教學(xué)質(zhì)量高

新西蘭是遵循英國(guó)教育制度的英聯(lián)邦國(guó)家，教育質(zhì)量世界一流。教育涉及面很廣。小學(xué)，中學(xué)，本科生，碩士，博士都可以申請(qǐng)。18歲以下的孩子可以由父母陪同。

新西蘭迷你英國(guó)教育沿襲傳統(tǒng)英國(guó)教育體系，創(chuàng)造了高質(zhì)量的教育資源。

新西蘭雖然只有8所公立大學(xué)，但其中包括排名前100的奧克蘭大學(xué)(TOP61)、世界聞名的工程類坎特伯雷大學(xué)、歷史最悠久的奧塔哥大學(xué)。這些世界著名的學(xué)校提供商業(yè)、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、建筑、教育和工程方面的本科和碩士學(xué)位課程。

新西蘭的學(xué)位和教育得到了包括中國(guó)在內(nèi)的世界各國(guó)的廣泛認(rèn)可。此外，新西蘭與鄰國(guó)澳大利亞相互承認(rèn)。根據(jù)最近的數(shù)據(jù)，新西蘭是留學(xué)性價(jià)比最高的國(guó)家。

留學(xué)環(huán)境安全穩(wěn)定

新西蘭被稱為白云之鄉(xiāng)。是一個(gè)綠色無污染的島國(guó)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。奧克蘭連續(xù)三年被評(píng)為全球最宜居城市。

安全和諧，政治穩(wěn)定，民族和睦，人民安心，善良友好，犯罪率極低。根據(jù)2009年世界全球和平指數(shù)，新西蘭是世界上最安全的國(guó)家。

可以申請(qǐng)移民新西蘭嗎？

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多元文化主義:人民友好熱情，是一個(gè)充滿活力、多元文化的國(guó)家。

純正標(biāo)準(zhǔn)的英語:英語是新西蘭的日常官方語言，為出國(guó)留學(xué)提供了非常好的語言環(huán)境。

留學(xué)費(fèi)用更少

成本低:相比歐美等英聯(lián)邦國(guó)家，新西蘭大學(xué)留學(xué)收取的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)便宜很多，只有美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)的70%左右。

留學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)在15-18萬人民幣左右，只有歐美國(guó)家的一半。資金擔(dān)保只有30-50萬人民幣，以上存款證明可以證明有能力支付新留學(xué)期間發(fā)生的全部費(fèi)用。

勤工儉學(xué):新西蘭政府允許留學(xué)生每周合法工作20小時(shí)，節(jié)假日也可以全天工作，讓留學(xué)生全額支付基本生活費(fèi)。根據(jù)新西蘭15美元的最低時(shí)薪，學(xué)生可以享受250美元的稅前收入。

簽證政策相對(duì)寬松

開放簽證:新西蘭的簽證政策對(duì)留學(xué)生沒有年齡和名額限制，簽證不要求英語雅思成績(jī)。對(duì)于有其他國(guó)家拒簽歷史的學(xué)生，也可以申請(qǐng)新西蘭簽證，簽證材料也很簡(jiǎn)單。留學(xué)期間可轉(zhuǎn)英國(guó)、加拿大、澳洲英聯(lián)邦國(guó)家深造。

語言簽證:新西蘭是唯一接受語言課程的英聯(lián)邦國(guó)家。新西蘭可以為那些在工作中需要使用英語的人提供在國(guó)外繼續(xù)強(qiáng)化英語培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

彈性擔(dān)保:新西蘭留學(xué)擔(dān)保資金和擔(dān)保形式較少，如銀行存款、留學(xué)生專用賬戶等。

方便留學(xué)和移民

前景看好——新西蘭是移民國(guó)家，移民政策穩(wěn)定寬松，政府鼓勵(lì)移民。新西蘭保持低失業(yè)率。為了解決勞動(dòng)力市場(chǎng)人才短缺的問題，新西蘭政府將采取各種措施緩解移民困難，放寬移民加分的難度。移民專業(yè)包括工程、園藝、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、旅游與酒店、IT、釀酒等。

如果你完成新西蘭留學(xué)，在新西蘭找到新工作，可以申請(qǐng)去新西蘭留學(xué)！很多同學(xué)來新西蘭，會(huì)覺得新西蘭和中國(guó)比起來不夠現(xiàn)代。剛到新西蘭留學(xué)的同學(xué)說，我剛來新西蘭的時(shí)候，看不到摩天大樓。我只看到綠草、樹木和鮮花。這真是“風(fēng)吹草動(dòng)，不見牛羊”。

挑燈夜戰(zhàn)是常事

對(duì)外開放是新西蘭大學(xué)印象最深的事情。

走進(jìn)新西蘭任何一所大學(xué)，都很難看到裝修過的學(xué)校，以及拒絕外人進(jìn)入的高墻。這里的大學(xué)校園是開放的，進(jìn)出的方式很多。大多數(shù)學(xué)校只在校園正門設(shè)立校名標(biāo)志。

新西蘭的大學(xué)總是對(duì)想學(xué)習(xí)知識(shí)的人敞開大門，采取寬進(jìn)嚴(yán)出的政策。除了國(guó)際學(xué)生的語言和年齡限制，當(dāng)?shù)鼐用竦娜雽W(xué)門檻很低。所以有朝氣蓬勃的年輕人，也有青春年少的中年人，更有步履蹣跚的老人。

在學(xué)術(shù)上，新西蘭大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生開闊思路，大膽創(chuàng)新，提出新的思想和方法。無論是課堂教學(xué)還是考試，老師都不會(huì)人為設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案，而是鼓勵(lì)學(xué)生采用開放的思維，從不同角度進(jìn)行分析，只要分析有理有據(jù)，有說服力，就正確。

在學(xué)術(shù)上，新西蘭大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生開闊思路，大膽創(chuàng)新，敢于提出新的思想和方法。無論是課堂教學(xué)還是考試，老師在處理問題的時(shí)候都是不按規(guī)矩來的。他們不人為設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案。相反，他們鼓勵(lì)學(xué)生采用開放的思維，從不同的角度進(jìn)行分析。只要分析合理，有說服力，就正確。

很多在新西蘭的留學(xué)生說，他們?cè)谛挛魈m的大學(xué)學(xué)習(xí)特別忙。開夜車，通宵熬夜是常事。有的時(shí)候人特別忙，在這里混文憑是不可能的。

新西蘭大學(xué)非常重視學(xué)生在作業(yè)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐研究，撰寫小論文和學(xué)習(xí)報(bào)告，以提高學(xué)生的獨(dú)立研究能力。幾乎每個(gè)班都需要一定數(shù)量的論文或報(bào)告。“乍一看，作業(yè)量不大，但很難做。每個(gè)人都需要看很多書，查閱很多資料才能看完。通常必須在星期五提交的論文還沒有完成。第二天，將進(jìn)行另一項(xiàng)測(cè)試，下周將提交另一份報(bào)告。

良好的學(xué)生服務(wù)

就讀于新西蘭梅西大學(xué)的劉彤表示:新西蘭大學(xué)的學(xué)生服務(wù)措施特別好。有一次，她在做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)文檔在發(fā)給老師的過程中不小心丟了。當(dāng)時(shí)交作業(yè)的時(shí)間已經(jīng)過了，老師給她發(fā)了郵件，不但沒有責(zé)怪他，還說:“你看看有沒有檔案。如果有，你就發(fā)給我?！笨上б?yàn)殡娔X壞了，沒有存檔。

我們今天中午有個(gè)會(huì)議。我會(huì)提出你的問題。老師提出了另一個(gè)計(jì)劃?！昂髞?，老師讓我再做一遍。真的很糟糕。第二次做的時(shí)候出現(xiàn)了問題，老師給了我第三次機(jī)會(huì)?！边@次作業(yè)事件的波折讓劉婧對(duì)新西蘭的教學(xué)印象深刻:“有些學(xué)生是態(tài)度問題，老師可能會(huì)拒絕；但如果是態(tài)度以外的問題，老師會(huì)熱情地幫你?！碑?dāng)我真正面對(duì)生活的時(shí)候，我還是覺得很難受。我離開了父母，這是一個(gè)新的開始。一切都需要自己去做。我很困擾，很困難。

就讀于新西蘭梅西大學(xué)的劉彤表示:新西蘭大學(xué)的學(xué)生服務(wù)措施特別好。有一次，她在做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)文檔在發(fā)給老師的過程中不小心丟了。當(dāng)時(shí)交作業(yè)的時(shí)間已經(jīng)過了，老師給她發(fā)了郵件，不但沒有責(zé)怪他，還說:“你看看有沒有檔案。如果有，你就發(fā)給我?！笨上б?yàn)殡娔X壞了，沒有存檔。

我們今天中午有個(gè)會(huì)議。我會(huì)提出你的問題。老師提出了另一個(gè)計(jì)劃?！昂髞?，老師讓我再做一遍。真的很糟糕。第二次做的時(shí)候出現(xiàn)了問題，老師給了我第三次機(jī)會(huì)?！边@次作業(yè)事件的波折讓劉婧對(duì)新西蘭的教學(xué)印象深刻:“有些學(xué)生是態(tài)度問題，老師可能會(huì)拒絕；但如果是態(tài)度以外的問題，老師會(huì)熱情地幫你?！碑?dāng)我真正面對(duì)生活的時(shí)候，我還是覺得很難受。我離開了父母，這是一個(gè)新的開始。一切都需要自己去做。我很困擾，很困難。

歷盡艱辛逐漸成長(zhǎng)，更加獨(dú)立自信

基本飲食解決了，我們有精力安心學(xué)習(xí)了。在不斷的適應(yīng)和成長(zhǎng)中，我們也理解父母的辛苦和艱難。當(dāng)我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)候，我們很少自己去做，但是在國(guó)外，我們都很努力，這讓我們覺得自己真的開始長(zhǎng)大了。

基本飲食解決了，我們有精力安心學(xué)習(xí)了。在不斷的適應(yīng)和成長(zhǎng)中，我們也理解父母的辛苦和艱難。當(dāng)我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)候，我們很少自己去做，但是在國(guó)外，我們都很努力，這讓我們覺得自己真的開始長(zhǎng)大了。

這時(shí)候我們打海外電話，就開始不斷地向父母“報(bào)告”在國(guó)外生活的快樂，開始學(xué)會(huì)“報(bào)告好消息”。當(dāng)然，報(bào)喜不報(bào)憂的背后一定還有其他的感情，也有努力和流淚的時(shí)候，但我們都努力去面對(duì)。我覺得這也是留學(xué)的好處，教我們成長(zhǎng)，也是生活在異鄉(xiāng)的最大禮物，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。

總的來說，回憶起在新西蘭奧塔哥大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，以及這兩年在新西蘭的學(xué)習(xí)生活，還是會(huì)笑。因?yàn)殚_心總是比努力多，相信這段經(jīng)歷會(huì)給我一生的提示和對(duì)未來的信心。

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