兒科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)、中醫(yī)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)、血液科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)

我在xxx的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。實(shí)習(xí)一個(gè)多月，遵守法律，遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門(mén)的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，力求不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，不擅自離職。善待患者，以良好的心態(tài)對(duì)待患者，盡量將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

本科系實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作努力，學(xué)習(xí)勤奮，會(huì)提問(wèn)，能夠?qū)?shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。在老師的指導(dǎo)下，基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基礎(chǔ)操作，使我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性和必要性。以前在學(xué)校學(xué)的都是理論，現(xiàn)在接觸臨床，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中看到的并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的寫(xiě)的那么典型。很多時(shí)候要靠平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，所以只有做扎實(shí)的投入，有好的經(jīng)驗(yàn)，才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)告一段落。實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊師重道，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)愛(ài)患者，不遲到，早退，努力工作，努力規(guī)范護(hù)理工作，提高技能和服務(wù)，基礎(chǔ)護(hù)理靈活，戀愛(ài)活動(dòng)規(guī)律化，理論聯(lián)系實(shí)際，理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們始終以“愛(ài)、關(guān)懷、耐心”為基本，努力做到“眼、手、腳、口勤”，想患者所想，急患者所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德。

在手術(shù)實(shí)踐中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉患者病情。能夠正確回答老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作和專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格進(jìn)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備和指導(dǎo)，做好術(shù)后護(hù)理和觀察。工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各種護(hù)理操作?？剖覂?nèi)患有急、危、老、重疾病的患者，可以迅速熟悉病情，做出反應(yīng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都得到了提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士的職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合水平，成為一名合格的護(hù)士。

產(chǎn)科護(hù)士實(shí)踐總結(jié)

我的普外科實(shí)習(xí)快結(jié)束了。實(shí)習(xí)一個(gè)多月，遵守法律，遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門(mén)的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，力求不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，不擅自離職。善待患者，以良好的心態(tài)對(duì)待患者，盡量將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

內(nèi)科護(hù)士實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間過(guò)得飛快，內(nèi)科的執(zhí)業(yè)也快結(jié)束了。在老師的努力指導(dǎo)下，我從不斷的實(shí)踐中受益匪淺?；叵脒@幾天，無(wú)論是苦是樂(lè)，酸是甜，相信每個(gè)人心里都有自己的滋味，即將離開(kāi)學(xué)校，但又有很多要放棄的。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，Corey的老師很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很有序，讓我們一步一步的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

神經(jīng)科是我在內(nèi)科病房的第一站。剛進(jìn)病房的時(shí)候，總覺(jué)得很茫然。但是老師很快讓我們熟悉了環(huán)境，讓我們能夠盡快投入到病房實(shí)習(xí)中。神經(jīng)內(nèi)科雖然是個(gè)很忙的科室，但是每次做護(hù)理手術(shù)，老師都會(huì)陪著我們，為我們的成功而高興。如果我們失敗了，我們會(huì)受到鼓勵(lì)。老師兢兢業(yè)業(yè)負(fù)責(zé)任，像朋友一樣和我們交流，讓我們?cè)跍嘏沫h(huán)境中度過(guò)這段時(shí)間。同時(shí)，老師經(jīng)常結(jié)合案例為我們安排小講座，讓我們生動(dòng)深刻地記住所學(xué)內(nèi)容。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站。高血壓、心律不齊、冠心病、心力衰竭是常見(jiàn)的。在老師的幫助下，我掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理和基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的講座和科室教學(xué)查房；微笑迎接新患者，做入院評(píng)估；密切監(jiān)測(cè)生命體征，規(guī)范記錄；正確采集血液和尿液樣本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格進(jìn)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液...

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治有了新的認(rèn)識(shí)和提高，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病的知識(shí)和技能?？傊?，我在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間受益匪淺。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖患者的心，用努力豐富自己的知識(shí)和技能。從過(guò)去學(xué)習(xí)，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和鞏固所學(xué)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力規(guī)范護(hù)理工作，提高技能和服務(wù)，使基礎(chǔ)護(hù)理靈活，使愛(ài)的活動(dòng)有規(guī)律，理論與實(shí)踐相結(jié)合，保證理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。

傳染病科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)

傳染科是隔離和治療傳染病人的地方?；颊吆筒≡w攜帶者體內(nèi)的病原菌通過(guò)多種途徑排出體外。作為與患者密切接觸的傳染性護(hù)士，感染的風(fēng)險(xiǎn)非常高。因此，建議感染性護(hù)士不僅要嚴(yán)格遵守消毒隔離制度，熟練使用消毒隔離技術(shù)，還要注意手足皮膚的自我護(hù)理。

1.治療護(hù)理操作過(guò)程中的自我護(hù)理

據(jù)報(bào)道，針灸可以傳播20多種血液傳播疾病，其中乙肝是最常見(jiàn)和最可怕的一種。丙型肝炎和艾滋病病毒已被證實(shí)是被攜帶乙肝病毒的利器刺傷，感染幾率為6% ~ 30%。只要有0.01ml含I-IBV的血液進(jìn)入體內(nèi)，就可以感染乙肝，感染幾率為3% ~ 10%。由于近年來(lái)乙肝疫苗的臨床應(yīng)用，這種疾病的發(fā)病率正在下降，但目前沒(méi)有丙肝疫苗，醫(yī)務(wù)人員的發(fā)病率遠(yuǎn)高于一般人群，因此作為傳染病科的護(hù)士，應(yīng)加強(qiáng)自我護(hù)理意識(shí)，采取自我護(hù)理措施，減少感染的機(jī)會(huì)。

(1)靜脈采血前，必須嚴(yán)格檢查注射器和試管是否完好，有無(wú)破裂，以防病毒血污染手、腳和衣服。采血后不要將針頭蓋放回針頭上，以免針頭誤傷手指。采血后，盡快將用過(guò)的注射器浸泡在裝有消毒劑的防刺容器中。如果手部皮膚受損，必須戴手套操作或避免操作。

②在治療室配制藥液前，先將膠帶纏在拇指和食指上，穿上能覆蓋足背的隔離鞋，防止手指或碎玻璃打碎安瓿，防止針頭掉落刺穿足背皮膚。

③在治療和護(hù)理操作過(guò)程中，如不慎被利器刺傷或被患者咬傷，醫(yī)學(xué)教育教育網(wǎng)應(yīng)首先盡快從傷口中擠出血液，同時(shí)清洗傷口，用碘伏消毒，及時(shí)進(jìn)行被動(dòng)或主動(dòng)免疫，并注意定期檢查。

2.正常工作和生活中的自理

傳染病科洗手方法與一般科室不同。廣泛使用消毒液和肥皂流水洗手。洗手經(jīng)常做很久。消毒液和肥皂對(duì)手部皮膚危害很大。特別是秋冬季節(jié)，手部皮膚容易皸裂。所以每次洗手后一定要用消毒干毛巾擦干再抹護(hù)手霜。在家休息時(shí)按摩手腳，洗衣服時(shí)戴手套，保持手腳皮膚的完整，減少感染的機(jī)會(huì)。

手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐總結(jié)

手術(shù)室短暫的四周實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@次實(shí)習(xí)，感觸很深。

手術(shù)室是我來(lái)我們醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室。在這個(gè)系里，有兩個(gè)老師帶著我。他們很有耐心，教會(huì)了我很多。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，掌握了手術(shù)室的所有規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守了手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記了所有常見(jiàn)的操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的實(shí)用外科手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。

從術(shù)前訪視患者，到手術(shù)當(dāng)天對(duì)患者的檢查和心理護(hù)理，再到術(shù)中各種手術(shù)的準(zhǔn)備，設(shè)備轉(zhuǎn)移的協(xié)調(diào)，手術(shù)結(jié)束前的清點(diǎn)，甚至麻醉患者清醒前的陪伴觀察，以及手術(shù)器械的清潔和維護(hù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可缺少的一部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一部分都是一次考驗(yàn)，是一次難得的寶貴經(jīng)歷。

通過(guò)在手術(shù)室的實(shí)習(xí)，特別感謝各位老師前輩們的悉心指導(dǎo)，我會(huì)牢記他們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)和謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并且會(huì)不斷的鞭策自己，不斷的提醒自己，努力改善自己的不足，保持自己的優(yōu)勢(shì)，在以后的工作中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士實(shí)踐總結(jié)

實(shí)習(xí)是一種期待，對(duì)自己成長(zhǎng)的期待。我在某中醫(yī)醫(yī)院工作。經(jīng)過(guò)半年多的工作，在某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍的影響下，在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和耐心教導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法制日益完善，人民的法律觀念不斷增強(qiáng)。依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，已經(jīng)成為人們的共識(shí)?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量理念是全方位、全過(guò)程滿足患者，是對(duì)醫(yī)療服務(wù)更高、更新的要求，從而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員了解和運(yùn)用法律，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士執(zhí)業(yè)總結(jié)第一輪科室是ICU。實(shí)習(xí)生活剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很挫敗。我在老師面前覺(jué)得自己好渺小，連腦子都沒(méi)用，只是機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。每次只想把工作做好，越想先做，越犯錯(cuò)誤，越怕錯(cuò)誤，越怕錯(cuò)誤，形成惡性循環(huán)。以至于不敢主動(dòng)要求手術(shù)，但是老師覺(jué)得我工作不積極，有時(shí)候自己覺(jué)得委屈就自己哭。每天面對(duì)老師如魚(yú)得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，抱怨自己以前見(jiàn)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，恨不得自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，不能和老師交流，進(jìn)CCU還處于猶豫的狀態(tài)，但我也很感謝老師，老師對(duì)我很耐心，很關(guān)心我。在手術(shù)室里，老師每天都能看到我的進(jìn)步。她甚至有一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)我。即使我很笨，犯了錯(cuò)，她也會(huì)告訴我原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源，而不是斥責(zé)我。起到了引導(dǎo)作用。我開(kāi)始有了自己的想法，重新燃起了對(duì)工作的熱情。不管多辛苦多累，我都能快樂(lè)的度過(guò)每一天！

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第四輪轉(zhuǎn)系，骨3。我以為自己能很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)真的給我潑了冷水，我覺(jué)得自己變得更傻了，不知道該怎么辦。老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)這么久，都是本科生，我做事應(yīng)該得心應(yīng)手。面對(duì)老師的無(wú)奈，我真的很慚愧。我又一次陷入低谷，回到了無(wú)腦的生活，做事沒(méi)有任何組織。但是，當(dāng)老師知道我因?yàn)樽员昂腿狈χ鲃?dòng)性而沒(méi)有得到操作培訓(xùn)時(shí)，她告訴我操作技能的重要性，并幫助我找到鍛煉的機(jī)會(huì)。又是老師激發(fā)了我的熱情。真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)加倍努力不辜負(fù)老師的期望。

傳染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)

傳染病系實(shí)習(xí)快結(jié)束了。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門(mén)的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不曠工、不擅自離職。善待患者，以良好的心態(tài)對(duì)待患者，盡量將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

本科系實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作努力，學(xué)習(xí)勤奮，會(huì)提問(wèn)，能夠?qū)?shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了傳染科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基礎(chǔ)操作，讓我一步步從一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生到護(hù)士，體會(huì)到了臨床工作的特殊性和必要性。以前在學(xué)校學(xué)的都是理論，現(xiàn)在接觸臨床，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中看到的并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的寫(xiě)的那么典型。很多時(shí)候要靠平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累，只有付諸實(shí)踐才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)只是走向護(hù)理崗位的第一步。接下來(lái)，我們需要獲得護(hù)士資格證，然后成為一名合格的護(hù)士。