金秋十月，丹桂飄香，2017年10月26至29日光谷二小胡潔瓊、韓文希、朱丹婧三位老師赴西安參加第十五屆名師之路全國小學(xué)英語觀摩會。 這次會議共安排了十節(jié)觀摩課，五節(jié)講座。主講老師有第八屆全國小學(xué)英語課堂觀摩第一名獲得者桂婷婷老師，國培特聘專家、北京海淀外國語教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān)主維山老師、廣東順德教育發(fā)展中心教研員田湘軍，全國首屆外語名教師，鄭州經(jīng)開區(qū)六一小學(xué)校長王超老師，還有來自上海、西安、四川的四位名師。 首先帶來課程的是來自南京江寧區(qū)小學(xué)英語教師桂婷婷老師，她曾獲得全國第八屆小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩第一名。這節(jié)課是故事課《The day without the morning call》,桂老師將趣味性融入教學(xué)的每個細(xì)節(jié)，遵從學(xué)生的思維方式去設(shè)計(jì)課程，上孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中理解每一個職業(yè)的重要性。 第二節(jié)課來自北京國培專家主維山，主老師的開課很吸引人，調(diào)動學(xué)生的積極性，滲透到shopping的主題，課堂上趣味點(diǎn)很多，也能關(guān)注到個體孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從馬云到習(xí)主席，孩子們的課外知識得到很大豐富。但是課堂文本較難，學(xué)生生詞較多，課堂過度也不太自然。 兩節(jié)課后的圓桌論壇上來自陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長劉全國教授進(jìn)行了幽默的點(diǎn)評。他稱贊兩位老師都能很好的展現(xiàn)個人魅力和發(fā)揮孩子們的主觀能動性。 會后，我們?nèi)撕軜s幸和主維山老師合影。 10月27日下午，來自深圳寶安區(qū)海韻學(xué)校的黃鍇老師和劉博老師進(jìn)行了六年級課程《Are we all different now?》的同課異構(gòu). 課后北京師范大學(xué)外文學(xué)院副教授褚金麗老師進(jìn)行了犀利地點(diǎn)評。她首先肯定了兩位教師各有所長，黃鍇老師能夠借助平板開展信息化的英語教學(xué)，劉博老師的課堂邏輯清晰。但是她也指出黃鍇老師的課堂邏輯較簡單，應(yīng)該有所升華；劉博老師課前準(zhǔn)備不充分造成了課程的紕漏。之后褚教授做了《單元整合下的小學(xué)英語教學(xué)》，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在小學(xué)英語要有整體單元教學(xué)觀，整個單元的情境，整個單元的教學(xué)思路和評價(jià)方式。 10月28日培訓(xùn)第二天，來自上海青浦區(qū)的兩位教師王靜和徐淑萍老師上了二年級的《in the sky》的兩節(jié)單元整體教學(xué)。 兩節(jié)課后，上海市青浦區(qū)小學(xué)英語教研員周根妹老師對兩節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)過程進(jìn)行了闡述，強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)導(dǎo)向下教學(xué)評一致性的重要性。 下午，兩位英語男教師帶來了兩節(jié)語音課。王超老師將歌曲融入語音教學(xué)。 課后，王超老師給全體英語老師做了一次簡短但高效的英語語音培訓(xùn)。 下午第二節(jié)課由田湘軍老師帶來，田老師的課堂大道至簡，環(huán)環(huán)相扣，課堂氣氛活躍而幽默，師生共同享受這視聽盛宴。 課后，田湘軍老師做了關(guān)于語音課的講座，語音課可以運(yùn)用歌曲、chant、視頻等多種方式授課。講座上田老師將多年的教學(xué)小故事和經(jīng)歷穿插其中，氣氛活躍，掌聲雷動，笑聲朗朗，即使時(shí)間到了，老師們都不想結(jié)束。 10月29日上午，在第三天的觀摩課上，來自本地西安小學(xué)的吳琳老師和來自四川師范大學(xué)附屬圣菲小學(xué)的張霞老師帶來了兩節(jié)高段英語閱讀課。
名師之路道且長，求索之心不可斷。最后以一首李白的長相思來勉勵我們，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，謹(jǐn)記西安所學(xué)英語理念，融入今后英語教學(xué)，為二小的教育事業(yè)添磚加瓦！長相思，在長安。 唐代 李白
長相思，在長安。
絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。
美人如花隔云端！
上有青冥之長天，下有淥水之波瀾。
天長路遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難。
長相思，摧心肝！