每個(gè)父母都希望自己的孩子樂觀自信，可以勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，可是大部分孩子并沒有像父母期待的那樣成長(zhǎng)，有些孩子甚至在各類場(chǎng)合都顯得過于拘謹(jǐn)、退縮、膽小怕事。要在生活中培養(yǎng)孩子積極向上的心理品質(zhì)，有十句話父母不能說。

1.“你還小，你不行?！痹诟改秆壑校@是對(duì)孩子的保護(hù)。然而，在孩子成長(zhǎng)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)并探索新鮮事物是孩子自主成長(zhǎng)的過程。一旦父母挫傷了孩子挑戰(zhàn)未知事物的積極性，便會(huì)使孩子覺得自己想做什么都會(huì)被否定，喪失探索新事物的熱情，放棄自己的決定權(quán)。所以，父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子，比如“如果想好了，就放手去試，爸爸媽媽會(huì)看著你?！苯o孩子信心和安全感。

2.“哪有，我們沒那么優(yōu)秀?！敝t虛是傳統(tǒng)美德，但當(dāng)孩子被表揚(yáng)，父母的謙虛卻會(huì)使孩子感到沮喪，覺得自己并沒有獲得家人的認(rèn)可。所以，當(dāng)孩子被贊賞時(shí)，父母不要表現(xiàn)得過分謙虛，要肯定孩子的努力，給孩子信心。此時(shí)不妨這樣回答：“謝謝您對(duì)孩子的肯定，我們會(huì)繼續(xù)努力?！?/p>

3.“怎么這都干不了。”生活中，很多大人認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)或者非常簡(jiǎn)單的事情對(duì)孩子則未必如此。所以，當(dāng)孩子沒有做好某件事時(shí)，家長(zhǎng)一定不要急躁，應(yīng)耐心地給予鼓勵(lì)，給孩子再次嘗試的機(jī)會(huì)。此時(shí)，可以問孩子“感覺怎么樣？”，也可以鼓勵(lì)孩子，“你已經(jīng)可以做……了，真棒！”

4.“你看看人家?！币苍S，父母無意間的比較只是想讓孩子更有動(dòng)力，但這會(huì)使孩子覺得父母更喜歡別人，總也看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而失去自信。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，若父母欣賞孩子并能適當(dāng)鼓勵(lì)，會(huì)使孩子更加樂觀自信。相同情況下，父母可以說“我們知道你已經(jīng)在努力了，加油?！睅秃⒆咏⒆孕拧?/p>

5.“你再不好好學(xué)習(xí)，以后掃垃圾去。”類似的話父母也許說者無心，可孩子對(duì)未來的認(rèn)知并不明確，往往會(huì)放在心上并感到壓力，直接影響孩子的性格發(fā)展。其實(shí)，父母可以跟孩子說“我們一起學(xué)習(xí)吧?！迸愫⒆右黄鸢l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

6.“爸爸媽媽那么累都是為了你。”父母常會(huì)苦口婆心的勸孩子上進(jìn)，懂得感恩，可這樣的方式只會(huì)讓孩子過早地感受到壓力，如果自己有一點(diǎn)沒做好就會(huì)覺得對(duì)不起父母。從而影響其長(zhǎng)期性格發(fā)展。此時(shí)，父母可讓孩子為自己做些力所能及的小事，如下班回家要求孩子，“給爸爸倒杯水好嗎？”

7.“等你成績(jī)好了，再……”這會(huì)使孩子覺得成績(jī)不好就沒有資格要求其他東西。這種無資格感，會(huì)使孩子更加自卑。其實(shí)，父母可以引導(dǎo)孩子，“我們擔(dān)心……會(huì)影響你的成績(jī)，你覺得呢？”

8.“你再……我就……” 面對(duì)分歧，威脅和專斷的做法除了能顯示家長(zhǎng)的權(quán)威，不但起不到作用，還會(huì)增加孩子的逆反心理。此時(shí)，不如與孩子一起商量，讓他感到被尊重、被理解，如“是不是這樣會(huì)更好？”

9.“你是第一名，你是最棒的?！边^度強(qiáng)調(diào)名次會(huì)使孩子感到擔(dān)心：如果下次不是第一名，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)不高興？所以，在孩子取得成績(jī)時(shí)，父母更應(yīng)關(guān)注和贊美孩子的努力，而非成績(jī)，夸獎(jiǎng)孩子時(shí)，可以換個(gè)說法：“你一直在努力，我們?yōu)槟泸湴??！?/p>

10.“早說過這樣不行?！碑?dāng)孩子失敗時(shí)，這類語言只會(huì)讓孩子更加氣餒，更不愿和父母交流。家長(zhǎng)的肯定是孩子前進(jìn)的動(dòng)力，所以，父母應(yīng)對(duì)孩子充滿信心。當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，不妨說“我們一起分析原因，下次一定會(huì)更好?！?/p>