今年除夕，一家人歡聚一堂，喜訊從大洋彼岸傳來?！巴?，格拉斯哥大學2019級畢業(yè)生，考入美國麻省理工學院系博士項目，獲得全額獎學金”；"我得到了加州大學洛杉磯分校的全額獎學金！"2019年畢業(yè)于中國電子科技大學格拉斯哥學院的石成興奮地給輔導員發(fā)了一條信息。

畢業(yè)季，格拉斯哥學院將于6月迎來第三屆電子信息工程本科畢業(yè)生。截至2019年6月5日，2019年231名本科畢業(yè)生的國內外研究生學習率已達89.2%(2017年和2018年分別為81.6%和84.5%)，將略高于清華和北大本科生。深造的平均比例；留學率達到74.9%(2017年66.7%，2018年67.6%)，再創(chuàng)新高！

數(shù)據派系

據統(tǒng)計，學院2019年本科學生收到海外機構3.8 Offer，包括哥倫比亞大學(21)、賓夕法尼亞大學(5)、加州大學圣地亞哥分校(11)、杜克大學(15)、西北大學(15)、紐約大學(19)；帝國理工學院(9)，愛丁堡大學(8)，格拉斯哥大學(36)；澳大利亞國立大學(14)、墨爾本大學(12)、悉尼大學(9)；新加坡國立大學(3冊)、南洋理工大學(47冊)等世界知名院校。

△注:以上排名基于2019年QS世界大學排名

另有14.3%的畢業(yè)生選擇在中國繼續(xù)深造。除了這所學校，其他學生還將前往清華大學、上海交通大學、復旦大學、同濟大學、武漢大學、廈門大學等國內“雙一流”大學攻讀碩士學位。

2019屆畢業(yè)生中有19人獲得直接錄取，直接錄取比例達到8.2%。直屬大學包括麻省理工學院、加州大學洛杉磯分校、圣母大學、新加坡國立大學、格拉斯哥大學、中國科學院、上海交通大學、復旦大學。

結果背后的“秘密”

國際人才培養(yǎng)體系，

從根本上具備深造的內在能力

格拉斯哥學院之所以取得如此成功，是因為其國際化的人才培養(yǎng)體系。

中國電子科技大學與格拉斯哥大學合作進行頂層設計時，引進了格拉斯哥大學的先進教育理念，建立了電子信息專業(yè)的國際化課程體系。課程體系涵蓋了廣泛的電子信息基礎課程“器件-電路-系統(tǒng)”，既強調專業(yè)能力的培養(yǎng)，又注重技術能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了文理滲透、跨學科的理念。通過專業(yè)能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和語言素質發(fā)展，逐步培養(yǎng)學生。

同時采用國際公認的工科專業(yè)教學模式，增加實驗班學時比例。從分析驗證實驗到綜合實驗有明顯的跨度，形成了循序漸進的專業(yè)學習和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。24小時開放的專業(yè)實驗室也為學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)提供了條件。

為英語專業(yè)教學服務的工程英語，以雅思、學術英語和文化交際為目標，全面培養(yǎng)學生的語言能力和跨文化交際能力。以全國師德標兵、全國名師為首的國際化、高水平的師資隊伍，也為高質量、全英語的工程教學提供了強有力的支持。

專業(yè)團隊搭建留學指導中心，

優(yōu)秀的醫(yī)院朋友反饋幫助進一步學習

學院建立了“以學生為中心”的學生發(fā)展中心。該中心由學術規(guī)劃與援助中心、心理健康中心和留學指導中心組成，通過創(chuàng)建多層次的培訓平臺，幫助學生全面發(fā)展。

學院留學指導中心為增加出國深造學生比例，提高深造質量，以學生需求為基礎，以數(shù)據分析為出發(fā)點，形成以規(guī)劃指導、個性化咨詢、留學數(shù)據庫、國際交流渠道為重點的四位一體工作機制，建立從大一到大四全程留學指導體系，全方位、多層次開展留學指導。

留學指導中心著力打造專業(yè)、高水平的留學指導團隊，為學生提供科學、系統(tǒng)、精細的留學指導服務。通過整合輔導員和英語教師的力量，初步形成了12個海外學習咨詢團隊和8個文書指導團隊。

除了這支專兼職的留學指導團隊，學院還聚集了一批非常熱心的學院朋友，這支龐大的力量共同幫助留學指導中心開展工作。

在這個團隊的努力下，中心不斷完善學院的留學數(shù)據庫，為科學指導提供準確的指標。開設“留學規(guī)劃與指導”選修課，為全校大學生提供“一對一”留學咨詢和“一對一”寫書指導預約服務，整合大學英語教師和外語教師的力量，通過理論與實踐、DIY個人專屬PS、CV等方式，推出“讀書工作坊”幫助學生挖掘自身亮點。學院除了廣泛舉辦留學專家、教師、同行的留學規(guī)劃講座外，每年還定期召開留學咨詢交流會議，邀請著名留學機構為學生提供便捷的咨詢服務，至今已成功舉辦五屆。

值得一提的是，學院兩屆畢業(yè)生自發(fā)回到學院，積極參加留學指導中心的活動。他們以各種形式分享海外學習經歷和心得，幫助弟妹成長，用實際行動感謝母校。

除了現(xiàn)場講座分享，在學院打造的校友沙龍直播室，海外校友積極采用“在線”模式，以a的形式在線問答:與學生交流，其中，加州大學圣地亞哥分校、帝國理工學院、德克薩斯大學奧斯汀分校的學長學姐直播一直備受學生追捧。

此外，中心還積極拓展學生海外交流平臺，幫助學生提升背景。除了鼓勵學生積極參與學校的各種交流小組，中心還自主拓展海外科研項目、語言項目、學分項目、教學項目等。與加拿大溫莎大學、澳大利亞莫納什大學等大學簽署4+X合作協(xié)議，幫助學生建立碩士直通車項目。每年定期組織海外大學講座，邀請格拉斯哥大學、法國魯昂工程師學院、加拿大溫莎大學、澳大利亞莫納什大學、美國羅格斯大學、新加坡南洋理工大學等著名大學的招生官授課，促進高校招生官與學生的直接交流。

培養(yǎng)

既有“中國情懷”，又有“國際視野”

時間新人

格拉斯哥學院始終堅持“以學生為中心”的原則，培養(yǎng)學生的愛國主義和對學校的熱愛，幫助學生成長，提高學生的滿意度，讓每一個學生“走出去”、“飛得高”、“回來”。

通過“祖國在呼喚”反饋教育沙龍，邀請優(yōu)秀海歸教師和優(yōu)秀大學朋友分享他們回國求學的心路歷程，討論“如何培養(yǎng)國際視野和跨文化交際能力”、“如何在國際環(huán)境中堅持愛國情懷”等話題，以多種方式加強反饋教育，把學生培養(yǎng)成兼具“中國情懷”和“國際視野”的新人。

此外，學院鼓勵學生積極參與國際組織，成為高水平的國際人才。為此，學院特邀請原世界衛(wèi)生組織高級外交官、衛(wèi)生部外事司司長宋云甫和聯(lián)合國兒童基金會駐華辦事處公共政策項目官員劉思佳分享交流思想，推薦選拔學生參加中國國際公務員能力建設項目和聯(lián)合國青年領導人夏季精英班，尋找國際人才就業(yè)新方向，播下國際人才種子。

在過去的六年里，格拉斯哥大學的“不要忘記你的首創(chuàng)精神”一直在穩(wěn)步前進。圍繞“培養(yǎng)具有國際視野和競爭力、高度社會責任感的世界IT行業(yè)和工程行業(yè)優(yōu)秀人才”的目標，始終堅持中英優(yōu)勢資源深度融合，推動中外合作辦學不斷發(fā)展。

學院在提高綜合實力的基礎上，未來將深化與格拉斯哥大學的合作。目前，兩校已簽署新的戰(zhàn)略合作協(xié)議，即將開展學術合作、聯(lián)合科研、聯(lián)合研究生培養(yǎng)項目，還將成立聯(lián)合研究中心和中國電子科技大學-格拉斯哥大學海外教學培訓基地。

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