據(jù)介紹，中關(guān)村中學(xué)知春分校自2002年開始參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目（簡稱ESD），一直致力于通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注身邊生態(tài)保護(hù)。2017年，學(xué)校在原有項(xiàng)目實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，引入中科院聲學(xué)所、中科院植物所、北京農(nóng)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)院所資源，共同研發(fā)課程。
在課程實(shí)施中，“ESD綜合實(shí)踐社團(tuán)”作為一支“精英小分隊(duì)”，他們在中關(guān)村中學(xué)特級徐軍老師以及學(xué)?？茖W(xué)老師們的帶領(lǐng)下，從課堂，走向戶外；從書本知識，走向行動課題項(xiàng)目研究。隨著課程和課題項(xiàng)目的不斷拓展和深入，社團(tuán)師生充分利用學(xué)校空間，營造了戶外學(xué)習(xí)場域——雨水花園。在校園西校園一角的雨水花園的搭建，傾注了師生們設(shè)計(jì)的智慧和動手搭建的快樂。
此次史根東主任來校，為該校的可持續(xù)發(fā)展課程進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。在聽取課程教學(xué)處副校長李梅關(guān)于學(xué)校ESD課程建設(shè)的介紹后，他充分肯定了學(xué)校既往在ESD項(xiàng)目中所取得的成績，并表達(dá)了對學(xué)校力爭成為聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目名校的期許。隨后，祁建欣校長為史根東頒發(fā)聘書，史博士正式成為學(xué)校特邀課程專家，并親手為同學(xué)們開啟雨水花園。
中關(guān)村中學(xué)知春分校學(xué)生代表高一4班徐英翔、初一5班李沛航等同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)來賓匯報(bào)了圍繞雨水花園建造和項(xiàng)目研究的全過程，展示實(shí)踐成果?？茖W(xué)楊華老師向大家簡單介紹了項(xiàng)目的推進(jìn)意義。
史根東充分肯定學(xué)校打破空間壁壘，為學(xué)生提供可見、可感、可操作的學(xué)習(xí)環(huán)境的做法，更對項(xiàng)目小組研究成果充分肯定，稱贊該項(xiàng)目是具有典型意義的、符合聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展精神的項(xiàng)目，他對該項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)后，鼓勵師生積極完善該項(xiàng)目，并決定將之納入近期赴聯(lián)合國會議報(bào)告之中，以此展現(xiàn)傳統(tǒng)ESD項(xiàng)目校在新時期的發(fā)展?fàn)顩r。
供圖/中關(guān)村中學(xué)知春分校
文/北京青年報(bào)記者 林艷
編輯/彭小菲
1.《中關(guān)村中學(xué)知春分校 ESD社團(tuán)參與全球環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究項(xiàng)目》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識，僅代表作者本人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無關(guān)，侵刪請聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
2.《中關(guān)村中學(xué)知春分校 ESD社團(tuán)參與全球環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究項(xiàng)目》僅供讀者參考，本網(wǎng)站未對該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí)，對其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時請保留本站內(nèi)容來源地址，http://f99ss.com/tiyu/2143056.html
