近些年來隨著人們生活水平的提高大家會(huì)發(fā)生很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇將自己的孩子送出國(guó)留學(xué)，據(jù)最新消息報(bào)道留學(xué)生學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成，對(duì)于教育對(duì)外開放的工作情況大家也有了更多的了解，那么留學(xué)生回國(guó)有哪些優(yōu)惠政策，接下來大家就隨見聞坊小編一起了解看看~

留學(xué)生學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成

12月22日，教育部召開第六場(chǎng)教育2020收官系列新聞發(fā)布會(huì)，介紹“十三五”期間教育對(duì)外開放工作情況。

教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)、港澳臺(tái)辦公室主任劉錦介紹，“十三五”時(shí)期，按照全面深化教育改革的總體部署，教育對(duì)外開放領(lǐng)域著力加大制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新力度。

2019年，來華留學(xué)學(xué)歷生比例達(dá)54.6%，比2016年提高7個(gè)百分點(diǎn)。2016至2019年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)251.8萬人，回國(guó)201.3萬人，學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成。

教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)劉錦22日介紹，2016年至2019年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)251.8萬人，回國(guó)201.3萬人，學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成。

教育部22日舉行新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，劉錦從八個(gè)方面介紹了“十三五”期間教育對(duì)外開放工作情況，具體如下：

——完善頂層設(shè)計(jì)，形成整體牽引力

今年5月出臺(tái)的《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放的意見》，突出“加快”和“擴(kuò)大”，強(qiáng)調(diào)“提質(zhì)”和“增效”，體現(xiàn)了教育對(duì)外開放在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局的主動(dòng)作為。同時(shí)，教育對(duì)外開放深度融入國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，在“四點(diǎn)一線一面”加快布局，打造教育對(duì)外開放的新高地。2019年，教育部、海南省出臺(tái)《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實(shí)施方案》，海南國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)全速推進(jìn)，允許境外理工農(nóng)醫(yī)類高水平大學(xué)在海南自由貿(mào)易港獨(dú)立辦學(xué)。

前不久，教育部、廣東省出臺(tái)了《推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育合作發(fā)展規(guī)劃》，大灣區(qū)國(guó)際教育示范區(qū)建設(shè)全面啟動(dòng)。同時(shí)，長(zhǎng)三角地區(qū)、雄安新區(qū)新時(shí)代教育對(duì)外開放藍(lán)圖也在加緊謀劃。與此同時(shí)，中西部地區(qū)和東北地區(qū)也加快了開放步伐，中國(guó)—東盟教育交流周永久落戶貴州，國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議覆蓋東三省和7個(gè)中西部省份，全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育對(duì)外開放局面進(jìn)一步形成。

——全面深化改革，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展力

“十三五”時(shí)期，按照全面深化教育改革的總體部署，教育對(duì)外開放領(lǐng)域著力加大制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新力度。來華留學(xué)聚焦提高質(zhì)量。出臺(tái)《學(xué)校招收和培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生管理辦法》《來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量規(guī)范(試行)》《中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金工作管理辦法》，規(guī)范高校接受國(guó)際學(xué)生的資格條件，來華留學(xué)質(zhì)量規(guī)范與監(jiān)管體系不斷完善，來華留學(xué)生結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。這有個(gè)數(shù)字，2019年，來華留學(xué)生的學(xué)歷生比例達(dá)到54.6%，比2016年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。

出國(guó)留學(xué)聚焦完善服務(wù)。打造“平安留學(xué)”服務(wù)體系，健全留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)體系，深化“放管服”改革，取消留學(xué)回國(guó)人員證明，留學(xué)服務(wù)的科學(xué)化、信息化、人性化水平穩(wěn)步提高。合作辦學(xué)聚焦提升活力。改革中外合作辦學(xué)準(zhǔn)入審批制度，在上海試行理工農(nóng)醫(yī)類學(xué)科專業(yè)“雙一流”建設(shè)高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目備案制，在包括海南、福建、廣東、浙江、重慶、河南等6省市試點(diǎn)實(shí)施部省聯(lián)合審批制?！笆濉逼陂g，教育部共審批和備案中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目580個(gè)，其中本科以上356個(gè)。截至2020年底，現(xiàn)有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目2332個(gè)，其中本科以上1230個(gè)。外事管理聚焦簡(jiǎn)政放權(quán)。授予“雙一流”建設(shè)高校一定的外事審批權(quán)，為高校開展對(duì)外合作交流提供更大的自主性和便利性。

——聚焦“一帶一路”，提升全球行動(dòng)力

2016年7月，教育部出臺(tái)《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》。2017年5月，“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金納入首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇成果。2019年在我國(guó)學(xué)習(xí)的“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生占比達(dá)54.1%。同年，中國(guó)與俄羅斯雙向留學(xué)交流人員規(guī)模突破10萬人，提前一年實(shí)現(xiàn)兩國(guó)元首確定的目標(biāo)。兩國(guó)元首確定的10萬人目標(biāo)原來確定的是2020年達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。“十三五”期間，我國(guó)新簽11份高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，已累計(jì)覆蓋54個(gè)國(guó)家和地區(qū)。與此同時(shí)，我國(guó)各級(jí)各類教育赴境外辦學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，發(fā)布《高等學(xué)校赴境外辦學(xué)指南》，加快“魯班工坊”建設(shè)，啟動(dòng)中國(guó)特色海外國(guó)際學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)。今年9月1日，迪拜中國(guó)國(guó)際學(xué)校作為首批試點(diǎn)正式開學(xué)。

——推進(jìn)全球治理，擴(kuò)大中國(guó)影響力

“十三五”期間，我國(guó)積極參與聯(lián)合國(guó)教科文組織、二十國(guó)集團(tuán)、金磚國(guó)家、亞太經(jīng)合組織、上海合作組織等多邊機(jī)制框架下的教育合作。作為最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)高度重視教育減貧國(guó)際合作，一方面，通過與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，開展農(nóng)村義務(wù)教育全面普及和質(zhì)量提升項(xiàng)目、兒童早期教育與發(fā)展項(xiàng)目，為國(guó)內(nèi)教育脫貧攻堅(jiān)助力；另一方面，積極分享我國(guó)教育脫貧經(jīng)驗(yàn)做法，為教育減貧國(guó)際合作賦能。我國(guó)高校和職業(yè)院校在“一帶一路”、南南合作、中非合作論壇框架下，為廣大發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)、培訓(xùn)了大量管理和技能人才，并與世界銀行等機(jī)構(gòu)合作幫助東非國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)支柱性產(chǎn)業(yè)的學(xué)科骨干。

——強(qiáng)化人才培養(yǎng)，助推創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力

人才培養(yǎng)始終是教育對(duì)外開放的重要發(fā)力點(diǎn)。2016年至2019年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)251.8萬人，回國(guó)201.3萬人，學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成。與此同時(shí)，通過引進(jìn)國(guó)外高水平教育資源進(jìn)一步豐富國(guó)內(nèi)高等教育資源供給，不斷滿足人民群眾日益多元化的需求。目前，國(guó)內(nèi)本科以上中外合作辦學(xué)在讀學(xué)生已超過30萬人，我國(guó)成為世界一流大學(xué)的重要合作方。此外，圍繞“雙元制”模式深入開展中德職業(yè)教育合作，推動(dòng)完善現(xiàn)代職業(yè)技能人才培養(yǎng)體系。

——深化人文交流，發(fā)揮教育親和力

“十三五”期間，教育部作為中外高級(jí)別人文交流機(jī)制秘書處，積極承辦高級(jí)別人文交流機(jī)制會(huì)議，各領(lǐng)域簽署協(xié)議133項(xiàng)，有力服務(wù)了外交工作大局。在人文交流框架下，各類中外青少年交流豐富多彩、與時(shí)俱進(jìn)。比如，中美青年創(chuàng)客大賽連續(xù)舉辦了7屆，吸引超過3.5萬名兩國(guó)青年積極參與，產(chǎn)生了近萬件作品，為兩國(guó)青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的交流合作搭建了平臺(tái)。語(yǔ)言交流也是人文交流的重要組成部分。目前，全球有70個(gè)國(guó)家將中文納入國(guó)民教育體系，中國(guó)及外正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)約2500萬，“十三五”期間全球參加HSK(中文水平考試)、YCT(中小學(xué)中文考試)等中文水平考試的人數(shù)達(dá)到4000萬人次，這表明國(guó)際中文教育擁有廣泛而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

——推進(jìn)港澳臺(tái)教育交流，增進(jìn)國(guó)家向心力

“十三五”期間教育部持續(xù)拓寬港澳臺(tái)學(xué)生來內(nèi)地(大陸)就學(xué)渠道，具備港澳臺(tái)學(xué)生招生資格的院校超過400所，其中具備研究生招生資格的院校達(dá)225所。“十三五”期間，高校共培養(yǎng)港澳臺(tái)學(xué)生約4.5萬人，持續(xù)做好在內(nèi)地(大陸)高校就讀的港澳臺(tái)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。師生雙向交流方面，2016至2019年，教育部“內(nèi)地與港澳高等學(xué)校師生交流計(jì)劃”累計(jì)資助近1800個(gè)項(xiàng)目，惠及5.6萬人次。同時(shí)內(nèi)地與港澳中小學(xué)、幼兒園締結(jié)姊妹學(xué)校累計(jì)超過2000對(duì)。經(jīng)過多年實(shí)踐，“華夏園丁大聯(lián)歡”、“港澳教育界國(guó)慶訪問團(tuán)”等活動(dòng)已經(jīng)形成品牌。

——全力抗擊疫情，展示教育系統(tǒng)戰(zhàn)斗力

新冠肺炎疫情全球大流行是對(duì)教育對(duì)外開放的一場(chǎng)大考。疫情不僅給正常的教育合作交流按下“暫停鍵”，而且給跨國(guó)(境)流動(dòng)的各類學(xué)生、教師的健康和學(xué)習(xí)、生活、工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)疫情，教育部、地方教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校以及駐外使領(lǐng)館的教育部門迅速行動(dòng)、全力應(yīng)戰(zhàn)，取得了階段性成果。針對(duì)在華的外國(guó)留學(xué)生、外籍教師和在內(nèi)地(大陸)的港澳臺(tái)師生，堅(jiān)持“屬地化管理、一體化推進(jìn)”做好疫情防控工作。

在內(nèi)地(大陸)的港澳臺(tái)師生零感染，在華外國(guó)留學(xué)生確診病例已動(dòng)態(tài)清零。針對(duì)海外留學(xué)人員群體，我們持續(xù)強(qiáng)化防疫指導(dǎo)，建立遠(yuǎn)程會(huì)診機(jī)制，上線疑似癥狀風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)，整合國(guó)內(nèi)高校心理輔導(dǎo)和健康咨詢平臺(tái)，配合外交部等部門安排臨時(shí)航班接回確有困難的留學(xué)人員，努力把黨和政府的關(guān)心關(guān)愛落到實(shí)處。此外，為緩解疫情導(dǎo)致的出國(guó)留學(xué)受阻問題，教育部推動(dòng)94個(gè)中外合作舉辦的大學(xué)、機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目臨時(shí)擴(kuò)招，共錄取3031人。

留學(xué)生回國(guó)有哪些優(yōu)惠政策

北京

1、在國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在國(guó)外學(xué)成后回國(guó)就業(yè)或出國(guó)前已辦理解除公職手續(xù)的留學(xué)回國(guó)人員。

2、在國(guó)外取得碩士以上學(xué)位。

3、出國(guó)留學(xué)一年以上(參照護(hù)照出入境時(shí)間，累計(jì)境外學(xué)習(xí)逗留時(shí)間需要足360天)。

4、學(xué)業(yè)結(jié)束回國(guó)兩年以內(nèi)，用人單位需要按要求和流程將所有材料備齊交至留學(xué)生服務(wù)中心受理。

5、用人單位已經(jīng)依法與留學(xué)回國(guó)人員建立勞動(dòng)人事關(guān)系，簽訂一年期以上(含一年)聘用合同或勞動(dòng)合同;用人單位和留學(xué)回國(guó)人員必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)(養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育、失業(yè)等)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

6、用人單位在留學(xué)生服務(wù)中心立過戶，并且給留學(xué)生分配到相應(yīng)的落戶申請(qǐng)名額。

上海

01、具有大學(xué)本科學(xué)歷，回國(guó)時(shí)間在1年內(nèi)且未在國(guó)內(nèi)其它省市工作安置。

02、具有碩士研究生學(xué)歷，回國(guó)時(shí)間在2年內(nèi)且未在國(guó)內(nèi)其它省市工作安置。

03、具有博士研究生學(xué)歷，回國(guó)時(shí)間在3年內(nèi)且未在國(guó)內(nèi)其它省市工作安置。

04、用人單位與留學(xué)回國(guó)人員簽訂的勞動(dòng)(聘用)合同期限一年(含)以上，剩余合同期限(申請(qǐng)之日到合同截止日期)須六個(gè)月(含)以上。上述合同期限不含試用期。

05、申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國(guó)家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長(zhǎng)并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國(guó)專家局)申報(bào)，經(jīng)審核同意后受理。

廣州

1、在國(guó)(境)外取得學(xué)士及以上學(xué)歷學(xué)位人員入戶年齡要求。

2、在國(guó)(境)外取得學(xué)士學(xué)位的人員年齡在35周歲以下(含35周歲)。

3、在國(guó)(境)外取得碩士學(xué)位的人員年齡在40周歲以下(含40周歲)。

4、在國(guó)(境)外取得博士學(xué)位的人員年齡在45周歲以下(含45周歲)。

深圳

在國(guó)外學(xué)習(xí)并獲得學(xué)士以上學(xué)位的出國(guó)留學(xué)生(包括已獲得居住國(guó)永久居留權(quán)、留學(xué)國(guó)再入境資格者)，以及在國(guó)內(nèi)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱并到國(guó)外高等院校、科研機(jī)構(gòu)工作或?qū)W習(xí)一年以上，取得一定成果的訪問學(xué)者和進(jìn)修人員。

年齡在48周歲以下。取得我市《出國(guó)留學(xué)人員資格證明》。

留學(xué)生購(gòu)車免稅政策

免稅購(gòu)車有何優(yōu)惠?

①購(gòu)車時(shí)享受免除進(jìn)口零部件海關(guān)關(guān)稅的優(yōu)惠購(gòu)車價(jià)格。

②上牌落戶時(shí)免繳車輛購(gòu)置稅(稅額計(jì)算方法：市場(chǎng)零售價(jià)÷11.7)

③一般情況下，兩者加起來約占整車價(jià)格的15%

可供購(gòu)買的免稅車型范圍

經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)定點(diǎn)轎車生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的車型可以辦理免稅購(gòu)車申請(qǐng)，大部分合資品牌都已進(jìn)入免稅車型清單，原裝進(jìn)口車型及不在免稅范圍內(nèi)的國(guó)產(chǎn)車型不享受此免稅政策。

留學(xué)人員購(gòu)車條件

①以學(xué)習(xí)和進(jìn)修為目的，在國(guó)外正規(guī)大學(xué)、學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)求學(xué)、攻讀學(xué)位、進(jìn)修業(yè)務(wù)或從事科學(xué)研究，及進(jìn)行學(xué)術(shù)交流一學(xué)年以上。(為9個(gè)月以上)完成學(xué)業(yè)后兩年內(nèi)回國(guó)。

②畢業(yè)后入境未超過一年。

③購(gòu)買免稅車計(jì)一件免稅指標(biāo)。(在學(xué)期間連續(xù)在外滿180天有一件指標(biāo)，中途回國(guó)停留不超過30天的可視為連續(xù)在外，并可計(jì)入購(gòu)車免稅指標(biāo)天數(shù)，若停留時(shí)間超過30天則不能連續(xù)計(jì)算。在我國(guó)香港、澳門地區(qū)學(xué)習(xí)、進(jìn)修的留學(xué)人員享受同樣待遇。

留學(xué)人員需提供的材料

①《留學(xué)回國(guó)人員證明》(回國(guó)前在中國(guó)駐外使領(lǐng)館開具)

②《畢業(yè)證書》或《學(xué)位證書》;如果是訪問學(xué)者或進(jìn)修人員需提供國(guó)外校方出具的證明信件。

③ 身份證、戶口本、護(hù)照。

子女入學(xué)優(yōu)惠政策

有些地區(qū)對(duì)于子女入學(xué)有優(yōu)惠政策，通常由教育部門統(tǒng)一安排，擇校入學(xué)。在國(guó)外生活5年以上，在語(yǔ)言文字適應(yīng)期內(nèi)入學(xué)，給予加分優(yōu)惠，區(qū)內(nèi)設(shè)有教授外語(yǔ)的學(xué)校供留學(xué)生自由選擇。