豐子愷（1898—1975年），浙江桐鄉(xiāng)人。著名漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂，深受其佛學(xué)影響。豐子愷獨(dú)特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。他的作品用墨極其凈淡，蘊(yùn)含況味，充滿禪境，內(nèi)涵深刻，耐人尋味。 楊柳鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭相見江南?？赡苁墙?jīng)年不見，也可能是音書兩斷，現(xiàn)在，他就這么活生生地站在了面前，兩人牽手相問，竟不知從何說起?？磥?，今夜西窗剪燭，煮酒夜話，那是順理成章的事了。 草草杯盤洪語笑，昏昏燈火話平生當(dāng)然不能沒有酒，在這個(gè)春風(fēng)沉醉的夜晚。草草杯盤。盛的都是些最簡單不過的菜肴，酒也不是什么上等佳釀，但有友情在，劣酒粗蔬，同樣可以讓人醉意朦朧。話題當(dāng)然得和分手后的歲月有關(guān)，兩個(gè)老友的手一次又一次地相握了。激動(dòng)處，唾沫橫飛；動(dòng)情處，聲淚俱下。孩子也是快樂的，因?yàn)檫@個(gè)家里平時(shí)已經(jīng)很少客人來往了。有了客人，有了父親酒后的醉意，他就可以開心地一直玩到深夜而不必?fù)?dān)心被早早地送進(jìn)被窩。而那只調(diào)皮的老貓，今夜也出奇地安靜。它一直蹲在窗臺(tái)上，好奇地看著主人和主人的朋友，看他們哭了笑，笑了哭。 人散后，一鉤新月天如水讓人想到，君子之交淡如水。充滿了“清靜無為“，“天人合一“的思想。 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高處出自宋.王安石《等飛來峰》，峰在杭州西湖靈隱寺前。人不能只為眼前的利益斤斤計(jì)較，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)。 借問過墻雙蛺蝶，春光今在阿誰家一個(gè)落寞的女子守在窗前，百無聊賴，閑看蛺蝶過墻去，哀嘆春光落入別人家。 銜泥帶得落花歸燕子都知道早早筑巢，人更應(yīng)該有遠(yuǎn)見，珍惜時(shí)間，有所作為。 折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸采了荷花卻不小心忘了，無奈只能把荷葉當(dāng)帽子蓋在頭上回家去，有種別樣樂趣吧。子愷曾說過：我的孩子們，我憧憬于你們的生活，每天不止一次“。 年豐便覺村居好，江邊新添賣酒家風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，村民安居樂業(yè)，真是升平世界。 想得故園今夜月，幾人相憶在江樓在古代，人們?yōu)榱松?jì)，為了前途，常常漂泊異域他鄉(xiāng)。這一去，青山隱隱，流水迢迢，游子無處不起思鄉(xiāng)之情！ 兒童不知春，問草何故綠春天，萬物蘇醒，草欣欣向榮，水清清流淌。青青河畔草，郁郁園中柳。 春日游，杏花吹滿頭春日春意盎然，草木勃發(fā)，昆蟲起蟄，一切的生命都表現(xiàn)出一種不同往日的躍動(dòng)。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花落花有情，死而不已，化做春泥也護(hù)花。表明詩人龔自珍雖前途不暢也不忘報(bào)國的情懷。 田翁爛醉身如舞，兩個(gè)兒童策上船爛醉如泥的田翁，搖搖晃晃跳舞一樣從屋里出來，邊上兩個(gè)兒童扶著他往船上走去，喝得這么醉了，還要讓人將剩下的紹興黃酒捧回去。豐子愷也只喝紹興黃酒，如若沒有，他寧可不喝，黃酒成了他終身相伴的佳品。 小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花三兩朋友，溫酒一壺，與梅同坐，天地同席，這是何等的人生和詩意，我等世俗之人的人生能有幾回？ 家住夕陽江上村，一彎流水繞柴門。種來松樹高于屋，借于春禽養(yǎng)子孫。一襲長衫手握小童走出家門，傍著清靜的村路走去學(xué)堂。這個(gè)家，楊柳岸邊，幾間尋常瓦舍。門前湖光清麗，彼岸山色旖旎。正是春日，桃紅柳綠，芳草萋萋，院前幾株大樹，自由歡暢的鳥兒，飛去復(fù)來兮。這樣和平幸福的光景，現(xiàn)在還在嗎？ 山高月小，水落日出從山下望去，山高高聳立，天上的月亮小而明亮。出之蘇軾《后赤壁賦》：江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落日出?！? 白云無事常來往，莫怪山人不送迎屋內(nèi)一山人在專注地看書，且背對(duì)著白云飄來的方向，怪不得沒有送迎白云了。此等讀書人，定然是閑云野鶴，不諳世事之輩了。只有幾聲鳥囀，幾縷清風(fēng)，加上一輪明月相伴，故而也有了云一般的自由。 豁然開朗對(duì)于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路，明白了其中的奧秘。晉.陶淵明《桃花源記》：初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 大樹根柢固，生機(jī)永不絕。春來怒抽條，氣象何蓬勃根基牢固，就不可動(dòng)搖。人間的事，只要生機(jī)不滅，即使重遭天災(zāi)人禍，暫被阻抑，終有抬頭的日子。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰唐.王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，分手之后，雖然天各一方，不必悲傷。海內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像近鄰一樣。體貼關(guān)注的語氣，自然而然的流露出來，是很動(dòng)人的。 江流有聲，斷岸千尺長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳。不同季節(jié)的山水特征，在蘇軾筆下得到了生動(dòng)、逼真的反映，給人以壯闊而自然的美的享受。 舊時(shí)王謝堂前燕后一句是飛入尋常百姓家。王、謝是東晉時(shí)的王導(dǎo)和謝安，當(dāng)時(shí)是左右朝廷的豪門望族。人生多變，昔日的繁華鼎盛，已成荒涼殘照，然燕子仍入此堂，王謝零落，已化作百姓矣。如此感概，用筆極曲。 三杯不記主人誰三五知己，圍坐一桌，舉杯暢飲，酒過三巡后，都忘記了到底是誰作東了。也只有懷有童真的人，才有這樣憨態(tài)可掬的時(shí)候吧。 此造物者之無盡藏也物各有主，非我之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，山間之明月，取之而不禁，用之而不竭。文革時(shí)，豐子愷發(fā)配到五七干校勞動(dòng)時(shí)，慘到雪下到床頭，洗臉要把冰河砸開就著河水洗的窘境?？伤麡泛艉舻卣f，用河水冼臉蠻好嘛。取之不盡用之不竭，此乃造物主之無盡藏也！ 前面好青山，舟人不肯往船行水上，看兩岸青山層層。漿破細(xì)水，碎浪迸聲，山林回蕩起流水的聲音。這近處，是否預(yù)示著未來？那遠(yuǎn)方，似乎隱藏著夢想？上岸吧，或許會(huì)更好。舟人是現(xiàn)實(shí)的，他知道現(xiàn)實(shí)與理想的差別，所以他無語。 貧賤江頭自浣紗“城中相識(shí)盡繁華，日夜經(jīng)過趙李家，誰憐越女顏如玉，貧賤江頭自浣紗?！罢f貧困人家女兒雖有如花的容顏，但也不得不在江頭自己做工，過著辛苦的生活。詩人自喻生不蓬時(shí)，空有才華卻無人賞識(shí)而只能過困苦的生活。 且推窗看中庭月，影過東墻第幾磚心中默念幾遍，是否感覺有一點(diǎn)點(diǎn)豁然開朗的釋懷。“影過東墻第幾磚“的提問，驚覺這陰影不要影響自己，帶入到工作、生活當(dāng)中，企望明天還能夠以一個(gè)端正的心態(tài)開始。 長堤樹老閑人多林語堂先生有過這段話：“讓我和草木為友，和土壤相親，我便也覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。“一顆心樸素了，才能揣得下來往歲月，人間情意。 水藻半浮苔半濕，浣紗人去不多時(shí)小橋流水，河邊石臺(tái)，間有青苔，水藻半浮。農(nóng)戶人家，養(yǎng)蠶種麻，洗衣浣紗，人人牽掛。 長橋臥波出自唐.杜牧《阿房宮賦》之中，“長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？長橋臥在水上，沒有云怎么會(huì)有龍？就拿長橋作龍吧！ 蜀江水碧蜀山青白居易詩作“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情?！笆竦离y，難于上青天，阻斷了先人出行的腳步，也擋住了外來的侵襲。成都人守著上天賜予的美食佳居，溶進(jìn)了“壺中日月長，桌上天地寬“的消閑懶慢生活。既然如此，何不選擇過一個(gè)快樂的人生？ 不寵無驚過一生村里的農(nóng)婦，沒有大的恩寵也沒有什么驚險(xiǎn)，能平安幸福過一生，做一個(gè)平和、自足、快樂、開朗的人，如此，安好！ 溪家老婦閑無事，落日呼歸白鼻豚農(nóng)家喂豬平平淡淡的一幕，自古至今，誰多視而不見，聽而不聞。卻被明代.張琦的生花妙筆信手拈來，竟然是這么的脫胎換骨，詩情畫意就是這么的任性！ 風(fēng)云變幻為人做事能視寵辱如花開花落般平常，才能不驚不乍；看人生起伏如云卷云舒般變幻，才能淡然處之。 警報(bào)作媒人抗日期間的戰(zhàn)亂下，一對(duì)藍(lán)衣紅服的男女坐在兩崖夾峙的草地上談情說愛。那時(shí)候警報(bào)頻響再平常不過了，兩人絲毫未見害怕之態(tài)，和對(duì)國難家事的憂心，使人覺得活著還有希望，有溫暖。心念的持守，恰成一種力量。 菱花潭水深千尺變無形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。與唐.李白寫的送別詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“同工之妙。 滿山紅葉女郎樵山中女郎樵手持掃把，收拾那滿山的片片紅葉，裝滿籮筐的畫面，那是為了燒柴的需要？秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，不僅收獲了沉甸甸的谷穗、金黃色的玉米...更是收獲了多姿多彩的美好生活。 千家山郭靜朝暉出自于唐.杜甫“千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微?！懊慨?dāng)千家萬戶還沉靜在山郭朝暉中，自己卻孤身一人坐在江邊山樓上看著宿夜的漁船和燕子在上下翻飛，流露出詩人煩惱不已的郁悶心情。 努力惜春華日子一天天過，生命每天都不變。樹上落葉不同，空中飛過鳥兒不同，自己和他人喜怒哀樂不同，每一天都是獨(dú)一無二的，過好我的每一天吧！子愷漫畫”到現(xiàn)在，七十多年過去了，如今讀“子愷漫畫”，它依然會(huì)給予我們心靈的感動(dòng)，心靈的撫慰和凈化。 在豐子愷的心目中，兒童是徹底純潔的。兒童的生活，兒童的行為，全出自天然和本能，沒有成人世界的虛偽和驕矜。他以無微不至的父愛，呵護(hù)身邊的兒童。“子愷漫畫”中的作品，還有不少是描繪成人的生活的，一幅幅社會(huì)風(fēng)情畫，表現(xiàn)出由衷的愛與憎。這些畫中所含蓄著的人間情味，令人永久不忘。細(xì)細(xì)體味其中的情與味，在一個(gè)紛紛擾擾的社會(huì)里，保持一種孩子般的至純與至情。