家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)多溝通了解孩子的心理，改變居高臨下的教育方式，用平等、友善的態(tài)度與孩子交流思想，在語(yǔ)言上要將命令式的口吻改為商量式的口吻，多給孩子些建議，而不是命令孩子做什么，要估計(jì)孩子的心理，不要總是逼迫孩子做自己不接受的事情，這樣才能呵護(hù)孩子的自尊心，更有利于自然地培養(yǎng)孩子的思維能力和判斷能力。

家長(zhǎng)不要過(guò)分指責(zé)，要引導(dǎo)孩子敢于面對(duì)挫折和缺點(diǎn)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要直接指出他的缺點(diǎn)來(lái)，要放大他的優(yōu)點(diǎn)；實(shí)際上，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不是孩子自己的，都是我們家長(zhǎng)加給他的品質(zhì)，作為孩子來(lái)講，可以選擇優(yōu)點(diǎn)，也可以選擇缺點(diǎn)，家長(zhǎng)要把孩子放到一個(gè)選擇者的位置，引導(dǎo)孩子選擇好的品質(zhì)。

讓孩子擁有自己的空間。成年人就深深的感受到，不管何種生活方式，都希望也需要自己的空間。孩子也是一樣的，孩子也需要自己的空間，其中也包括社交空間和心靈空間，孩子經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的朋友、同學(xué)、玩偶說(shuō)一些悄悄話，這是他們心里上的一種傾訴。不要總是把孩子限制在一個(gè)范圍這內(nèi)，這也不能做，那也不能做，做每一件事，交每一個(gè)朋友都要經(jīng)過(guò)父母的許可。這樣會(huì)讓孩子覺得很沒(méi)有自主的權(quán)力，這樣長(zhǎng)久會(huì)影響孩子的自尊心和獨(dú)立性。父母在條件允許的情況下應(yīng)該適當(dāng)給孩子一些空間，這對(duì)尊重孩子的自尊心是非常必要的。