據(jù)10月31日四川網(wǎng)上報道，10月30日晚6時，成都翡翠城小區(qū)四期，一名10歲男童從家中樓上墜樓身亡。經(jīng)初步調(diào)查，懷疑該男童跳樓自殺，跳樓原因仍在調(diào)查中。在現(xiàn)場留下的課本上，孩子寫道:“我不能為老師做。跳樓的時候我縮回了好幾次?！睋?jù)孩子的繼母，孩子的班主任王女士說，孩子還同學的禮物是不禮貌的，參加集體活動時沒有集體榮譽感，就留下孩子說話，給他兩個選擇:1。寫一篇1000字的綜述，2。站一個小時。在部隊開始寫檢討之前，它哭著問，我寫不出1000字怎么辦？做之前怎么能說做不到呢？

之后，王女士告訴班主任，晚上回來會和部隊溝通。結(jié)果晚上6點20分回到家，她得知孩子出事了。據(jù)微博加V用戶@成都的蔣易說，這孩子是一所小學的五年級學生。老師因他在閱讀比賽中發(fā)言而對他進行體罰，并強迫他寫一千字進行考試。寫不出來就跳樓，最后孩子選擇跳樓而死。

誰年紀輕輕就自殺了

這個10歲的孩子，據(jù)說是班里的班長，成績很好，在班上單詞量排名前五。幾天前，他在一次英語演講比賽中獲得一等獎，并以跳樓結(jié)束了短暫的生命。誰年紀輕輕就自殺了？老師和家長恐怕都有責任！如何教育孩子，防止此類悲劇再次發(fā)生，是每個老師和家長都需要反思的問題。

對于教師來說，應該根據(jù)孩子的特點合理地進行批評教育，讓春風潤物細無聲。用“寫檢討或者立罰站”來懲罰孩子，會損害孩子的自尊心，絕對不能讓孩子“信服”。班主任說“做不到就跳樓”是否不負責任，是否不符合一個老師的身份，我們還不知道。但要提醒的是，對于很多小學生來說，老師的話已經(jīng)接近“圣旨”，所以你一定要言行謹慎，千萬不要說一些負面的、不恰當?shù)恼Z言，會誤導、傷害孩子。

就像網(wǎng)友說的那樣，孩子承受和抵抗挫折的能力真的很差。對于父母來說，除了關注孩子的學習成績，還有太多的事情要教給孩子。比如在各種安全教育中，孩子要時刻明白，生命最重要，最寶貴；面對各種挫折和失敗時，一定要有不屈不撓的精神和積極向上的態(tài)度；遇到問題，善用各種資源，尋找解決方案等等。所以，當被老師批評的時候，或者老師說的太多的時候，他可以忍受，也可以忍受；對于自己做不到的事情，懂得向父母求助，找到解決辦法；無論如何，以珍愛生命為基本原則。即使在未來，更多的挫折和打擊也會被成功克服。

網(wǎng)友討論

《海岸碼頭》:老師，如果不能教好學生，可以選擇跳樓嗎？

“wy36998”:一定要追究老師的刑事責任，一定要強迫孩子自殺！

《Xi石寧仁2009》:應該說家庭教育的失敗比老師的學習壓力更嚴重，那么有多少事情是不能容忍的呢？做錯事就要受到懲罰。不會寫考卷可以選擇站一個小時。你不能這么做嗎？居然很難跳樓！

“會有X”:被寵壞的孩子遲早會出事，只有出了大事，才會有自殺傾向？？

《李碧軒》:主要是家庭問題嗎？熊海子不會被批評吧？我家孩子小學復習是一學期至少寫一本作文書?，F(xiàn)在他們上了高中，依然陽光開朗