1.動(dòng)詞be(is,am,are)用法
我(我)用是,你(你)用是,就是跟著他(他)、她(她)、它(它)。Is用于單數(shù)名詞,is用于復(fù)數(shù)名詞。更容易變成負(fù)面,be后不加。改問題,去前提,不要丟棄句尾的問號(hào)。還有一點(diǎn)要注意,別忘了第一個(gè)大寫。
2.這個(gè)、那個(gè)和它的用法
①這個(gè)和那個(gè)都是指示代詞,而且是人稱代詞。
(2)靠近說話人的人或物用這個(gè),遠(yuǎn)離說話人的人或物用那個(gè)。這是一朵花。這是一朵花。那是一棵樹。那是一棵樹。(很遠(yuǎn))
(3)兩件事放在一起,先說這個(gè),再說那個(gè)。這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí),說這是…,但不要說那是…。這是海倫。海倫,這是湯姆。這是海倫,海倫,這是湯姆。
(5)This is不能縮寫,That is可以縮寫。這是一輛自行車。那是一輛汽車。這是一輛自行車。那是一輛汽車。
(6)打電話的時(shí)候,介紹一下自己這個(gè),讓對(duì)方用那個(gè)。例如:-你好!那是格林小姐嗎?你好,是格林小姐嗎?-是的,這是。那是誰?是的,我是。你是誰?注意:雖然中文里用了“我”和“你”,但千萬不要說:我是…,你是…?/你是誰?
(7)回答以這個(gè)或那個(gè)為主語的問題時(shí),要用它來代替這個(gè)或那個(gè)。這是筆記本嗎?這是筆記本嗎?-是的,它是。是的,它是。②——那是什么?那是什么?-這是一個(gè)風(fēng)箏。
3.它們的用法和3 .這些
這個(gè)、那個(gè)、這些和這些是指示代詞,它們是This的復(fù)數(shù)形式,指的是在時(shí)間或距離上很近或下面要提到的人或事物;thats是that的復(fù)數(shù)形式,指的是在時(shí)間或距離上很遠(yuǎn)的人或事物,或者以前提到過的人或事物。
①①這是我的床。那是莉莉的床。這是我的床。那是莉莉的床。
②圖片不錯(cuò)。那些照片非常好。
③那些是蘋果樹嗎?那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是他們或那些的問題時(shí),通常用他們來代替他們或那些,以避免重復(fù)。他們/那些是你的蘋果嗎?這些(那些)是你的蘋果嗎?是的,他們是。是的,他們是。
4.在名詞+的所有格單數(shù)名詞后直接加上“‘s’:
吉姆的外套吉姆的外套杰夫的媽媽杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只有“’”教師節(jié)教師節(jié)雙胞胎的書。
不以s結(jié)尾的不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞,加上“‘s’兒童節(jié)兒童節(jié)男鞋。
當(dāng)他們共同擁有時(shí),只需在最后一個(gè)名詞后加上sLucy和Lily的母親Lucy和Lily的母親(共同的母親,一個(gè)母親)即可。
當(dāng)他們彼此擁有時(shí),在每個(gè)名詞后加上“斯魯西和凱特的房間露西和凱特的房間(他們自己的房間,兩棟房子)”
5.有句型
(1)有be句式主要用來表示“某地(某時(shí))有某人(某物)”其基本結(jié)構(gòu)是“有be+某物(某人)+某地點(diǎn)(某時(shí)間)”,其中有一個(gè)沒有任何意義的引導(dǎo)詞;主語是be之后的名詞,be是謂語動(dòng)詞。在現(xiàn)在時(shí)態(tài)中,be僅用于is和are的形式。下面這首歌可以幫助你熟練地記住be的句子結(jié)構(gòu):
句首有put,主語跟在后面。把句子放在句尾,強(qiáng)調(diào)在句前。桌子上有一本書。有時(shí)介詞短語可以放在句子的開頭,以強(qiáng)調(diào)這個(gè)地方。例如:
桌子上有一本書。
(2)句型中的動(dòng)詞“be”怎么確定?請(qǐng)先讀下面這首歌:有三個(gè)動(dòng)詞,am,is,are。“有be”真的很特別,只留下兩個(gè)am,就是是和是。用is還是are,要看后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。Use是單數(shù)或不可數(shù)名詞,否則use是。
①①房子后面有一棵樹。
②瓶子里有些水。
③盒子里有一些梨。
(3)注:如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)以上名詞,那么be的形式應(yīng)遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說,“be”的形式是由與之最接近的名詞決定的。如果名詞是單數(shù)或不可數(shù),用is,如果是復(fù)數(shù),用are。
地板上有一本書和一些鋼筆。
②地板上有一些鋼筆和一本書。
6.like這個(gè)詞的用法是用作及物動(dòng)詞,翻譯過來就是“l(fā)ike”。
(1)接名詞或代詞,表示你喜歡某人或某物。我非常喜歡這個(gè)嬰兒。我很喜歡這個(gè)孩子。
②其次是動(dòng)名詞(v-ing),意思是“喜歡做某事”,側(cè)重習(xí)慣和愛好。湯姆喜歡踢足球。湯姆喜歡踢足球。
(3)后面接不定式動(dòng)詞(to do),意思是“偶爾喜歡做某事”,側(cè)重于某一特定行為。我喜歡閱讀,但今晚我喜歡看電視。我喜歡看書,但今晚我想看電視。
7.化單數(shù)為復(fù)數(shù),注意以下五個(gè)要素
(1)主格人稱代詞應(yīng)成為相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即我→我們,你→你,她,他,它→他們。
她是一個(gè)女孩?!齻兪桥?/p>
②am,is應(yīng)改為are。我是一名學(xué)生?!覀兪菍W(xué)生。
(3)應(yīng)刪除不定冠詞a和an。他是個(gè)男孩。→他們是男生。
(4)普通單數(shù)名詞要改成復(fù)數(shù)形式。這是一個(gè)蘋果?!鼈兪翘O果。
(5)指示代詞this and that應(yīng)改為this and that。這是一個(gè)盒子?!鼈兪呛凶印?/p>
8.英語日期的表示
在英語中,月和周的名稱是專有名詞。他們的首字母一定要大寫,沒有必要在前面用冠詞。
日期用英文以月+日+年的順序表示,日和年之間用逗號(hào)隔開。例如,2003年8月2日(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。例如:2003年5月10日(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用:如果是指哪一年或哪一個(gè)月,則在中使用介詞,如果是特定某一天,則在上使用介詞。
9.時(shí)間的表達(dá)
(1)直接閱讀,即直接閱讀時(shí)間數(shù)字
7:05 7:58:16 8:16
(2)上下公式,即什么時(shí)間不同,什么時(shí)間不同。(以30為分界線)1:25 1:25 2:30 2:30
3:43 7:00到4:38 22到5
(3)12小時(shí)制
早上6: 00早上6: 00晚上8: 20晚上8: 20
(4)24小時(shí)制
下午一點(diǎn)
13: 00, 22: 15, 22: 15
(5)15分鐘有25美分硬幣
四點(diǎn)十五分/四點(diǎn)一刻
四點(diǎn)一刻五點(diǎn)四十五分差一刻六點(diǎn)
(6) at通常在時(shí)間之前使用。
下午7點(diǎn)30分5點(diǎn)
10.想要使用
想做某事。
他們想加入體育俱樂部。他們想加入體育俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)為主語,want應(yīng)改為
他想打籃球。
②李霞想彈鋼琴。
(3)要改變疑問句和否定句,應(yīng)使用助動(dòng)詞do或do。
①——你想踢足球嗎?
-是的,我知道。/不,我沒有。
②——他想坐公交車回家嗎?
-是的,他有。/不,他沒有
《21世紀(jì)英文報(bào)》系列產(chǎn)品由國務(wù)院新聞辦主管的《中國日?qǐng)?bào)》主辦?!吨袊?qǐng)?bào)》是中共中央直屬的國家機(jī)關(guān),是中國國際傳播的主力軍。其旗艦報(bào)紙《中國日?qǐng)?bào)》(CHINA DAILY)是中國的全國性英文日?qǐng)?bào),也是唯一一份有效進(jìn)入國際主流社會(huì)、外國媒體轉(zhuǎn)載率最高的中文報(bào)紙。2015年9月,《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》被國家新聞出版廣電總局評(píng)選為中國“百強(qiáng)報(bào)紙”之一。
▲文章轉(zhuǎn)自小升初。如有侵權(quán),請(qǐng)告知?jiǎng)h除
1.《遠(yuǎn)親不如近鄰英語 英語說 | 小學(xué)英語易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總,為孩子收藏!》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
2.《遠(yuǎn)親不如近鄰英語 英語說 | 小學(xué)英語易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總,為孩子收藏!》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來源地址,http://f99ss.com/tiyu/1192336.html