中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗紀(jì)實(shí) 蔡旗中學(xué)

　　新的一周開始了，這周我們跟崗的學(xué)校換到了中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這是一所九年制學(xué)校，建在上海最大的社區(qū)中遠(yuǎn)兩灣城里，由澳大利亞的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，很多地方的設(shè)計(jì)都是獨(dú)具匠心。學(xué)校建于2002年，一開始是民辦學(xué)校，2008年交由政府管理，成為一所公辦校。 　　走進(jìn)辦公樓，門兩側(cè)的墻上一面展示的是學(xué)校的榮譽(yù)，一面是校歌。雖然這是一所年輕的學(xué)校，可獲得的榮譽(yù)之多，級(jí)別之高，不由讓人對(duì)他刮目相看。 　　步入大廳，映入眼簾的是學(xué)生的陶藝作品展。這是學(xué)校的特色課程結(jié)出的碩果。 　　剛到學(xué)校為我們安排的臨時(shí)辦公室， 還沒來得及落座，就聽說校長去聽兩位前來應(yīng)聘的教師的試講課，我們便也趕去聽課了。兩位老師雖是初登講臺(tái)，但都有很不錯(cuò)的表現(xiàn)，有板有眼，可圈可點(diǎn)。 　　聽課結(jié)束，我們?cè)趨侵魅蔚膸ьI(lǐng)下去參觀學(xué)校。首先我們走進(jìn)了學(xué)校的陶藝教室，真是讓人大開眼界。 　　學(xué)生的作品琳瑯滿目，讓人目不暇接。 　　學(xué)校有專門的美術(shù)教室，美術(shù)課都在美術(shù)教室進(jìn)行。 　　藝術(shù)源于生活，又高于生活。中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美術(shù)課突破了教材的局限，與學(xué)生的生活相結(jié)合，與手工制作相結(jié)合，富有生活氣息，富有學(xué)校特色。 　　日常生活中隨處可見的物品，在這里都成了孩子們創(chuàng)作的素材。孩子們用飲料瓶蓋、口杯等，去完成各種作品，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。 　　這些還是美術(shù)教室，用學(xué)生的作品進(jìn)行裝飾，布置的很溫馨。 　　學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備齊全。 　　學(xué)校重視中國傳統(tǒng)文化的傳承，設(shè)置了專門的書法教室。 　　學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。 　　科創(chuàng)智慧長廊、創(chuàng)意課程設(shè)置、創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)等，都體現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視。 　　樓道是孩子們展示才華的舞臺(tái)。 　　建在樓頂?shù)闹参锷L與栽培課程實(shí)踐基地，是孩子們的樂園，即美化了校園，又培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力。 　　品嘗豐收的果實(shí)。小金橘可真是甜，可惜的是柿子、紅棗早已成熟，不然我們也可以采摘品嘗了。 　　午餐之后，我們利用短暫的休息時(shí)間，來到了兩棟教學(xué)樓的中間。這里是學(xué)校的綠化區(qū)域，各種植物繁茂的生長著，讓人懷疑是來到了公園里。上海市綠色學(xué)?？烧媸敲逼鋵?shí)。 　　這是學(xué)校的閱覽室和運(yùn)動(dòng)場，有張有弛是文武之道。 　　下午，我們聆聽了兩場講座。中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究型課程教研室陸老師給我們做了《探究型課程建設(shè)》、史地生教研室王老師做了《歷史課程統(tǒng)整建設(shè)》的講座?！疤骄啃驼n程”“課程統(tǒng)整”，聽著就是高大上。二位老師給我們講解了上海市基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、探究型課程的三級(jí)課程體系，并結(jié)合學(xué)校實(shí)例講解了探究型課程的設(shè)計(jì)和課程統(tǒng)整的方法，讓我們耳目一新，受益匪淺。 陸老師還是甘肅老鄉(xiāng)，真讓我們有點(diǎn)小激動(dòng)小驕傲呢。 　　時(shí)間過得飛快，不知不覺已到了下班時(shí)間。這一天過得又是緊張忙碌，但想想這滿滿的收獲，確是覺得累并快樂著。期待明天有更大的收獲。