送梅花,穿萬素。當古人把自己的情感訴諸筆墨,托付給各種郵政時,禮儀仍然是不可或缺的。字里行間,施與退的狀態(tài)不僅可見,而且更加溫柔有禮。
古人稱字母為“字母”、“字母”、“字母”、“字母”、“字母”。戰(zhàn)國時期,樂毅的《報燕汪卉書》、陸仲廉的《出姜妍書》、李四的《演示與遣客書》都是傳世名作。而先秦時期的漢人寫信,寫的比較隨意。直到魏晉后期,有人開始書寫“書法儀”,這是書寫書信時供他人申請的各種書信的格式。已知最早的字體是晉代書法家索靖的《越義》。
古人寫的信更像是隨筆或者抒情小品文,尊重和謙虛都是馬虎的。單詞和句子也很講究。曾經(jīng)在字母文化中非常流行的“書法工具”,在書寫字母時有一種非常復雜的語言供人們使用。
比如給長輩寫信,當然不是上一段指名道姓的。舊社會,稱呼下面要加“大人”,要有敬語和撿尸體的習慣用語。至于父親,上一段一般寫的是“父親大人有膝蓋,尊重需要幫助的人”,最后一段寫的是“請大家致敬”“男某某”?!跋ハ隆边@個名字是獻給父母的;“使命”一般是指由下而上陳述班級情況的“尊重使命的人”,也可用于教師等長輩。如果是長輩寫給晚輩的信,不需要用尊稱,直接叫名字就行了。例如,陶淵明在給兒子們的信中寫道:“蜀與子炎艷等?!?,標題直接寫著:“告訴嫣嫣,開始,分享,失去,和佟”,帶著幾分告誡的語氣。
書信講究“自謙,尊重他人”。尊敬他人和謙遜地對待自己是中國的傳統(tǒng)。古人常以“臣妾”作為謙稱。古代有“男為臣,女為妾”的說法。司馬遷在《報任安》中自稱“仆”“牛馬去”。“仆”也是奴隸的意思,日本人還用“仆”作為第一人的卑微頭銜?!芭qR走”是指像牛馬一樣被趕著跑的人。類似的用法是稱自己的兒子為兒子,意思是興趣等。
如何稱呼收件人也很有趣。除了使用尊稱外,還可以在收信人頭銜后使用“俯視”、“給個開口”等術(shù)語,表示你要求對方打開信封。還有類似的表達,“某某先生的茶童”、“某某先生的書童”等。作者知道對方?jīng)]有茶童、書童之類的仆人,所以既能致敬,又能給信增添幾分優(yōu)雅。
古代交通不發(fā)達,寫信,或者親自送,或者叫人帶,都是常事。如果他們離得很遠,信件在路上走一年半就很常見了。于是,人們羨慕水里的魚,天上的飛雁空,把思緒寄托在碧波水屋和白云天幕上,幻想著“魚鵝過書”。結(jié)合實際需要,有送信的送信人,還有一個供送信人在馬來西亞休息的驛站。
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