10月13日上午第三節(jié)，八一路校區(qū)化學(xué)組教師在高二56班共同觀摩了郝元元老師對《水溶液的酸堿性與pH》一課的教學(xué)展示。

老師們認真聽課

同學(xué)們積極討論、踴躍回答問題

兩位同學(xué)展示pH試紙測定溶液的pH實驗

　　隨后化學(xué)組老師們分享了自己的收獲與心得。本節(jié)課緊扣“研究如何提高課堂思維含量和學(xué)生認知發(fā)展”主題，合理設(shè)計課堂問題，適度引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)科思維積極性，調(diào)動學(xué)生積極討論、踴躍發(fā)言、樂于動手展示，整體提高了課堂思維含量，加深了同學(xué)們對于本節(jié)課知識點的掌握。

　　黃靜老師就“如何落實高效課堂”的問題，從教學(xué)設(shè)計優(yōu)化、教學(xué)方式的優(yōu)選、教學(xué)過程的專業(yè)化推進三方面進行詳細闡述，使老師們對課堂教學(xué)的專業(yè)內(nèi)涵、教學(xué)活動的專業(yè)評價有了新的認識，變“靜聽式課堂”為“對話式課堂”，增加問題的探究性，點燃學(xué)習(xí)熱情，讓課堂更有吸引力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有動力。

　　最后朱校長再次強調(diào)了教師備課要求，力求通過充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性和主體性實現(xiàn)“學(xué)什么”、“學(xué)到什么程度”、“怎么學(xué)”的預(yù)設(shè)目標(biāo)。