以前的手印畫都看膩了？今天給大家分享點干貨，保證讓你瞬間沉浸其中~

萌萌噠小烏龜，有沒有愛上它！

粉嫩嫩的火烈鳥~~~

哇！小青蛙的眼睛可以用其它材質(zhì)進(jìn)行制作，帶來意想不到的效果！

可以為每根手指刷上不同的顏色，你的畫面會更有色彩！

還可以做些和季節(jié)相關(guān)的創(chuàng)意喲！

動畫角色也是一個不錯的選擇！

哇！美人魚都游來啦！

每個女孩心中都有一座粉色夢幻城堡！

敲黑板！看了這么久的圖片，終于輪到教案出場啦！

美術(shù)《手掌印畫》

活動目標(biāo):

1、能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。 ?！?

2、體驗創(chuàng)意美術(shù)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、顏料盒、濕巾、垃圾盤、畫紙、黑色記號筆、手掌印畫圖片。

2、以手掌印畫為基礎(chǔ)，大膽想象、添畫、組合出各種形象。

3、愿意參加創(chuàng)意美術(shù)，體驗活動的樂趣。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：小朋友都有一雙能干的小手，你的小手會做什么？你能用手掌來印畫嗎？

二、請小朋友示范作畫

師：那請你來試一試。印畫的時候應(yīng)該注意什么呢？

（幼兒一邊示范，教師一邊講解）

1、將紙先鋪平后，把整個手掌放入調(diào)色盤蘸色。

2、把手掌拿出來時動作要清。

3、手掌印上去后要用力按一按。

三、教師引導(dǎo)幼兒想象并添畫

師：如果讓你在小手印上添畫，你會把小手印變成什么？

（教師提示幼兒將小手印從不同的角度看一看？）

師：看我來試著添畫，你們看看像什么？

（教師倒過去畫長頸鹿、橫著畫小雞）

師：那二個手掌可以變出什么呢？怎么印，我們跟你學(xué)一學(xué)。

師：看看我變出了什么？

師：三個手掌，四個手掌呢？

四、幼兒作畫，教師引導(dǎo)

師：剛才你們已經(jīng)想過了自己要用手掌變出什么，現(xiàn)在就動手做吧！

五、交流欣賞作品

師：請你來介紹你的作品，用了幾個手掌，變出了什么？

重點評價：

色彩、構(gòu)圖、整潔度。

手印畫既可培養(yǎng)寶寶豐富的聯(lián)想能力和造型能力，又能作畫、玩樂兩不誤，發(fā)揮想象力用手掌自由來作畫吧。

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