文|維尼媽媽慕黃原創(chuàng)文章，禁止擅自轉(zhuǎn)載

之前寫了一篇關(guān)于米圈能不能讀的文章(問答)，沒想到閱讀總量突破了80萬人。

就連后來做的小視頻都有80多萬的瀏覽量。

可見家長們對(duì)于米小圈這類書的關(guān)注度。

其實(shí)透過“米小圈現(xiàn)象”我發(fā)現(xiàn)，家長伙伴們更關(guān)注的是孩子到了小學(xué)低年級(jí)階段該看些什么書。鬧書荒的寶寶們不少，我這書單在慢讀和龜爬中總算出來了！

這份書單適合6-8歲（幼兒園大班、幼小銜接、小學(xué)一二年）的孩子們。

是一份入門級(jí)的橋梁書單。并且以故事書為主。（橋梁書并不僅僅就是故事書）。

當(dāng)然后續(xù)我還會(huì)出一份適合7-10歲孩子閱讀的進(jìn)階書單。

家長伙伴們可以根據(jù)自己家孩子的閱讀情況做個(gè)小參考哈！我總算是交作業(yè)了！

在列書單之前，要嘮叨一個(gè)概念：橋梁書。

在粉絲留言里，我偶爾會(huì)碰到相同問題：什么是橋梁書？干啥的？

橋梁書，顧名思義，起到搭橋的作用，“橋”的這一端是幼兒閱讀的繪本，“橋”的那一端是純文字書籍。

我們拿繪本、橋梁書和普通文字書進(jìn)行比較，就不難發(fā)現(xiàn)：

繪本的主要特點(diǎn)是圖文相乘，圖文緊密結(jié)合，甚至有些繪本是根本不需要文字也能讀懂的無字書。

純文字童書中可能配有插圖，但仍以文字為主，且文字的排版緊密，字號(hào)略小。

而橋梁書是介于繪本和純文字書中間的比較特殊的存在。起到兩者的過渡作用。

在這類圖書中，圖畫“退居二線”，文字漸多，但也不像文字書那樣密密麻麻的黑鉛字，而是每頁都有插圖。

但橋梁書又不是章節(jié)書，只在書中有簡單的入門級(jí)的章節(jié)出現(xiàn)，而且每一個(gè)章節(jié)都有插圖，但插圖又沒有像繪本那樣對(duì)文字起到補(bǔ)充的作用。

為了讓孩子從讀圖過渡到讀字，一本橋梁書的文字量并不大。文字都在1萬字以內(nèi)，頁數(shù)不超過100頁，文圖比例約為1：1或者1：2。

文字淺顯易懂，句型簡短簡單，故事兼具趣味性和文學(xué)性，又能深入孩子心理，很容易一口氣讀完。

橋梁書的出版使得出版社在填補(bǔ)閱讀空缺，以及進(jìn)行更細(xì)部的分齡出版時(shí)，成為銜接從圖像進(jìn)入文字的重要階段性讀物。

從開本裝幀上看，如果說繪本的開本各式各樣，大小不一，以精裝居多，甚至還有異形開本、互動(dòng)游戲裝幀的繪本，那么對(duì)比起來，橋梁書的開本比較小，大多為大32開或者方形開本，且大小相對(duì)統(tǒng)一，很少有精裝，并且有少量的章節(jié)出現(xiàn)。

知名閱讀推廣人李一慢將橋梁書概括為5個(gè)特點(diǎn)，總結(jié)起來是10個(gè)字：

熟詞、大字、句短、行少、圖小。

1、 熟詞：使用各年齡段常用詞，讓孩子有閱讀安全感，同時(shí)可以逐步累積詞匯量；

2、 大字：便于閱讀，孩子不累眼睛，也便于識(shí)別；

3、 句短：一般會(huì)在5-10個(gè)詞：容易閱讀，便于理解；

4、 行少：每頁的行數(shù)大概為12-20行之間。根據(jù)級(jí)別和圖的比例，會(huì)下探到個(gè)位數(shù)，或者超過20行；

5、 圖?。簣D不再是主角，而是配角，是文字的補(bǔ)充，是幫助孩子理解文字的工具。

了解了什么是橋梁書，那么我這份初級(jí)書單奉上。

這份書單的特點(diǎn)：

適合幼兒園大班、幼小銜接、小學(xué)一、二年階段孩子的初級(jí)書單

大部分為故事書，其實(shí)橋梁書不僅僅包含故事書，還有科普書、歷史書等等等。這些書單我將分類別列出。

這是一份非注音版橋梁書書單，注音書我也將另寫文章來列。

1、青蛙和蟾蜍

這套書是我首選給孩子的橋梁書。

一套4冊(cè)，維尼4歲左右就開始看了，因?yàn)樗R(shí)字敏感期來得早，且識(shí)字快，所以4-5歲階段她就已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀此套書。

這套書其實(shí)就是英語分級(jí)讀物《I can read》 中的一套，被明天出版社引進(jìn)版權(quán)翻譯出版，每一本書里都有5個(gè)小故事，故事簡短有趣，大字塊和排版大面積留白，讓孩子沒有閱讀負(fù)擔(dān)。

我家維尼因?yàn)樘矚g這套書，走哪都背著，以至于4本書看丟了一本……

2、小妖怪童話

這套書一共12本，12個(gè)小故事。

我和維尼的閱讀方式采用的是“分角色朗讀”，一本書不一會(huì)兒就念完了~

這本書的作者陣容可謂大咖：

作者：角野榮子，2018年國際安徒生大獎(jiǎng)得主；

插圖：佐佐木洋子，她的《小熊寶寶繪本》相信沒有哪個(gè)低幼娃沒看過吧！

譯者：彭懿、周龍梅，可以說他們翻譯了引進(jìn)國內(nèi)大半優(yōu)質(zhì)童書

每一本故事都充滿了童趣和想象力，而且感覺好像是一套“吃貨”寫的書，因?yàn)槊恳槐纠锒己秃贸缘臇|西有關(guān)，但又和我們?nèi)粘Ｄ艹缘降臇|西不一樣，“野貓湯”、“青蟲奶汁烤菜”，我讀的時(shí)候很感嘆，作者是擁有一顆怎樣好玩的童心呀！

3、啟發(fā)童話小巴士 （第二輯）

一套5本，每本一個(gè)小故事，分別是《書包去遠(yuǎn)足》、《暖爐放寒假》、《吸塵器去釣魚》、《冰箱放暑假》、《電飯鍋參加運(yùn)動(dòng)會(huì)》，看這名字就覺得故事無厘頭，讀起來蠻逗的。

推薦第二輯的原因是，這套書的作者是日本的村上詩子，插圖繪者是日本作家長谷川義史。

我和維尼都非常喜歡長谷川義史的繪本作品，收藏了《媽媽的肚臍》、《我可不怕打針》、《我不要上幼兒園》等等。

這套橋梁書的畫風(fēng)延續(xù)了他以往的風(fēng)格，配上把各種物品擬人后想象出的故事情節(jié)，小孩讀起來覺得非常有趣，也從中獲取了發(fā)散思維的靈感。

4、小森林童話

這套書還未出版的時(shí)候童書品牌方的老師曾經(jīng)發(fā)我PDF版本的樣稿，算是先睹為快吧！至今出版快2年了，我們國家的小讀者表示很是喜歡它！

日本作家宮澤賢治的作品，一套共有10本，每一本都有一個(gè)或兩個(gè)非常有趣的小故事。

其中最具代表性的，就是《橡子與山貓》，我們都很熟悉宮崎駿的龍貓吧！其實(shí)宮崎駿是通過《橡子與山貓》獲得了靈感創(chuàng)作了龍貓，可以說這是龍貓的原型了！

這套書是非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，適合6-9歲范疇，每本書閱讀量適中。

曾經(jīng)有一位媽媽留言說，她和孩子共讀這套書，讀其中《雙子星》那本，孩子困了讀了一半睡覺去了，媽媽越看越起勁兒，趁孩子睡著了，把剩下的讀完了。

不難看出，這套書小孩喜歡，大人同樣喜歡啊，好像找回了我們的童年。

5、晴天有時(shí)下 豬

矢玉四郎的“晴天下豬系列”，是日本兒童文學(xué)荒誕故事的經(jīng)典，天馬行空的想象力非常受小孩歡迎。

我之前錄視頻的時(shí)候推薦過這套書，家長伙伴私信反饋說，買完孩子特別喜歡看，愛不釋手的那種。

而且這套書的排版和畫風(fēng)也非常有意思，有的內(nèi)頁是彩色的，有的內(nèi)頁是黑白的，日記的格式是豎排的，畫風(fēng)很童趣。

6 、小狐貍的故事

全書一套5本，每本有一個(gè)小故事：

《黃色小水桶》，一個(gè)關(guān)于期待與擁有的故事；

《只有我知道》，一個(gè)關(guān)于發(fā)現(xiàn)的故事；

《寶貝飛呀飛》，一個(gè)關(guān)于珍愛與分享的故事；

《吊橋搖呀搖》和《終于見到她了》，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，克服膽小心理最終達(dá)到目的的故事。

這五個(gè)故事，構(gòu)成了一組幼童成長的經(jīng)驗(yàn)，是只屬于孩子自己的體驗(yàn)。

而且繪者土田義晴的畫風(fēng)是溫暖明亮的，貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，帶來的閱讀感受也是溫暖陽光積極的。

7、蒙施爺爺講故事（第一輯、第二輯）

來自加拿大的很會(huì)講故事的蒙施爺爺。他的故事及書的畫風(fēng)都是搞笑且天馬行空。

這套書的出版建議比較模糊，適合年齡跨度比較大，3-10歲。

出版建議為3-6歲親子閱讀，6-10歲獨(dú)立閱讀。

從排版上來看，圖文分開，文字可以獨(dú)立圖畫單獨(dú)存在，且圖畫并不占故事的主導(dǎo)，特別符合橋梁書的特點(diǎn)，所以在這份書單中，我將他的第一、第二輯都列入其中。

這套書很多家長伙伴給我的反饋都是孩子喜歡、覺得很有趣。

有些孩子在不識(shí)字的時(shí)候讀圖，看圖畫得熱熱鬧鬧，一邊看一邊哈哈大笑。

等到識(shí)字了再閱讀文字的時(shí)候，又哈哈大笑一遍。

8、閱讀123系列第一輯、第二輯、《小東西》系列

在某當(dāng)和某東上搜“閱讀123”，會(huì)搜到好多好多。其實(shí)都是一個(gè)系列不同作者寫的書。

這一系列來自我國臺(tái)灣。

我最先給維尼入手的是作家哲也的《小東西》這兩本。每一本中都有5個(gè)“小東西的故事”，什么小紐扣、小杯杯，把他們擬人化之后的故事，特別能抓住孩子的眼球。

進(jìn)而入手了哲也的噴火龍系列的書，這套書別列入《閱讀123》第二輯里。

《閱讀123》系列第一輯、第二輯都比較適合小學(xué)中低年級(jí)的孩子。其中不僅有想象力的故事，還有非虛構(gòu)類的科普內(nèi)容和民間故事。

9、了不起的小偵探內(nèi)特（雙語）

這是一套雙語橋梁書。

排版方式為漢語和英語一半一半。如果英文分級(jí)閱讀能力強(qiáng)的孩子，這套書入手特別劃算，不僅能夠讀到中文譯本，還能讀到原汁原味的英文原版。

喜歡偵探故事的孩子一定不要錯(cuò)過這套書。每一本里都有一個(gè)故事，可以說是孩子懸疑偵探類故事的啟蒙讀物吧！

10、安房直子橋梁書

不少成年人（女性居多）都很迷安房直子的書，她的小說可謂老少皆宜。

她的這兩本橋梁書，一如她其他作品的風(fēng)格，淡淡的，寧靜的感覺，讓人覺得，在這個(gè)慌亂世間，能夠有一份寧靜。

《綠蹦蹦》和《白釉砂鍋》是一如既往的安房直子風(fēng)格，有著濃郁的日本鄉(xiāng)土氣息，精美雋永、溫馨感人。

她的作品不僅美感很強(qiáng)，還在不經(jīng)意間，將一些難以解釋的概念，比如死亡、守護(hù)、愛等等，用很自然地方式傳遞給了孩子。

所以，這兩本的文學(xué)性更強(qiáng)一些，小姑娘可能比小男孩更喜歡一些。

11、課本里的美文和童話

這套書一共兩本還帶一本漂亮的筆記本。

推薦它不僅僅是因?yàn)閮?nèi)容包括人教版和部編版語文教材里的課文，經(jīng)典且能提高孩子的文學(xué)水平，還因?yàn)檫@套書的畫風(fēng)實(shí)在太美。

有一些孩子挑選讀物時(shí)會(huì)有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：他們喜歡讀自己熟悉的東西。

這套書里會(huì)出現(xiàn)孩子們熟悉的課文，我同事家的孩子在拿到這套書之后，看到出現(xiàn)在書里的熟悉的課文，驚喜得不要不要的，甚至把它拿到學(xué)校跟同學(xué)“顯擺”，學(xué)校的同學(xué)也覺得這書有意思，因?yàn)橛械恼n文是熟悉的，但是出現(xiàn)在課外讀物里，以另一種面貌呈現(xiàn)，孩子覺得新奇，又有可讀性。

12 、神奇校車 橋梁書版

這套書在之前的5-6歲書單里也推薦過。不是純粹地故事橋梁書，應(yīng)當(dāng)是一套很豐富的充滿想象力的科普?qǐng)D書。

故事中的卷毛老師有一輛神奇的校車，可以72變，今天的課程要學(xué)什么，就會(huì)帶孩子身臨其境地去體會(huì)。

如果孩子的自主閱讀能力比較強(qiáng)，讀過橋梁書之后完全可以向《神奇校車》閱讀版進(jìn)階！

13、我愛閱讀系列（藍(lán)色+黃色）

這個(gè)系列據(jù)說是國內(nèi)出版的第一套橋梁書，根據(jù)顏色的不同分為藍(lán)色、紅色和黃色。

其中藍(lán)色適合5到7歲的幼兒園中大班、小學(xué)一年的孩子；

黃色色系列適合6到8歲低年，和藍(lán)色的系列相比較，文字字?jǐn)?shù)增多，文章篇幅增長。

可以說藍(lán)色和黃色都是小學(xué)低年級(jí)孩子分階段閱讀故事書了。

但是因?yàn)槭且惶滓惶踪u的，每套30本，孩子可能未必會(huì)對(duì)每一本都感興趣，只要孩子對(duì)其中的某一本感興趣并且讀進(jìn)去了，就可以引導(dǎo)他去閱讀其他的故事書。

14、老鼠記者

《老鼠記者》可以說是大名鼎鼎的一套橋梁書了，全球銷售突破1.51億冊(cè)，還在繼續(xù)火熱中，150多個(gè)國家和地區(qū)競(jìng)相出版。屢次獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)、安徒生獎(jiǎng)等國際獎(jiǎng)項(xiàng)。

我在新華書店工作的時(shí)候，每每寫排行榜推薦書，少兒童書類里這套書都不會(huì)落下。

一到寒暑假，教委推薦書單中，這套書也必不可少。

不過我自己的閱讀體驗(yàn)，這套書的內(nèi)容和排版有些“鬧騰”，文字里不同的內(nèi)容會(huì)用不同的顏色和字體體現(xiàn)出來，可能更適合性格外向活潑的孩子來閱讀。

老鼠記者一出出了好幾季，就像美劇一樣有一定的延展性。

所以在給孩子讀這套書的時(shí)候，最好先買一套看看孩子是否感興趣，再考慮入手之后的幾季。

15、 小小學(xué)生的煩惱

比較貼近小學(xué)生心理和生活的橋梁書。排版內(nèi)頁的感覺和繪本有些接近，文字大小也相對(duì)之前幾套書要小一些，但是每一本的閱讀量不大，因?yàn)橘N近孩子生活，所以很容易激發(fā)孩子的閱讀興趣。