近日教育部發(fā)布考研最新提醒成為熱點引發(fā)關(guān)注，但是廣大網(wǎng)友還不知道教育部發(fā)布考研最新提醒具體詳細情況，現(xiàn)在小編給大家整理了部分教育部發(fā)布考研最新提醒事件的文章，大家可以點擊鏈接進行詳情了解。

本周六，377萬考生將會師考研戰(zhàn)場，教育部發(fā)布考研最新提醒

據(jù)教育部，2021年全國碩士研究生招生考試將于12月26日至28日舉行，全國報考人數(shù)為377萬。

為進一步統(tǒng)籌做好疫情防控和考試組織工作，教育部相關(guān)部門近日對有關(guān)工作進行了再部署，要求各地教育考試部門在本省高校招生委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，會同衛(wèi)生健康、疾控等部門，精準、細致、周到做好疫情防控工作，確保廣大考生和考試工作人員身體健康和生命安全；嚴格認真做好試卷安全保密和考場管理工作，確保考試平穩(wěn)有序、公平公正；堅持以考生為本，優(yōu)化考試服務(wù)，為考生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。

教育部提醒廣大考生，一要按規(guī)定做好考前防疫準備。要詳細了解考點相關(guān)防疫要求，如體溫監(jiān)測、核酸證明、健康碼等，提前按規(guī)定做好各項準備。同時，盡量減少不必要的外出和聚會活動。二要提前做好考試準備。要按照考務(wù)要求，提前準備好考試所需有關(guān)證件以及必備的考試用具。仔細核實確認考試時間、地點和科目。充分考慮體溫檢測等因素，合理安排考試期間出行時間和路線，預(yù)留足夠赴考時間。三要嚴格遵守考場紀律。要提高法律意識，自覺學(xué)法知法、遵紀守法，誠信參加考試，不攜帶手機等各類無線通訊工具及其他違禁物品進入考場，不心存僥幸替他人或者讓他人代替自己參加考試，不參與涉考違法犯罪活動。四要不信謠、不傳謠，安心備考。要保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，積極備考、沉著應(yīng)考。不要聽信一些不良社會培訓(xùn)機構(gòu)宣揚的“考試包過”“有內(nèi)部資料”“提供試題答案”“預(yù)付定金可發(fā)試卷樣題”等虛假信息，以及非官方網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布的招生考試信息，如有疑問請直接向當?shù)亟逃荚嚥块T咨詢。

為方便考生及時了解招生政策、考試安排、疫情防控要求等信息，順利參加考試，同時嚴厲打擊涉考違法活動，嚴肅考試紀律，維護考生合法權(quán)益，現(xiàn)公布2021年全國碩士研究生招生考試各省信息發(fā)布、考生咨詢與違規(guī)違法行為舉報等渠道。

近期，教育部正會同公安、網(wǎng)信、工信、市場監(jiān)管等相關(guān)部門聯(lián)合開展考試環(huán)境綜合治理專項行動，嚴厲打擊涉考違法違規(guī)活動，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅決維護研招考試公平公正。

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教育部“最新”通知，研究生迎來好消息，家長歡呼：以后容易畢業(yè)研學(xué)生

我們都知道，論文是研究生期間不可避免的“一座大山”，很多同學(xué)從新學(xué)期開始就跟著老師做項目，爭取發(fā)出論文；而一些同學(xué)考研復(fù)試結(jié)束后就加入導(dǎo)師的課題組，目的也是寫論文，而大部分研究生不能成功畢業(yè)的原因也是因為論文，一些同學(xué)因為論文的事情還導(dǎo)致了抑郁，甚至走向自殺的不歸路。

目前很多同學(xué)就是因為論文的事情“受制”于導(dǎo)師，而一些導(dǎo)師的行為又有點過分，比如有些老師會經(jīng)常要求學(xué)生為其拿快遞、陪吃飯喝酒、陪運動等與學(xué)術(shù)無關(guān)的事情，如果是偶爾的一兩次還很正常，但是如果長期這樣做，這就涉嫌把學(xué)生當成免費的勞動力來使用，學(xué)生往往不敢反抗，因為論文的寫作及簽字還要依靠導(dǎo)師，論文又關(guān)系到學(xué)生是否能夠成功畢業(yè)。論文不僅對學(xué)生很重要，對高校的老師來說也很重要，比如教師的招聘、職稱、績效工資等。

由此可見，從當前來看，論文不僅對學(xué)生非常重要，對老師也非常重要；而且一些高校將論文作為評價師生的唯一標準。

這種唯“論文”現(xiàn)象的危害是非常大的，對學(xué)生和老師都不利，對此，教育部近日也采取了相關(guān)措施。

就在近日，教育部的《意見》中明確提出了10個“不得”的底線要求，其中提到了要深刻認識“唯論文”現(xiàn)象的系統(tǒng)性危害，從深化新時代教育評價改革的高度對此堅決糾正。

不能簡單的以刊物、資歷等判斷論文的質(zhì)量，防止“以刊評文”“以刊代評”“以人評文”等不良現(xiàn)象，不能過分依賴國際數(shù)據(jù)和期刊，防止國際期刊論文至上的情況：相信大家都知道這樣的現(xiàn)象，我們很多高校在評估一篇文章的質(zhì)量時，往往不談?wù)撐牡膭?chuàng)新點、貢獻等，而只是看這篇文章發(fā)表的期刊是否權(quán)威，以此作為學(xué)生獎學(xué)金的評選、畢業(yè)等依據(jù)和教師招聘、職稱、獎金評定的依據(jù)，過分依賴國際期刊是不行的。所以，學(xué)校不得將SSCI、CSSCI等論文引用率、收錄數(shù)和影響因子等指標與物質(zhì)獎勵、績效工資等簡單掛鉤，防止高額獎勵論文的現(xiàn)象。不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數(shù)作為人才評審的唯一指標。

同時也提到重要的一點，不得將在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文作為學(xué)位授予的唯一標準。這也就是說，不能將學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文作為學(xué)位授予的唯一要求，可能要將畢業(yè)評價標準更加多元化，不再“唯論文論”。相信隨著標準的多元化，以后的研究生畢業(yè)問題不再單一的受制于論文，畢業(yè)可能變得更加容易。不能盲目采信、引用和宣傳各類機構(gòu)發(fā)布的排行榜，不過度依賴以論文發(fā)表情況為主要衡量指標的排行評價。當然，此次主要是破除高校哲學(xué)社會科學(xué)研究評價中“唯論文”的不良導(dǎo)向的問題。

事實上，將論文作為評價師生的唯一標準本身就是不合適的，老師還需要教學(xué)，而學(xué)生也需要其他方面的訓(xùn)練。

相信隨著時間的推移，“唯論文”現(xiàn)象將會得到緩解，對于目前的論文“掛鉤”情況，你怎么看待？歡迎留言交流。

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