隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會(huì)就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。下面由小編與大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　

　全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品競(jìng)賽

　　2019年11月20日晚19:00，信息與科技工程學(xué)院在創(chuàng)意樓514教室開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品競(jìng)賽。本次參賽隊(duì)伍有十支，他們分別是鳥筑巢團(tuán)隊(duì)，Vitory, 重名鳥，成長(zhǎng)工作室，致富研究社，Smart, 曜霽之光，青炫，他山之石，浪客。

　　比賽開始之前，主持人為大家介紹了擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，他們是：信息與科技工程學(xué)院學(xué)工辦主任李德翀老師、信息與科技工程學(xué)院黨支部書記席洲老師、信息與科技工程學(xué)院輔導(dǎo)員楊高騰老師、國際教育與人文藝術(shù)學(xué)院韓超老師、就業(yè)辦指導(dǎo)老師謝星宇老師、信息與科技工程學(xué)院團(tuán)總支書記陳俊青老師。

　　比賽伊始，由信科院學(xué)工辦主任李德翀老師致開幕詞，李老師鼓勵(lì)參賽同學(xué)，攜手同心勇敢迎接挑戰(zhàn)，使“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃竟賽的火炬以更加耀眼的光輝照亮高新學(xué)院的各個(gè)角落，點(diǎn)燃高新人創(chuàng)新的火種。

　　本次大賽分為團(tuán)隊(duì)陳述與現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)陳述環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)伍結(jié)合PPT從項(xiàng)目背景、產(chǎn)品技術(shù)、市場(chǎng)分析等方面逐一對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行闡述;在現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，評(píng)委們從成本、市場(chǎng)、實(shí)用性、安全性、創(chuàng)新點(diǎn)等方面對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行綜合考評(píng)，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了優(yōu)勢(shì)，指出了不足，并提出了后續(xù)的改進(jìn)建議。最終經(jīng)評(píng)委打分與討論，共評(píng)選出獲勝隊(duì)伍。最后，由主持人公布進(jìn)入校級(jí)比賽的六支隊(duì)伍，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委老師上臺(tái)，進(jìn)行合影留念。

　　第一名：成長(zhǎng)工作室團(tuán)隊(duì)

　　第二名：重名鳥團(tuán)隊(duì)

　　第三名：Smart團(tuán)隊(duì)

　　第四名：浪客團(tuán)隊(duì)

　　第五名：他山之石團(tuán)隊(duì)

　　第六名：鳥筑巢團(tuán)隊(duì)

　　評(píng)委老師和團(tuán)隊(duì)代表合影

　　本次初賽，不僅反映了信科院師生的創(chuàng)新水平，展示了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果，也讓選手們明白了擁有團(tuán)隊(duì)凝聚力和堅(jiān)定意志的重要性，懂得了“山外有山，人外有人”的道理，相信他們會(huì)在后期的比賽中更加齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。