目前CBA新賽季對于施行主客場+全華班賽制還是繼續(xù)施行賽會制+有外援的賽制一事備受大家關(guān)注，成為近期討論的焦點。

另一頭的NBL聯(lián)賽也正如火如荼進行時，除此之外可能大家也都快忘了國內(nèi)還有臺灣SBL這個半職業(yè)聯(lián)賽。

曾經(jīng)帶領(lǐng)富邦勇士拿下SBL冠軍，中華臺北隊的功勛教練許晉哲，在富邦勇士退出SBL后帶隊征戰(zhàn)ABL。

一路走來，執(zhí)教過職業(yè)和半職業(yè)球隊，感受了內(nèi)地和臺灣不同的籃球環(huán)境，在采訪中也聊到了兩岸球員訓(xùn)練態(tài)度差異。

如果說不認識這位教練，那將時間拉回到2013年在馬尼拉舉行的亞錦賽四分之一決賽，相信很多球迷就能回憶起來。

那一場比賽，中國臺北隊以96比78戰(zhàn)勝中國隊。

許晉哲在落后17分的情況下頂住壓力實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。這是中國臺北隊第一次在亞錦賽上戰(zhàn)勝中國隊，也是中國男籃39年來在亞洲賽場上遭遇的最慘痛失利。

隨后兩年內(nèi)，他再次帶隊?wèi)?zhàn)勝國字號球隊：

2013年東亞運動會男籃決賽上，又是落后的情況，許晉哲率隊填補13分的大坑，最終以82比793分險勝國奧隊，奪得金牌。

2014年7月，在武漢舉行的亞洲杯籃球賽上，許晉哲帶領(lǐng)中國臺北隊以84比73取勝，對手同樣是國奧隊。

兩年三勝的戰(zhàn)績讓當(dāng)時42歲的許晉哲名聲遠揚，備受圈內(nèi)關(guān)注，從而也收獲了CBA球隊拋來的橄欖枝。

2015年5月，與山西汾酒男籃俱樂部達成意向，簽約成為主教練。雖然在CBA戰(zhàn)績一般，但他的獨到見解仍然讓不少球迷認為專業(yè)。

作為CBA、SBL雙料教頭，深耕職業(yè)賽場多年的籃球人，對于內(nèi)地和臺灣球員有著自己獨特的看法。

“大陸是職業(yè)聯(lián)賽，所以說我努力之后，只要被教練看到或者我打出成績，我的薪水能三級跳?？墒桥_灣，你即使再努力，如果不走出去大概就是這個樣子。”

當(dāng)球員的待遇越好越愿意努力訓(xùn)練，似乎跟大家想的“待遇越好球員容易成為混子”。凡事有雙面性，待遇既有激勵作用也有麻痹作用。在沒獲得滿意的薪資酬勞前，球員會努力訓(xùn)練打球，但個人穩(wěn)定之后沒有目標或者外部競爭不足，容易發(fā)生懈怠。

近幾年推行體教結(jié)合，校園籃球也不斷涌現(xiàn)新鮮血液，出品不少優(yōu)秀球員。

通過選秀大會進入CBA，如郭凱、王少杰、萬圣偉等，或者試訓(xùn)加入青年隊，如齊麟，以及留洋接受美國體系孵化，如林庭謙，歐俊炫等，都給職業(yè)梯隊有一定沖擊。

想要站穩(wěn)自己的一畝三分地，還是要付出努力，而對于個人努力，許指導(dǎo)這樣說到“譬如說一個球隊以15個球員來講，大陸可能會有十個球員在訓(xùn)練之后，他還會自我要求自己的投籃或者其他，臺灣一樣有15個球員，頂多5個，3到5個就偷笑了”。

在一個大環(huán)境下，逆水行舟，不進則退。拋開所謂熱愛等光環(huán)，本質(zhì)上是球員的工作。像練好基本功不應(yīng)該作為喜不喜歡來看，而是必須練習(xí)的東西。

除了在個人努力和選擇上，還有外部環(huán)境的問題。

競技運動，自然不能缺少優(yōu)秀的苗子，這也是CUBA各大高校每年招生暗中較勁的原因。

在視頻中，許指導(dǎo)提到，大陸球員比臺灣的球員素質(zhì)好太多了，“170你說陳世杰可以灌籃，中國很多，就像美國一堆170可以灌籃。你要跑得快，而且他們每個都準，但他們的差別是在于他們沒有用腦筋”。

對于沒有動腦筋，許指導(dǎo)認為“可能是教育的問題，從小就進入體校，所以比較沒有去思考這個問題。而在跟大陸的教練如王立彬，然后跟宋濤宋大哥聊過，他們就說他們的球員跟臺灣球員最大的差別就是臺灣球員聽得懂，大陸球員聽不懂”。

在談到教練這塊，許晉哲表示內(nèi)地的教練水準跟臺灣其實是一樣的，就是（互相之間）差距非常大，體校教練很專研在籃球這塊，但很多基層教練也沒有出去學(xué)更加先進新穎的東西。有學(xué)的就是一些很有名的像李春江，他們學(xué)了好多，到國外去受訓(xùn)，可是一些體校教練其實他們比較基層，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面，沒有辦法出去學(xué)，跟臺灣其實一樣"。

都說千里馬常有而伯樂不常有，更多是說如何發(fā)現(xiàn)好苗子，再如何去培養(yǎng)這些苗子。

幾年來，中國籃協(xié)推行的小籃球聯(lián)賽不僅是為了發(fā)掘這些苗子，同時也是有這樣的賽事平臺去展示，這個展示不僅僅限于球員，教練作為球隊的指揮，也在場下展示著自己。

外出學(xué)習(xí)是交流，而比賽本身就是最大最直接的交流，基層教練通過比賽實現(xiàn)打法、體系、理念上的交流。

同時小籃球能增加中國的籃球人口基數(shù)，才不會說“中國十幾億人，找不出12個人打球”。