漢語拼音新方案中國古代沒有漢語拼音，人們識字正音主要靠同音字示范，也有二字反切的，比如“毛”用“莫袍切”，即用“莫”的聲母，“袍”的韻母來拼出“毛”的讀音，聲調(diào)用“袍”的聲調(diào)……這種拼音方案看似簡單，但對識字量不多，連同音字也不認(rèn)識的初學(xué)者來說，那就比登天還難。比如“日”字，常見的同音字幾乎沒有。所以古代人識字求學(xué)多數(shù)是要拜師——口耳相傳的。而且如果老師讀音不準(zhǔn)，學(xué)生受害終生。正因為這種讀音方案太難掌握，也不利于推廣，所以才有了現(xiàn)代漢語拼音方案，給莘莘學(xué)子識字、正音帶來了福音。這得益于老一輩知識分子的寬闊胸懷，他們本已對古代漢語讀音方案爛熟于心，但自1952年新中國在大陸推廣、實施漢語拼音以來，他們自愿放棄了原有的認(rèn)知，絲毫沒有抵觸情緒和反對言論。嬌花不圖群蜂寵，凋謝成泥撫秋實。但是，隨著漢語拼音方案推廣、實施以來，我們是不是發(fā)現(xiàn)代漢語拼音方案中存在累贅和瑕疵？一、整體認(rèn)讀音節(jié)與對應(yīng)的韻母或聲母讀音相同，如“yin”與“ⅰn”同音，“zhⅰ”與“zh”同音，只是韻母或聲母在沒帶聲調(diào)時比整體認(rèn)讀音節(jié)的讀音稍短一些。所以既然有與之對應(yīng)的相同讀音的聲母和韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)就是贅肉，增加了學(xué)習(xí)者的負(fù)擔(dān)，卻對識字、正音沒有益處。二、把u(魚)改成v，方便記憶與拼寫。比如jue直接改為jve——多么清晰明了，省卻了u(魚)與j、q、x相拼、讀、寫時的迷茫、混淆。這不是個小問題！對已經(jīng)爛熟于心的小學(xué)語文教師來說，談不上有什么難，但對剛剛啟蒙的六、七歲的孩子而言，可比吞中藥還難，但它卻不是一劑良藥。就是教大學(xué)自然學(xué)科類的教授面對這樣的知識，有的還得犯一陣嘀咕，閃爍赧然。所以，為了免除下一代的苦難，修改現(xiàn)有的漢語拼音方案迫在眉睫。三、怎么改？1、把所有的整體認(rèn)讀音節(jié)刪除，用與之對應(yīng)的聲母或韻母代替，比如yu用v代替，yuan用van拼讀，rⅰ用r代替。2、聲調(diào)標(biāo)位按原有的方案實施，原有方案中行不通行的，統(tǒng)一標(biāo)在首個字母上，如zh的標(biāo)調(diào)在z上，r就標(biāo)在r上。這沒什么原則問題，拼音就是幫助識字、正音的工具，只要簡單省事，不必顧忌祖宗顏面。前輩知識分子都敢于我棄古我，我們不得與時俱進(jìn)抬眼慮？3、把u(魚)改為ⅴ。因為英語中沒有u(魚)這個字母，電腦鍵盤上也沒有U(魚)，而在要用到u(魚)時，只能V代替，直接將u(魚)改成Ⅴ，便于與國際接軌。字母是舶來品，是工具，不要有媚外的厥辭。

作者王漢忠特別聲明:這只是我的個人想法，在沒有得到教育部等部門批準(zhǔn)前，還得按原方案教學(xué)，請勿受我的影響！