我的美篇 我在倫敦看雪

長沙的最后一天，以文化尋夢而結(jié)束。一早起來，天空中飄著細(xì)雨，空氣里有絲絲的涼意。按照晚上的攻略計(jì)劃，湖南大學(xué)--愛晚亭-登岳麓山-湖南師范大學(xué)。南門上山，東門下山。除了天氣些許的遺憾，但是雨中登山也會(huì)別有情趣。到達(dá)湖大廣場，毛主席像屹立于此，是瀟湘大地永遠(yuǎn)的庇護(hù)。雨里是最適合瞻仰的，會(huì)多一些肅穆和莊嚴(yán) 湖南大學(xué)廣場大門口。這里是湖大的行政辦公大樓。湖大是一個(gè)開放式校園。依山而建，古樸典雅。簡單在環(huán)境系這里參觀一下。 在湖大小吃街百年老店---楊裕興面館，要了一份經(jīng)典米粉和面。真的不敢恭維，這是創(chuàng)建于1894年的老店，面的堿味好大，要的寬粉也不是很筋道爽滑。最大的問題是出奇的咸，所以遮蓋了其他所有的口感。失望 順著岳麓書院的指示標(biāo)，下坡道，就到了仰慕已久的"千年學(xué)府，炫歌不絕"的四大古代名學(xué)院曾概括八景名稱寫了一首《岳麓八景》詩： 　曉煙低護(hù)柳塘寬，桃塢烘霞一色丹；路繞桐蔭芳別徑，香生荷岸晚風(fēng)摶。　泉鳴澗并青山曲，魚戲人從碧沼觀；小坐花墩斜月照，冬林翠繞竹千桿。怎一個(gè)美字了得！ 書院非常多的對聯(lián)和碑文。講堂區(qū)的這幅。后來查閱了才完全看懂。真是學(xué)海無涯呀，人要不斷地學(xué)習(xí)，越學(xué)越會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂的太多。所以搜索了書院的主要對聯(lián)，以后供不斷學(xué)習(xí)之用。下面是那副對聯(lián)
是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，得失安之于數(shù)，涉岳麓峰頭，朗月清風(fēng)，太極悠然可會(huì)。君親恩何以酬，民物命何以立， 圣賢道何以傳，登赫曦臺(tái)上， 衡云湘水，斯文定有攸歸 岳麓書院二門門額上方懸掛"名山壇席"匾額，兩旁掛楹聯(lián)"納于大麓，藏之名山"，是對岳麓書院地理形勢的描述。我覺得"納.和"藏"用的極妙。包容和幽靜躍然紙上。理解也許淺薄。 槐市：漢武帝時(shí)期，在都城長安設(shè)立太學(xué)后，學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大。至成帝時(shí)，人數(shù)已達(dá)數(shù)千之眾。眾多太學(xué)生聚集一地，擴(kuò)大了對書籍的需求。于是。在太學(xué)旁形成了包括買賣書籍在內(nèi)的綜合性貿(mào)易集市"槐市"?；笔形挥陂L安城東南,因其地多槐樹而得名。到隋代，國子監(jiān)也設(shè)立在槐市附近，所以，槐市就成為古代文化交流氣息最濃的場所?？梢姇旱膶W(xué)術(shù)氛圍之濃厚。
學(xué)達(dá)性天"是清康熙皇帝為表彰書院對傳承理學(xué)，培養(yǎng)人才的貢獻(xiàn)，于康熙二十五年二十五年，頒發(fā)御書‘學(xué)達(dá)性天’四字匾額于宋儒周敦頤、張載、程顥、程頤、邵雍、朱熹祠堂及白鹿洞書院、岳麓書院，并頒日講解義經(jīng)史諸書。"學(xué)達(dá)性天"的淵藪分為"學(xué)達(dá)""和"性天"。"學(xué)達(dá)"語出《論語·憲問》篇第三十五章：子曰"莫我知也夫！"子貢曰"何為其莫知子也？"子曰"不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。知我者其天乎！"
現(xiàn)在有人理解為：學(xué)達(dá)-性天。學(xué)達(dá)，是指書院的學(xué)理通達(dá)、煉達(dá)、達(dá)觀；性天，是說書院主張樹人要性情天然，要因勢利導(dǎo)培養(yǎng)人才，或者說要灌輸給學(xué)生天人合一的哲學(xué)觀念。也有人這樣理解。學(xué)-達(dá)性天。通過學(xué)習(xí)可以達(dá)到恢復(fù)天性、天人合一的地步 道南正派是對岳麓書院傳道最好的褒獎(jiǎng) 岳麓書院，真的不愧為千年學(xué)府，無論其學(xué)術(shù)，還是其建筑風(fēng)格。亭臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有致。小橋流水，泱泱湯湯，樹木茂盛，花開花謝點(diǎn)綴其中。時(shí)而再有鳥的啾鳴聲，來彈奏自然的樂章，和著讀書聲，辯論聲。人和自然完美和諧統(tǒng)一融合。疲憊勞頓迷惑之時(shí)你可以眺望岳麓山，看霜葉紅于二月花的盛景。真的，好羨慕那時(shí)的教育，重自然，教學(xué)理念現(xiàn)在看來也那么先進(jìn)，崇尚個(gè)性，善于思辨。而且學(xué)校的建設(shè)格局那么立體豐富。真讓人陶醉其中... 隨便一棵大樹就有幾百年的歷史，這棵距今八百多年。 屈原，楚之驕。瀟湘之傲.那句：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。將會(huì)激勵(lì)一代代不斷探索的人們 東寺，你懂得。是不是比洗手間更具文化？ 要大大稱贊教學(xué)區(qū)。兩邊教室，有連廊相通，中間有天井，可以很好的排泄雨水。中間有四時(shí)植物和花卉。學(xué)生在此上課是不是會(huì)心曠神怡呢？ 這個(gè)是在編鐘陳列室旁邊的一個(gè)。上邊的篆體文字有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)，讀著還有點(diǎn)鬧笑話。后來請教書法高人。才知道是湖南大學(xué)簡帛文獻(xiàn)研究中心。好像前面少了湖字。