8月28日下午,潘在蒙山縣昌平瑤族鄉(xiāng)村的人工洞穴里觀察魚的種類。
在蒙山縣昌平瑤族鄉(xiāng)村,31歲的廣西大學生命科學與技術(shù)學院院長潘,在創(chuàng)業(yè)四年后,已經(jīng)培育出數(shù)千條小魚
■本報記者趙/攝影實習生鄭通訊員林如生
潘創(chuàng)業(yè)四年,最引人注目的成就是在村里的小溪上修建了1000平米的生態(tài)大鯢繁殖場,成功解決了大鯢難以批量繁殖的問題。
8月28日下午,潘帶記者巡視村仿生態(tài)農(nóng)場。他說:“今年已經(jīng)成功繁育出3000多條幼魚,這條路是對的?!?/p>
碩士畢業(yè)回國創(chuàng)業(yè)
潘,瑤族青年,昌平瑤族鄉(xiāng)村人。2010年畢業(yè)于廣西大學生命科學與技術(shù)學院,主要學習分子生物學的分子遺傳學。
在一個偏僻的山村里,沒有多少高高在上的飛人,村民們都認為潘是“山里的金鳳凰”。畢業(yè)后,他將飛出大山,在外面揮拳。
沒想到,“金鳳凰”回到小山村養(yǎng)娃娃魚。在村民的印象中,大鯢很難批量飼養(yǎng),潘回村創(chuàng)業(yè)真是一盤“臭棋”。
說起娃娃魚,當?shù)鼐用癫⒉荒吧2浆幾遴l(xiāng)劉萍村距蒙山縣18公里,當?shù)丨h(huán)境優(yōu)美,水資源豐富。上世紀六七十年代,村里的小溪里不時飄動著野生娃娃魚的迷人身影。
因為野生大鯢叫起來有點像狗,劉萍村的村民們親切地稱大鯢為“狗魚”。一些頭腦活躍的村民也從小溪里抓了娃娃魚帶回家繁殖。
當潘8歲的時候,他觀察到他的祖父和父親飼養(yǎng)大鯢。但由于父母一直無法突破大鯢大量繁殖的問題,繁殖數(shù)量基本不超過20只。
大學畢業(yè)后,潘開闊了眼界。他發(fā)現(xiàn)大鯢屬于古生代生物,常年生活在黑暗的地下河中,對水質(zhì)、光線和溫度要求很高。傳統(tǒng)的在家里父母挖的地下室里養(yǎng)娃娃魚的方法,技術(shù)含量低。
潘決定,在人工養(yǎng)殖娃娃魚的道路上,他可以走得比他父母更遠。所以畢業(yè)后,他毅然回到了小山村。
突破傳統(tǒng)技術(shù)的瓶頸
回到村里后,潘總結(jié)了父親的養(yǎng)殖技術(shù),通過看書學習,在網(wǎng)上查找資料,走訪了當?shù)仄渌筠r(nóng)戶,初步總結(jié)了娃娃魚的仿生態(tài)養(yǎng)殖方法。
生態(tài)模仿繁殖法最大的特點是試圖突破大鯢的大量繁殖問題。2010年底,在蒙山縣漁業(yè)技術(shù)推廣站的支持下,潘在蒙山縣瑤山成立了大鯢養(yǎng)殖專業(yè)合作社,并成立了生態(tài)大鯢養(yǎng)殖場。
如今,在村的小溪上,潘的仿生態(tài)大鯢繁殖場引人注目。在繁殖地,流動的溪流被人工分成兩條水道,水道的前后兩側(cè)有水閘,水道兩側(cè)有方形的混凝土格子,格子周圍種植了幾十種植物。
在其中一個格子里,潘掀開一個圓形的蓋子說:“蓋子下面是一個人工挖掘的仿生洞穴。90多種幼魚生活在100多個洞穴中。”
"每三個洞放兩條魚,可以避免魚與魚之間的爭斗."潘介紹說,大鯢的品種輕至六七公斤,最重的是十六公斤。他們喜歡在晚上跑出洞穴覓食玩耍,然后在黎明時分回到洞穴休息。
潘說,大鯢的傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式是地下室養(yǎng)殖,水溫和PH值難以控制,導致大鯢產(chǎn)卵量較少。仿生態(tài)繁殖場模擬野生大鯢的生活環(huán)境,給大鯢一個棲息的洞口和安全感,從而大大增加產(chǎn)卵量。
2013年潘劍龍養(yǎng)殖場繁育的大鯢苗有1000多株,今年有望達到3000株。目前合作社賣的娃娃魚每公斤400多元,主要銷往南寧、珠海、香港等地。
今年,潘約有100只巨型蠑螈出售,該合作社預(yù)計銷售收入將超過10萬元。
據(jù)梧州市水產(chǎn)畜牧局漁業(yè)處介紹,潘在取得經(jīng)濟成果后不忘帶動村民共同致富。如今,合作社正在采取“合作社+農(nóng)民”的模式,鼓勵村民養(yǎng)殖大鯢。去年有52戶加入合作社,今年將有70戶加入合作社。
潘說:“村民們都很信任我。我最欣慰的是,我能利用我學到的知識為村民的財富做出貢獻。"
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娃娃魚,學名娃娃魚,是3億年前與恐龍同時生存的稀有物種。它是現(xiàn)存最大的兩棲動物,被稱為“活化石”。野生大鯢屬于國家二級保護水生野生動物。
人工馴養(yǎng)的大鯢,食用價值高,肉質(zhì)細嫩,味道鮮美,含有優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、豐富的氨基酸和微量元素,被譽為“水中活參”,是我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)的重點發(fā)展品種。
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