本文內(nèi)容

一、2019年安徽省高考總錄取人數(shù)

二、文理科錄取比較

三、新高中第三輪復習計劃

1.文理科錄取

2019年高考，安徽省考生513，274人。

共有427，136名學生被錄取，外加五年制

21，727名學生就讀于高等職業(yè)院校的第三和第二部分。

綜合錄取率達到83.9%，

比上年高0.8個百分點。

2.文理錄取比較

我從省教育招生考試院了解到，今年我省

本科理工科錄取率是文史類的近三倍。

所以省考試院提醒考生，在選擇文理科時，

要考慮錄取比例和政策調整。

另一個重大新聞是藝術本科文化課的成績

三年內(nèi)逐步調整到不低于本科線的75%

3.新高中怎么辦

01

語言和文學

根據(jù)2019年考試大綱的要求，高考語文課考查記憶、理解、分析與綜合、欣賞與評價、表達與運用、探究六種能力，呈現(xiàn)六個層次?？荚噧?nèi)容分為閱讀和表達兩部分。閱讀部分包括現(xiàn)代閱讀和古詩閱讀，表達部分包括語言運用和寫作?？荚嚨拿恳徊糠侄伎梢杂貌煌碾y度來考查。

鑒于此，在2020年第一輪語文考試復習中，應注意以下幾點:

1、理清知識體系。這樣有助于學生明確復習目標，從而形成知識網(wǎng)絡，在答題時找到更好的解題基礎。漢語知識體系包括語音知識體系、詞語知識體系、簡復句知識體系、修辭知識體系、標點符號知識體系、現(xiàn)代文體知識體系、寫作知識體系和文言文知識體系。小系統(tǒng)是每個語文知識點的性質、分類、意義或用法。在第一輪復習中，要有意識地把復習的知識點和它們所屬的知識體系聯(lián)系起來。

2.注意教材的使用。因為教材是教學的基礎，所以教材的主干是高考的核心。喜歡一些文言文，詩詞，文學常識等。，是對教材內(nèi)容的完整考查。熟悉教材也有利于學生知識的積累和能力的培養(yǎng)。

3.需要明確語文學科的特點，調整心態(tài)。語文不同于其他學科，提高成績需要很長時間。這就要求學生調整學習心態(tài)，不要因為成績短期內(nèi)沒有提高而放棄。只要你按照老師的要求認真耐心地學習，你的成績會有所提高。

4.語文考試的內(nèi)容分為閱讀和表達兩部分。閱讀部分包括現(xiàn)代閱讀和古詩閱讀，表達部分包括語言運用和寫作。根據(jù)題型不同，要做專門的訓練，更有針對性。通過一定時期的訓練，可以牢牢掌握解決這個知識點的思路和方法，然后進行整合練習，會事半功倍。

總之，第一輪復習需要學生投入大量的時間，積累基礎知識和解題方法。我相信，只有更加耐心細致地理解教材，大量訓練，勤于思考和總結，學生才能更快地提高成績，為后面幾輪復習打好基礎。

02

數(shù)學

1、擴大基礎，強化一般規(guī)律

高考基礎知識的考試，既全面又有重點。抓基礎就是要注意復習教材，尤其是要注意概念、公式、規(guī)則、定理的形成過程，在應用時要注意條件和結論的局限性，要理解教材中例題的典型作用，不僅要知道教材中如何做題，還要深刻理解解題時問題所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。

2.仔細閱讀測試說明，以減少無用的工作

平時練習或考試時，要注意培養(yǎng)考試情緒，養(yǎng)成良好習慣。首先要認真掌握考試說明，按照要求去做。通過對比說明后的例子，可以了解說明是如何考察知識點的，了解每一個知識的要求，而從不訓練知識要求。

3.把握重點內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)

高中數(shù)學的主要內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學最重要的部分，也是進入大學必須掌握的內(nèi)容。這些內(nèi)容是每年的必修和重點考試。例如關于函數(shù)(包括三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線與平面的關系、數(shù)列、概率、導數(shù)等。，我們應該把它們作為復習的重中之重，一個一個地實施，并通過這些題目的復習輻射到其他知識點。

4.關注教育趨勢，關注題型變化

由于新增內(nèi)容目前廣泛應用于社會生活和生產(chǎn)中，與大學相關的內(nèi)容是進入大學后必備的知識，都是高考必考的內(nèi)容。所以對概率統(tǒng)計、導數(shù)及其應用、推理證明、算法初步、框圖等基本要求必須有目的的復習和訓練。

5.認真審題，耐心答題，規(guī)范準確，減少錯誤

計算能力和邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩種訓練能力，可以說是學好數(shù)學最基本的兩種能力，在數(shù)學試卷中隨處可見。而在每年的閱卷中，由于這兩種能力差而損失的分數(shù)占了相當大的比例。因此，我們在復習數(shù)學時，不僅要做好知識、問題和方法的教學，還要通過各種方式和機會提高和規(guī)范學生的運算和邏輯推理能力。

03

英語

一輪英語復習主要是復習高中知識，找出缺失的知識點。下面幾點要在一輪復習中做好。

1.我們必須認真地回到教科書上來

英語考試，80%的題是基礎知識，20%是高難度的綜合題，這個基礎就是課本。理解課本，不僅僅是記住結論，而是要把結論讀透，也就是至少流暢地讀完英文課文。注意第一輪復習很重要，千萬不要把頭埋在問題里，先把課本看完。做題過程中不能看課本和答案。做完一套題后，要統(tǒng)一尋找疑難錯題的解決方法，不要邊做邊改。

2.把握自己的節(jié)奏

因為學校對教學節(jié)奏的控制不能按照個別學生來做，所以很多學生在復習過程中跟不上老師的節(jié)奏，導致前面部分不被理解，后面部分落后。建議學生如果跟不上節(jié)奏，先關注最基礎、最簡單的問題，標出課本缺失部分，周末補上。建議你多問問學生和老師你不能理解的問題。最好能找到水平相當?shù)耐瑢W，互相約個時間進行調查，互相說明，研究對方的話題。學生之間交流的時候最好掌握內(nèi)容，而不是問老師，因為他們之間交流的時候可以帶任何問題，可以很容易的填補思維上的漏洞。

3.正確處理家庭作業(yè)

處理家庭作業(yè)時，有兩個原則要記住:

第一，如果第一次做不到，或者犯了錯誤，就放棄，但保留問題。

第二，不僅僅是和同學的互動，還有和課本的互動。做完作業(yè)后不要看答案。把問題留到第二天和同學交流。如果不擅長問學生，至少等到第二天再看課本或者答案。不管對錯，在看答案的過程中，試著回顧一下自己當時的想法，和別人有什么不同。這樣，你不僅可以問更多的問題，而且在做題時也有更多的時間思考你的想法。同時，在基本理解了一章之后，一定要定期復習。這種做法遠比做很多題好。

4.好好利用每一次考試

復習階段的每一次考試都很重要。你需要做的是:

首先，根據(jù)你的分數(shù)，整理出你目前的知識和可以做的題型。

第二，失分的內(nèi)容要馬上回課本，看完課本再做。

第三，要努力回憶考試的時候想到了什么，當時想不到的題想到了什么，現(xiàn)在能做的題和當時有什么差距?？荚噺土曤A段的時間很寶貴，所以每次考試的試卷都是老師精心設計的，含金量很高。認真對待每一次考試，會讓我們的復習事半功倍。

除此之外，學習英語的方法很重要，答題的角度也很關鍵。但是好的方法并不適合所有人，要根據(jù)自己的優(yōu)缺點，積極與老師同學溝通，掌握自己的方法和解題技巧。

04

物理學

在第一輪物理復習中，學生要掌握基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法和技巧。訓練他們在頭腦中重現(xiàn)物理環(huán)境的能力。可以說，一旦你能把物理題目中的描述翻譯成真實準確的場景，你的物理學習就會提升到一個更高的水平。

第一輪物理復習的特點是:一不落，有所側重。不掉就是不遺漏任何小問題。第一輪復習的目的是打基礎，時間足夠長。所以要全面復習，把課本上的每一個字都想一想。但這并不是平等對待所有知識，而是按照大綱在基礎和難點章節(jié)上多下功夫。

那么物理的關鍵是什么知識呢？

力學中最難的是力的分析。很多同學看到力分析都很困惑。他們要么掉某個力，要么把幾個力搞混。所以在做題之前一定要了解單個力的特點。比如重力，什么時候考慮，什么時候忽略。力量分析，一定要多練，多畫，一步一步從單到多。

在功和能的知識點中，動量是密切相關的。在高考復習階段，一定要嘗試綜合運用。在這一部分，我們要重點理解“守恒”的思想。從這個角度回答問題，有時候會讓題目變得簡單。

在電學部分，抽象的電場很難理解，高考往往和磁場、力學結合在一起，需要的時間比較多。

光學和熱學相對容易，也正因為如此，學生往往忽略了這一部分。第一輪是唯一詳細系統(tǒng)的復習。如果這段時間不抓住機會復習這些小題，很可能會成為你以后高考的失敗點。

相對來說，解決物理問題是有跡可循的:素描——思考情境——選擇對象——分析題目、限定條件、規(guī)定要求——列出方程——檢查。你可以這樣訓練每一道題，當然不同的題可以省略一些步驟。

基本物理分析方法大概有10種:力分析、運動分析、過程分析、狀態(tài)分析、動量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析、數(shù)據(jù)分析。每種分析方法都要熟練掌握。

最后，學生在復習時應注意以下幾點:

1.和老師一起復習。

2.仔細閱讀課本。

3.根據(jù)答案規(guī)范寫出解題過程，訓練正確的思維方式。

4.要做的題量要適中，質量不多。

5.定期復習，經(jīng)常分析。

6.總結題型，對應每種題型，記住最快解決問題的方法。

7.重視理論聯(lián)系實際。

8.建立錯誤的問題集。

9.反芻，加深對之前沒有理解或理解的問題的記憶，復習當天的課內(nèi)容，然后復習之前的內(nèi)容，再學習新的內(nèi)容。

05

化學

縱觀近幾年高考綜合考試的化學試題，可以發(fā)現(xiàn)不難，體現(xiàn)了綜合覆蓋的特點，源于課本。第一個復習階段是對學科基礎知識進行復習整理，使之系統(tǒng)化、深入化，掌握學科基礎知識的內(nèi)在聯(lián)系，建立學科知識網(wǎng)絡，認真全面地復習內(nèi)容。

第一，整合教材，科學安排

復習時要結合化學知識塊、教材章節(jié)、方法和技巧，對教材進行整合。并根據(jù)概念和理論技能形成單元主線，進行復習。將計算和實驗整合并插入到每個單元中。在整合教材單元的過程中，要注意知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識結構和網(wǎng)絡，促進能力的培養(yǎng)和提高。

第二，注重基礎，落實細節(jié)

高考要求的化學主要知識包括:原子結構元素、周期規(guī)律、周期表、分子結構、晶體類型、熱化學方程、反應速率與化學平衡、電解質溶液、氧化還原原理、鹵素、氧元素、氮元素、碳元素、堿金屬、鎂、鋁、鐵、異構、烴類及其衍生物、糖類、蛋白質、油脂、有機合成

高考化學對細節(jié)要求非常嚴格，寫作和表達的正確性和規(guī)范性往往決定高考的成敗。因此，充分利用課堂教學和作業(yè)練習，加強化學方程式和離子方程式寫作的平衡；有機化學方程式寫的小分子不能丟；有機結構式和簡單結構的書寫中C-C鍵、C-H鍵、C=O鍵、苯環(huán)位置到位；增強左邊功能組的正確寫法等。要盡可能訓練和培養(yǎng)化學語言準確、完整、簡潔的表達方式。以及嚴格的化學計算步驟，準確的運算和標準的表達式。

第三，培養(yǎng)思維，注重能力的培養(yǎng)

第一輪復習要在通讀和精讀課本的基礎上，對知識進行梳理和總結，根據(jù)課本每章總結的知識網(wǎng)絡圖，形成本章的知識結構。根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，將教材各章節(jié)之間的知識網(wǎng)絡形成知識體系，從而快速準確地提取相關知識，解決化學問題。要運用“結構-位置-性質”、“原理-裝置-操作-現(xiàn)象-結論-分析-評價”、“類比與邏輯推理”、“實驗探究”、“建模思維”等化學學習方法，復習掌握化學知識，提高學科能力。

在復習過程中，可以認真選取近幾年的高考試題作為典型題型進行分析訓練，加強對考試方法、解題思路和解題技巧的指導和總結，加大練習力度，嚴格按照要求答題，及時反饋和糾正，使解題能力培養(yǎng)和提高到位。

第一輪復習，根據(jù)知識的掌握情況穿插一些小題目，重點訓練和提高某些個人能力，如:離子方程式書寫、離子共存、離子濃度判斷、熱化學方程式書寫、無機元素化合物性質推導、基本化學計算方法(一、二、三、四)、實驗原理設計、儀器設計、操作方法設計、有機異構體推導(限制條件和對于各種能力的綜合訓練，第一輪復習不宜涉及太多，以免要求過高，挫傷學習積極性。

06

生物

一般來說，生物要記住的東西很多，知識塊之間的邏輯關系并不復雜。但是在高中，我們學習生物的時候，往往只是嘗試一下，對很多概念的把握不是很準確，所以要抓住一輪復習的機會，細看課本上的每一個概念，每一句話。另外，生物與我們的生活息息相關。希望同學們在復習的時候能把知識點和可觀察到的現(xiàn)象有機的聯(lián)系起來。

總的來說，我們在一輪復習中應該把握的原則是:以教材、教學大綱和考試說明為基礎，強化基礎知識和能力，建立生物知識網(wǎng)絡。

具體來說，我們應該做到:

1.收集數(shù)據(jù)。比如老師對高考走向的看法，專家的評價等。在學習這些材料的過程中，要知道高考生物的重點，如果可能的話，可以適當預測高考題目。

2.提高能力的基礎訓練。掌握了教材之后，要用試題鞏固。從近幾年的高考試題可以看出，基礎題始終占據(jù)主位。所以不一定要選難的題目，但一定要把知識點都涵蓋進去，像地毯一樣，像網(wǎng)一樣的梳理，不放過任何一個死角。千萬不能漏一點水，也不能像炒飯一樣重復知識點。這些內(nèi)容需要學生投入大量的時間和精力。

3.構建知識網(wǎng)絡。我們知道，生物學中有很多概念、名詞、術語，也是考試的重點內(nèi)容。但它們的分布是分散的。

如何深刻理解每個概念的內(nèi)涵和外延，掌握相關的公式、原理和生理過程？建議對知識點進行分類、比較和總結，利用比較圖像構建知識網(wǎng)絡，包括繪圖、表格和知識網(wǎng)絡圖。建設后需要老師修改，也可以和其他同學對比，互相引導，互相促進。

4.每次考試后，先分析試題，總結整理同類型的錯誤和問題，了解錯誤的根源。錯誤比較多的問題要從正反兩個不同的角度來分析討論。

在復習過程中，學生要注意用生物學的觀點來指導復習和做題。要重視實驗，了解實驗的設計意圖，掌握實驗的操作方法。一輪復習不能操之過急。只有基礎知識牢固鞏固，生物成績才能在接下來的復習中突飛猛進。

07

政治

政治考試主要是基于大量的熱點問題，但一些次熱點問題也會出現(xiàn)在試卷中。所以在一輪復習中，兩者都要兼顧。

在考試能力上，主要是對考生綜合能力的考查，涉及的知識呈現(xiàn)出多樣性、現(xiàn)實性、綜合性，考查學生的創(chuàng)新精神和解決實際問題的能力。考題都是組合設計的，即以“一料多題”的形式對學生進行考試。要求考生滲透學科內(nèi)外知識的交叉分析。試卷綜合考試逐步加強，評分標準體現(xiàn)了多樣性和靈活性。

高考政治試題中，綜合考試只占整個試卷分數(shù)的20%，單科知識仍占考試主體。所以第一輪復習一定要在單一的政治課學習中腳踏實地的做，課本上的基本核心概念和重點要準確的記憶和理解，可以靈活運用。任何死記硬背、一知半解的知識，在綜合考試中都是無效的。另外，在第一輪復習中，要注意知識之間的區(qū)別和聯(lián)系，尋找貫穿知識點的線條，通過比較、列舉、繪制等方法構建知識體系，從而形成對知識的系統(tǒng)把握。

另外，政治考試多以現(xiàn)實生活的命題為基礎，注重對事物的理解和分析。強調的能力主要是學習能力，即選擇、處理和提取信息的能力，以及綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。因此，在第一輪復習中，考生必須加強知識的整合，學會整體把握知識，形成完整的知識框架。這就要求考生更加注重挖掘知識，尤其是主知識的內(nèi)在環(huán)節(jié)。在掌握基本概念、基本觀點和原則的基礎上，根據(jù)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識網(wǎng)絡。然后在此基礎上，形成學科內(nèi)跨教材的知識滲透，整合不同內(nèi)容的政治知識，進行分類，網(wǎng)絡化、系列化、主題化，以提高從變化中發(fā)現(xiàn)不變，以不變適應變化的能力。

另外，要提高政治學科的分析能力，必須在綜合學科的大環(huán)境下思考政治。因此，考生不僅要研究學科內(nèi)知識的內(nèi)在聯(lián)系，還要加強與歷史、地理、語言、數(shù)學等學科的聯(lián)系，使自己的學習逐步適應綜合考試。

最后，考生在日常學習中一定要關注我們共同生活的國家、社會、世界和空。因此，學生應注意利用電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道和手段獲取大量的社會信息。

第一輪復習要掌握知識，但也要根據(jù)教材知識和熱點問題進行分析。這樣既能及時了解和思考熱點問題，又能保證熱點問題的覆蓋面。同時，試題往往利用一些小切口，抓住一個主題或中心，形成幾道試題，考驗學生解決實際問題的能力。所以在第一輪復習中，考生一定要在老師的指導下形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這在綜合考試復習中尤為重要。

08

歷史

近年來，歷史考試的趨勢主要包括以下幾點:1 .固定問題。2.兼顧政治史、經(jīng)濟史、文化史的內(nèi)容，政治史比重最高，其次是經(jīng)濟史、文化史。3.內(nèi)存要求降低，能力考察突出。4.從圖入史，因為文字入圖，圖文緊密相關。5.現(xiàn)實熱點穿插在題目中。

鑒于歷史考試的趨勢，我們在第一輪復習中應注意以下幾點:

1.需要進行全面審查。考試涵蓋大綱的每個時期，包括中國古代史、中國近代史和現(xiàn)代世界史。因為政治史的高分，應該是復習的重點。

2.在掌握歷史知識的基礎上，加強能力的培養(yǎng)和訓練。通過剪報紙、閱讀、做筆記、寫總結等。，可以拓寬知識面，開闊視野，開闊思維，提高寫作水平。

3、聯(lián)系當前政治熱點，提煉分析。在歷史知識和觀點的基礎上，把熱點和歷史知識有機地聯(lián)系起來。

4.在歷史高考中，命題者故意制造一個與我們平時訓練不同的語境，就是考察我們的適應性。學生看試卷感覺怪怪的，不舒服是很正常的。要減少這種感覺，平時要大量閱讀，注意提高閱讀速度。

此外，近年來，選擇題、簡答題、題型和材料分析論證題成為基本試題。這些問題的功能、特點和要求是不同的。要了解各種題型的作用和特點，掌握其解題技巧和提高分數(shù)的方法。

09

地理

高三地理學習和復習的內(nèi)容紛繁復雜，很多基礎知識和技能散落在初高中課本上。往往是學了新，忘了舊。如何做好高三地理學習和復習是學生必須面對的重要問題。

第一，要狠抓基礎，提高能力。所謂基礎，是指基礎知識、基本能力、基本思維過程、基本地理素養(yǎng)，這些基礎的復習要以教材為依據(jù)。在與教材保持密切聯(lián)系，鞏固知識的同時，能力也在逐步提高。

第二，圍繞一個中心打好基礎。中心是骨干。根據(jù)近幾年文科綜合試卷中的地理試題，高考的主要知識包括:影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋、反氣旋；氣候形成因素、氣候類型分布、氣候特征及氣候類型判別；世界洋流分布規(guī)律及其對地理環(huán)境、內(nèi)外作用力和地殼變化、地殼物質循環(huán)、河流補給和水文特征的影響；天然帶分布規(guī)律；農(nóng)業(yè)區(qū)位因素；行業(yè)區(qū)位因素；城鎮(zhèn)規(guī)劃布局、城市化及其問題；人口遷移；文化傳播；旅游資源評價；環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展等。

對于這些主要知識，學生要準確理解其內(nèi)涵和外延。了解每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每個知識點。還需要對關鍵知識進行系列梳理，理清知識之間的橫向和縱向關系，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網(wǎng)絡圖。

第三，要養(yǎng)成兩個習慣。一是盡快訓練形成正確的答題習慣。另一種是養(yǎng)成關注熱點，開闊視野的習慣。

第四，掌握三種海圖，提高識別地理特征的能力。圖形是地理學的第二語言，它的突出特點是以直觀形象的形式表現(xiàn)“空”或“可量化”的地理事物?？荚囃詧D表為載體來考查地理知識。

圖形可以分為三種:一種是等高線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等線、等沉淀線、等震線、等水線等。；第二是統(tǒng)計圖；第三，區(qū)域地圖。

通過一輪復習，學生應能熟練解讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能識別地圖上主要地理事物的位置或分布區(qū)域；熟練使用和解釋各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計圖表等。；并能根據(jù)需要繪制簡單的地理圖。

第五，要走出六大誤區(qū)，提高復習效率。在復習過程中，學生不僅要注意隨時調整復習計劃，還要注意自己是否陷入了學習的誤區(qū):

1.我對自己沒有一個準確的定位，所以目標很高。

2.要全面，一味追求完美。

3.學而無計，盲從老師。

4、零碎，死記硬背。

5、海上戰(zhàn)術，追求數(shù)量。

6.粗心的考試和僵化的解題方法。

地理是文科中相對偏向理科的學科，要求學生既有較強的文本分析和整合能力，又有較強的數(shù)字處理能力。因此，很多學生在學習地理時感到困惑，甚至頭疼。應該說好的方法是成功的基礎。在復習地理的過程中，一定要找到合適的學習方法，多和老師同學交流，勤于分析，多思考。

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