡是心智成熟、精力最旺的人生黃金期。將這黃金期獻(xiàn)給項(xiàng)事業(yè)，是最能出成果的;

b自當(dāng)者板第四年時(shí)立此志如果你當(dāng)老板后能在托管行業(yè)挺過三年，客觀上說明:這個(gè)行業(yè)向你發(fā)放了“準(zhǔn)人通行證”。而主觀上，則說明你有了駕馭這個(gè)行業(yè)的能力，可以“吃得開”了。這時(shí)就定要痛下決心一自己這輩子就是干這個(gè)了;

c當(dāng)你的年經(jīng)營收人連續(xù)兩年過50萬元(按2016年價(jià)格水平)時(shí)立此志一這說明你的機(jī)構(gòu)已經(jīng)有了招生75個(gè)以上托管學(xué)員的市場(chǎng)經(jīng)營能力。而按最低10%純利率計(jì)算你也有了5萬元左右的年收人。此際已具備了你“可持續(xù)經(jīng)營”的生存條件;

d當(dāng)你有了第三個(gè)直營校區(qū)時(shí)立此志一此際，你已具備了“社會(huì)環(huán)境友好型”的市場(chǎng)經(jīng)營氛圍。你在這三塊經(jīng)營區(qū)，已經(jīng)具備了同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的大部分優(yōu)勢(shì)。憑優(yōu)勢(shì),你就可以機(jī)構(gòu)不倒，而可以一輩子安身立命了 ;

e “夫妻店”開滿三年時(shí)立此志一在客觀上說明市場(chǎng)認(rèn)可你的情況下，主觀上此際尤其需要安居樂業(yè)。這種“尤其需要”的表現(xiàn)是:你二人如另謀職業(yè)，必面臨太多的挑戰(zhàn)；即使你二人的獨(dú)立人格中有許多不適應(yīng)托管行業(yè)處,但憑二人合力，一-定可以彌補(bǔ)這種“不適應(yīng)托管行業(yè)處”的諸多問題;夫妻二人配合，是世界上的“最佳搭檔配合。憑此配合產(chǎn)生的“1+1 >2”的合力，效應(yīng)極為可觀；夫妻二人的社會(huì)關(guān)系可資利用。

C認(rèn)命性立志的內(nèi)容性參考。

老板開始確立的這一認(rèn)命性志向，包括一些什么內(nèi)容呢：

a機(jī)構(gòu)發(fā)展塊頭的志向一準(zhǔn)備把自己的托管機(jī)構(gòu)建多大塊頭，單校塊頭達(dá)什么規(guī)模,群校數(shù)量達(dá)什么規(guī)模---要有個(gè)總體盤子;

b機(jī)構(gòu)發(fā)展效益的志向一準(zhǔn)備使自己的機(jī)構(gòu)形成多大規(guī)模的效益。單校效益該年均增值多少,群校效益該年均增值多少...有個(gè)明確規(guī)劃;

c機(jī)構(gòu)發(fā)展時(shí)段的志向一近 3年的規(guī)劃是什么，近10年的規(guī)劃是什么，20年的規(guī)劃是什么--要有個(gè)階段實(shí)施指標(biāo)。認(rèn)命性立志的內(nèi)容具體了，才有實(shí)現(xiàn)志向的行動(dòng)指南。做一個(gè)合格的托管班校長(zhǎng)并不容易，不僅得具備超高的綜合能力，還需要具備愛心以及吃苦耐勞的精神，只有這樣才能在校長(zhǎng)的崗位上發(fā)光發(fā)熱。