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小學(xué)奧數(shù)班 家長(zhǎng)糾結(jié) 究竟該不該讓二年級(jí)小學(xué)生學(xué)奧數(shù)?

最近,長(zhǎng)春市民李先生有些焦慮。兒子在長(zhǎng)春某知名小學(xué)讀二年級(jí),快期末考試了。老師給孩子留了很多數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷子,孩子很順利的回答了正常的問題,但是最后兩道附加題有點(diǎn)難,尤其是最后一道。

“那個(gè)問題顯然是一道奧數(shù)題。學(xué)校不教,只有課外班教。為什么一定要考這個(gè)?”李先生很不解。但是,既然試卷上有這樣的問題,我們是不是應(yīng)該給孩子找一個(gè)學(xué)奧數(shù)的班?

記者了解到,像李先生這樣的一批家長(zhǎng)正在為此事苦苦掙扎。

■響應(yīng)

額外的問題不會(huì)脫離教學(xué)大綱

賈老師是長(zhǎng)春某知名小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。談到李先生的問題,賈老師覺得有必要向家長(zhǎng)解釋一下。在賈老師所在的學(xué)校,附加題在試卷上被稱為“挑戰(zhàn)題”,顧名思義,它具有一定的挑戰(zhàn)性。“這是考察學(xué)生的思維程度,看孩子的推理能力?!辟Z老師說。

賈老師說,學(xué)校里的附加題,大部分都和學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)密切相關(guān)?!坝肋h(yuǎn)不會(huì)亂,也不會(huì)脫離教學(xué)大綱去做一些無關(guān)緊要的題目。”她說,這些問題的難點(diǎn)在于,學(xué)生有了舉一反三的能力,才能順利回答。

“孩子憑自己的能力做這些題,會(huì)有成就感。”她說。

有些家長(zhǎng)花錢讓孩子做這些題,讓孩子課后去上奧數(shù)相關(guān)的課程。對(duì)此,賈老師認(rèn)為,學(xué)習(xí)奧數(shù)課程是有益的,不會(huì)給孩子增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。

“奧數(shù)真的可以開發(fā)智力,開發(fā)思維能力。而且奧數(shù)是專題,比如今天學(xué)植樹,明天學(xué)雞兔籠。雖然孩子過一段時(shí)間就會(huì)忘記這個(gè)問題的解決方法,但在解決問題的過程中,思維得到了鍛煉?!彼f。

■現(xiàn)狀

奧數(shù)課很熱,尖子班要經(jīng)過層層選拔

記者在采訪中了解到,實(shí)際情況是各地的奧數(shù)課還是比較熱的,好的奧數(shù)課供不應(yīng)求。

“其實(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)奧運(yùn)還是有一些誤解的,所以我們現(xiàn)在的奧運(yùn)課都改名了,叫思維訓(xùn)練或者思維拓展?!遍L(zhǎng)春某知名培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)老師說。

張女士的女兒菲菲從三年級(jí)開始學(xué)奧數(shù),現(xiàn)在四年級(jí)?!八恢苤粚W(xué)一節(jié)課,老師不僅教問題,還和她玩游戲,比如魔方。現(xiàn)在她四年級(jí)了,上課學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)真的很輕松?!彼f。

王女士的兒子在長(zhǎng)春某知名小學(xué)讀六年級(jí),兒子從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。經(jīng)過不同層次的選拔,她已經(jīng)在自己的辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了奧數(shù)A班。

王女士說,頂級(jí)的奧數(shù)課并沒有大家想象的那么貴。培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過各種考試,在學(xué)員中擇優(yōu)錄取,這些成績(jī)最好的孩子可以從初中得到一些“綠色通道”。

什么是「綠色通道」?正是這些孩子,可以通過私考,贏得自己喜歡的優(yōu)質(zhì)初中。"從教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看,數(shù)學(xué)學(xué)得好的孩子真聰明."長(zhǎng)春某初中教學(xué)副校長(zhǎng)說。

吉林大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)老師王輝表示,雖然奧運(yùn)會(huì)與中考無關(guān),但按照現(xiàn)行政策,奧運(yùn)會(huì)與高考有著非常密切的關(guān)系?!艾F(xiàn)在高考自主招生的部分很受競(jìng)賽生的歡迎,還有奧運(yùn)會(huì)。玩家更受大學(xué)青睞?!?/p>

■聲音

奧數(shù)不是萬能鑰匙。不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)

隱藏在秘密中的“初中”考試應(yīng)該被考察,老師還說奧數(shù)可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,讓孩子更聰明,那么奧數(shù)應(yīng)該成為所有孩子的必修課嗎?

“雖然我非常贊同奧數(shù),但奧數(shù)不是所有孩子都應(yīng)該學(xué)的東西,而是根據(jù)個(gè)人興趣?!辟Z老師說。

目前有些家長(zhǎng)干脆為孩子的“小推廣”打頭陣,想盡辦法讓孩子學(xué)奧數(shù),顯然不可取。“奧運(yùn)會(huì)不是一件壞事。不好就不好。奧運(yùn)會(huì)成了‘小升初’的標(biāo)準(zhǔn),沒有辦法像我的孩子一樣學(xué)習(xí)?!蓖跖空f。

“并不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)奧數(shù),不適合學(xué)習(xí)的孩子會(huì)抵制和拒絕正常的數(shù)學(xué)課程。其實(shí)只有少數(shù)孩子適合?,F(xiàn)在出現(xiàn)了大家都學(xué)的情況,這本身就不正常?!奔蟾街型趵蠋熣f。

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