廣州番禺警方今天（9月21日）通報：21日7時許，番禺區(qū)鐘村發(fā)生一起持刀傷人案件。犯罪嫌疑人隨后被警方迅速控制，5名傷者已被送往醫(yī)院救治。目前，案件仍在進一步偵辦中。傷人事件中暫時發(fā)現(xiàn)7名傷者，其中包含4名小學(xué)生和1名幼兒園學(xué)生（3人輕傷，2人重傷）。
每當(dāng)看到這樣的新聞時，內(nèi)心深處無比的憤慨。究竟什么樣的動機會將刀捅向無辜的陌生人，甚至是無辜的學(xué)生？
中國人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)教授李玫瑾有一段話：不要用自己的心理去分析犯罪者的心理，如果一個人的行為理由人人都明白，那種心理就不是犯罪心理了，而是普通心理。
前有廣西蒼梧縣中心小學(xué)保安持刀砍傷41名師生事件，最終該保安犯故意殺人罪，被判處死刑。如今又有廣州捅人事件。從通報的情況來看，該捅人者已經(jīng)觸犯故意傷害罪，甚至故意殺人罪，具體罪名交由法院裁判。作為普通人無法刻畫出捅人者的心理。
接連發(fā)生的針對學(xué)生（包含幼兒園學(xué)生）的事件，也應(yīng)引起各地、各部門對于教育場所（及周邊）安全的高度重視，學(xué)生自身的安全意識和身體條件，無法應(yīng)對有如此暴力犯罪心理的人。安全的教育環(huán)境是每個成年人的責(zé)任。
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