記者4日獲悉，市教育局發(fā)布的《成都市初中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案》將從一年級(jí)開始實(shí)施。初中生會(huì)通過“成都市初中生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)”進(jìn)行客觀、真實(shí)的記錄。據(jù)報(bào)道，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)檔案將提供給高中參考。

關(guān)于為什么要進(jìn)行改革，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，是為了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、多方位的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，樹立自信，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供參考，幫助學(xué)生確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面、個(gè)體發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作為開展素質(zhì)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。另外，我市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)自2017年開始實(shí)施。

評(píng)價(jià)方法改為客觀真實(shí)的記錄

在評(píng)價(jià)方式上，傳統(tǒng)的主觀評(píng)價(jià)被客觀現(xiàn)實(shí)的記錄所取代。學(xué)生通過“成都市初中學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)記錄管理系統(tǒng)”信息平臺(tái)，客觀、真實(shí)地記錄自己的發(fā)展。與以往的評(píng)價(jià)工作相比，取消了學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等主觀評(píng)價(jià)方式，只有班主任在畢業(yè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的人格特征進(jìn)行了簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。除此之外，學(xué)校和老師不再給學(xué)生主觀評(píng)價(jià)。

在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，把學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)作為考察的重點(diǎn)，全方位展示學(xué)生的綜合素質(zhì)，以便對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、比較和分析。

評(píng)估結(jié)果由使用它們的人進(jìn)行評(píng)估

在組織管理方面，明確提出建立和完善四項(xiàng)監(jiān)督制度，即材料公示制度、檢查制度、申訴復(fù)議制度和誠(chéng)信問責(zé)制度。

在評(píng)價(jià)結(jié)果的使用上，改革了初中給學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)論，高中招生直接使用評(píng)價(jià)成績(jī)的工作模式，實(shí)行“誰(shuí)用誰(shuí)評(píng)價(jià)”。評(píng)估辦法由高中招生學(xué)校制定并向社會(huì)公布。

記錄綜合練習(xí)等五個(gè)方面

綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)以事實(shí)為依據(jù)，采用定性和定量相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)方法。通過“成都市初中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)記錄管理系統(tǒng)”記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。

記錄包括思想品德、學(xué)術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和綜合實(shí)踐五個(gè)方面，及時(shí)記錄和真實(shí)反映學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)，特別注重學(xué)生成長(zhǎng)過程中形成和表現(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

評(píng)估按照四個(gè)程序進(jìn)行，如真實(shí)記錄

根據(jù)實(shí)際記錄，整理篩選，宣傳審核，形成檔案。

“寫實(shí)記錄”堅(jiān)持真實(shí)性和時(shí)效性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)；“整理選擇”體現(xiàn)了代表性，規(guī)定每個(gè)學(xué)生每學(xué)期根據(jù)現(xiàn)實(shí)記錄材料整理選擇有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料，記錄在綜合素質(zhì)檔案中；在“公示審核”中，對(duì)綜合質(zhì)量檔案中選擇整理備案的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料，必須在教室、宣傳欄或校園網(wǎng)等顯著位置公示，這也是對(duì)材料真實(shí)性的進(jìn)一步監(jiān)督。

學(xué)生和學(xué)校老師每學(xué)期按要求填寫相關(guān)內(nèi)容。初中畢業(yè)前，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成《成都市初中生綜合素質(zhì)檔案》。(結(jié)束)

本報(bào)記者趙子軍文字/地圖