北大上門(mén)家教高材生裴佑伊一家教

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新的高考規(guī)定-

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科同時(shí)進(jìn)行等級(jí)考試，按等級(jí)打分。

評(píng)分系統(tǒng)是怎樣的？

評(píng)分系統(tǒng)計(jì)算和原評(píng)分計(jì)算有什么區(qū)別？

往下看↓

01

評(píng)分系統(tǒng)是怎樣的？

評(píng)分制度:重點(diǎn)是排名！

評(píng)分制:根據(jù)分?jǐn)?shù)排名的百分比而不是紙張表面的分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算分?jǐn)?shù)的方法，用于所選科目的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

采用的方法:

1.滾面分?jǐn)?shù):100分

例如

比如:浙江省2017級(jí)考試成績(jī)

對(duì)應(yīng)于特定檔位的分配值如下:

怎么分配分?jǐn)?shù)？

例如——

考試:

學(xué)生A歷史成績(jī)80，在全省排名1%以內(nèi)，最終成績(jī)改100分。

學(xué)生B物理80分，全省排名在37%-43%之內(nèi)，最終成績(jī)改為76分。

也就是說(shuō)，不管分?jǐn)?shù)理論的位置如何，你的分?jǐn)?shù)在所有考生中的相對(duì)位置才是決定考試最終結(jié)果的因素。

02

評(píng)分系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)

1.減少不同科目難度造成的分?jǐn)?shù)差異

高考改為六選三隨機(jī)組合，共20個(gè)組合?？颇拷M合太多，學(xué)生直接比較不方便。文理分科的時(shí)候方便多了。

另外，高校在錄取學(xué)生時(shí)，由于學(xué)科不同，不能直接相互比較。

例如——

物理是高校一個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課。

現(xiàn)在有兩個(gè)候選人:

A選的科目是物理、化學(xué)、歷史；b是物理，歷史，地理。

如果考試地理低化學(xué)高。相對(duì)于紙面分?jǐn)?shù)，化學(xué)A級(jí)可能更低，不能保證公平。

使用這些分?jǐn)?shù)作為所有考生的百分比來(lái)計(jì)算分?jǐn)?shù)，可以最大程度地消除學(xué)科難度差異帶來(lái)的不公平。

2.減少不同試題的分?jǐn)?shù)差異

同一個(gè)科目，如果有兩次考試，每次考試的難度可能不一樣，所以分?jǐn)?shù)不能和紙上的分?jǐn)?shù)直接比較。

在眾多考生中，無(wú)論同一科目的試卷難度如何，學(xué)生的水平差異都可以根據(jù)年級(jí)梯度很好的表達(dá)出來(lái)。

03

指定點(diǎn)和原始點(diǎn)之間的差異

原創(chuàng)配樂(lè)，重點(diǎn)是配樂(lè)！

原高考以原分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。也就是考生考了多少分，高考最后成績(jī)多少分。它的優(yōu)點(diǎn)是直觀、簡(jiǎn)單，但它是一個(gè)絕對(duì)分?jǐn)?shù)，只能反映考生的紙面分?jǐn)?shù)，很難客觀地表明個(gè)別考生在整體上的水平。

高考是一個(gè)選擇性的考試，考生能考上哪個(gè)年級(jí)最終是由考生的排名決定的，也就是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的相對(duì)位置，而不是原始分?jǐn)?shù)。

采用原分?jǐn)?shù)的重要前提是考生的考試內(nèi)容相同?？刂坪眠@個(gè)變量后，通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)篩選考生是公平的。

但當(dāng)考生內(nèi)容不一致時(shí)，原分?jǐn)?shù)會(huì)使考生無(wú)與倫比，失去篩選的意義。

所以在3+3模式下采用評(píng)分制，相對(duì)于原評(píng)分，更科學(xué)，更公平。

新的一年，我們要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。高一是高中學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ)，在高考中占有很大比重，所以學(xué)生要做好初高中銜接的準(zhǔn)備。

學(xué)生具體應(yīng)該怎么做？

首先，充分認(rèn)識(shí)高考改革的意義

下一步是合理規(guī)劃高中

要“敢于思考”

敢于夢(mèng)想你的大學(xué)目標(biāo)

很多高中生不敢想，把夢(mèng)想扼殺在搖籃里，覺(jué)得自己無(wú)能，自暴自棄，發(fā)自內(nèi)心的否定自己。

事實(shí)上，無(wú)論在哪個(gè)階段，我們都必須“敢于思考”，并有決心和信心去爭(zhēng)取目標(biāo)。

想“思考”

“思維”是指思維是合理的，有實(shí)現(xiàn)的可能性，有使用的價(jià)值。夢(mèng)想要立足現(xiàn)實(shí)，科學(xué)合理，適合自己。

如何“思考”？自我意識(shí)

自知的內(nèi)容:

自我意識(shí)的方法:

有“目標(biāo)”

了解高考政策，大學(xué)情況，專(zhuān)業(yè)情況，根據(jù)自己的特點(diǎn)和夢(mèng)想確定自己的目標(biāo)大學(xué)。

“能夠做”

高考有幾種方式，但不是最近的或者考的人都適合你。要科學(xué)地分析自己的特點(diǎn)，針對(duì)目標(biāo)，選擇適合自己的方法“能做”！

1.確定方式

高考道:

2.將目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的計(jì)劃

如:高中學(xué)習(xí)計(jì)劃

例如SMART原理

3.監(jiān)督、檢查和調(diào)整

定期監(jiān)督檢查自己小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，是否與預(yù)定一致，如有偏差或未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，立即調(diào)整。

4.確定“電源”

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，不可避免的會(huì)因?yàn)樽约夯蛘咄饨绲姆N種影響，內(nèi)心產(chǎn)生矛盾或者沮喪。為了避免夢(mèng)想破滅，你必須找到幾個(gè)“動(dòng)力源”，幫助你調(diào)整心態(tài)，克服困難，勇往直前。

總結(jié)

應(yīng)對(duì)“新高考”八個(gè)字:早定目標(biāo)，敢想敢做。

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北京高考網(wǎng):http://www.beijinggaokao.com/

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