上一期探園提及如今二胎兒的難題，許多父母期待掌握一些親子早教層面的幼兒園機(jī)構(gòu)。因此我趕快為大伙兒探園了這所紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心，來(lái)一起看看吧！

紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心做為中國(guó)最開始發(fā)售的幼兒教育組織、行業(yè)翹楚，幼兒早教中心選用品牌連鎖的方式辦校，其教學(xué)理念和課程內(nèi)容也是全國(guó)各地統(tǒng)一的。

部位很比較好找，坐落于寶龍廣場(chǎng)三樓，在園所內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總體自然環(huán)境很非常好，周邊服務(wù)設(shè)施也很齊備，帶孩子上沒課還能夠悠閑自在逛上一逛。

進(jìn)到到產(chǎn)業(yè)園區(qū)覺得耳目一新——幼兒早教中心內(nèi)部區(qū)域規(guī)劃清楚，依照作用區(qū)劃為閱讀文章區(qū)、游戲區(qū)、休息室和課室。室內(nèi)裝修風(fēng)格也是整潔清爽，全部的屋子都選用了淺而偏暖的色彩，既能刺激性0-六歲小孩的顏色感知能力發(fā)展趨勢(shì)，溫和的顏色也可以對(duì)小孩的眼底黃斑有一定的維護(hù)，防止了過(guò)多刺激性。

此外，全部的課室，包含游戲區(qū)與閱讀區(qū)，都是有一面墻是落地式的夾層玻璃窗子，孩子們隨時(shí)隨地能見到外邊的蒼穹，真實(shí)感受到外部的轉(zhuǎn)變。來(lái)看孩子們很喜歡那樣的布局，排排坐著玩的樂(lè)不可支！

班里鋪裝了軟材質(zhì)墊，小朋友們能夠在安全性的自然環(huán)境中明目張膽地玩樂(lè)。園里的地板地墊每日都是會(huì)清理消毒殺菌，進(jìn)到幼兒早教中心以前小孩和父母也必須換掉嚴(yán)苛消毒殺菌過(guò)的地板襪，較大 水平地確保園里的環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒早教中心的文化教育和小玩具許多呀！據(jù)老師說(shuō)，這兒的文化教育和小玩具價(jià)格昂貴，多是進(jìn)口的，并且會(huì)按時(shí)升級(jí)，一般三個(gè)月便會(huì)換一批全新升級(jí)的小玩具，務(wù)求讓小朋友們?cè)丛床唤^地觸碰到新的小玩具，有新的認(rèn)知。

老師相片墻！紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心有著一支團(tuán)結(jié)一致、努力、實(shí)干、自主創(chuàng)新的文化教育精英團(tuán)隊(duì)。進(jìn)園教師招聘考試的前提條件是確保大學(xué)專業(yè)，只招幼兒教育技術(shù)專業(yè)的老師。并且，每名教師必須歷經(jīng)嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還連續(xù)地對(duì)老師開展考評(píng)和繼續(xù)再教育，確保老師的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)。

這兒擺放的全是教師得到 的殊榮和資格證書！

在課程內(nèi)容一部分，幼兒早教中心也有別于傳統(tǒng)式幼兒教育。以往，親子早教行業(yè)關(guān)心的是小孩的身心健康和人的大腦智能化開發(fā)設(shè)計(jì)，現(xiàn)如今紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心倡導(dǎo)親子早教3.0時(shí)代，提倡關(guān)心小孩的心里，鼓勵(lì)孩子順向的自我認(rèn)同，并對(duì)于不一樣年紀(jì)的小寶寶，因人施教——

從出世到2歲的寶寶能夠去上i探尋課，選用各種各樣的小玩具和童謠，讓小朋友們?cè)谕鏄?lè)中得到 啟蒙教育，在健身運(yùn)動(dòng)中破譯發(fā)展登陸密碼，推動(dòng)小孩的全面的發(fā)展。

一歲到四歲的小孩就能修習(xí)i音樂(lè)課程內(nèi)容了，用歌曲讓小孩去體會(huì)和表述，用音樂(lè)鏈接小孩和父母，開發(fā)設(shè)計(jì)小孩的歌曲潛力。許多父母用歌曲與小孩溝通交流、手機(jī)游戲，歡歡喜喜。

2歲到五歲是小孩語(yǔ)言發(fā)展趨勢(shì)的最佳時(shí)機(jī)，幼兒早教中心設(shè)立i語(yǔ)言課程內(nèi)容，讓小朋友們觀查感受在不一樣的情境中應(yīng)當(dāng)怎樣表述，正確引導(dǎo)小朋友們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、要說(shuō)，讓小朋友們開心地融進(jìn)人群，得到 信心。

還會(huì)繼續(xù)用童話故事來(lái)啟發(fā)小孩的聰慧，設(shè)立i思維課程，教師會(huì)應(yīng)用信息化教學(xué)的方法，給小朋友們提問(wèn)問(wèn)題，正確引導(dǎo)邏輯思維，鍛練小朋友們的思維邏輯和智商水準(zhǔn)。

一歲半到三歲要上幼稚園的小孩和五、六歲必須上學(xué)的孩子也是有有關(guān)的課程內(nèi)容，許多小孩在上幼稚園、中小學(xué)的情況下，會(huì)因?yàn)殡x去了解的自然環(huán)境而造成不適感心態(tài)，教師會(huì)協(xié)助小朋友們構(gòu)架日常生活與幼稚園、小學(xué)生活的公路橋梁，協(xié)助小孩緩解焦慮，疏通心理狀態(tài)。

2歲到六歲的小孩也有專業(yè)的i學(xué)樂(lè)英語(yǔ)課程內(nèi)容，幼兒早教中心同全世界領(lǐng)跑的英國(guó)學(xué)樂(lè)英語(yǔ)協(xié)作，讓小寶寶觸碰到純雙語(yǔ)版文化藝術(shù)，寬闊小孩的視線。

從新生兒出生到六歲宣布念書，幼兒早教中心不僅選用一體化的兒童早期教育方式，更重視協(xié)助父母和小孩在互動(dòng)交流中創(chuàng)建優(yōu)良的親子溝通和教學(xué)理念。并且，幼兒早教中心的課程內(nèi)容和教學(xué)材料一直在開拓創(chuàng)新地升級(jí)，從沒被超過(guò)。

幼兒早教中心也有自身出版發(fā)行的書籍和刊物，尤其多的文化教育達(dá)人就幼兒教育難題發(fā)表論文，幫父母?jìng)兲鰜?lái)育兒教育錯(cuò)誤觀念?？梢哉f(shuō)，紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心便是父母?jìng)冾檰?wèn)團(tuán)。

幼兒早教中心的課程內(nèi)容全是父母和小孩相互報(bào)名參加，根據(jù)親子活動(dòng)來(lái)文化教育。

實(shí)際探園信息內(nèi)容：

幼兒園機(jī)構(gòu)詳細(xì)地址：農(nóng)牧業(yè)大道北天澤街寶龍廣場(chǎng)B區(qū)3樓3041

學(xué)齡兒童：0-六歲

幼兒園機(jī)構(gòu)特性：親子早教類

我我這名老大姐親自感受了紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心的專享課程內(nèi)容——感統(tǒng)課、萌娃愛講話、親子游探尋課、思維課。一遍體會(huì)出來(lái)，我只感覺——現(xiàn)如今的小寶寶觸碰到的物品沒誰(shuí)了！有那樣的幼兒早教中心，徹底無(wú)需怕小朋友們倒在起跑線上有沒有！

先討論一下“萌娃愛講話”，便是為小朋友們搭建起適度的情景，激起小孩去感受和表述。孩子們排排坐，跟隨教師愛讀書呢！

感統(tǒng)課的核心理念和總體目標(biāo)是腦體雙育，以趣味活動(dòng) 為主導(dǎo)，根據(jù)升階趣味性的豐富多彩健身運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)，讓小朋友們根據(jù)健身運(yùn)動(dòng)提高能力，推動(dòng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練共享發(fā)展。

隨著著教師唱的悅耳音樂(lè)，父母?jìng)冇谜娼z圍巾拉著孩子們玩游戲，仿佛縱橫馳騁的小龍飛奔在草原上。瞧，父母和小朋友們提前準(zhǔn)備跑起來(lái)啦！

音樂(lè)欣賞課則引入技術(shù)專業(yè)的英國(guó)親子游歌曲，音樂(lè)無(wú)國(guó)界，自然都不分年紀(jì)尺寸，事實(shí)上，小孩能夠根據(jù)歌曲去體會(huì)全球，看一下這小孩子唱起歌一臉幸?？鞓?lè)的笑，就了解歌曲的奇妙魔法了吧！

父母和小朋友們?cè)诮處煹恼_引導(dǎo)下排列成一排，效仿觀光小火車過(guò)隧洞……

用好的歌曲去侵潤(rùn)小孩的日常生活，不僅僅是在教學(xué)環(huán)節(jié)中，紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心更提倡父母?jìng)優(yōu)樾『?gòu)建出歌曲氣氛，重視家中陶冶。那樣的文化教育讓許多父母學(xué)好與小朋友們一起彈奏樂(lè)器，動(dòng)心演唱！并且呀，小朋友更非常容易在歌曲的互動(dòng)交流中創(chuàng)建關(guān)聯(lián)，小帥哥和小jj跟隨歌曲互動(dòng)交流！

除此之外，還有一個(gè)喜訊！宅系父母有福氣啦，幼兒早教中心的這種課程內(nèi)容也都能夠私人訂制，會(huì)出現(xiàn)技術(shù)專業(yè)的教師到孩子家對(duì)小孩一對(duì)一講課，徹底確保小朋友們課程內(nèi)容的實(shí)際效果。

探園將要結(jié)束的時(shí)刻，我看到了這名抽泣的小孩子——姥姥提早來(lái)送他回家了，課還沒有上完的他戀戀不舍……實(shí)際上我也是那樣的覺得啊（哭），不想離開這個(gè)幼兒早教中心?。?/p>

在幼兒早教中心課程內(nèi)容以外，教師還告知我：對(duì)小孩而言，最重要的文化教育始終來(lái)源于家中。確實(shí)，現(xiàn)如今許多 備受家庭關(guān)系的危害的八零后、九零后們?cè)缫岩庾R(shí)到這一點(diǎn)，因而對(duì)孩子教育也更加注重，但許多家中實(shí)際上對(duì)育兒教育也是懵懂無(wú)知。

鑒于此，紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心還為父母?jìng)冊(cè)O(shè)立了育兒常識(shí)的專題講座和線上課程，邀約技術(shù)專業(yè)的幼兒心理學(xué)者為父母開展解疑釋惑，持續(xù)考慮新一代家中多樣化、人性化的文化教育要求。我感覺，小孩是我們的未來(lái)，在塑造下一代，探尋小朋友們的五彩繽紛人生道路層面，紅黃藍(lán)幼兒園幼兒早教中心確實(shí)是孩子的成長(zhǎng)的好搖藍(lán)。