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ninty 七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

第一單元早上好!

單元1-3

[關(guān)鍵詞]

好的/好的/可調(diào)的

Morning/' m:ni/n . Morning;早晨

早上好!早上好!

Hi /hai/ interj。(用來(lái)打招呼)嗨;你好

你好/h' lu/internj。您好;你好

下午/,a: ft' nu: n/n .下午

(下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))下午好(下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))下午好

晚上/'I: vni/n .晚上;黃昏

(晚上見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))晚上好(晚上見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))晚上好

如何

是/a:/v .是

You /ju:/ pron。你;你

你好嗎你好嗎

我/ai/ pron。我

Am/m/v .是

健康的;健康的。美麗的

謝謝/θ??ks/·因特里。& amp謝謝;謝謝

好的,/?u'kei/·英特里。& amp好;可以

/w?t/·普龍。& amp什么?什么

Is/iz/v. yes

這個(gè)/是/ pron。這個(gè);這

在/在/準(zhǔn)備中。(表明語(yǔ)言、材料等的使用。);和

英語(yǔ)的;英語(yǔ)的。英語(yǔ)

用英語(yǔ)用英語(yǔ)

地圖/MP/n .地圖

杯子/KP/n .杯子

標(biāo)尺/'ru: l/n .標(biāo)尺;直尺

鋼筆。筆

橘子皮

夾克/'dkit/n .夾克;無(wú)袖短上衣

Key/ki:/n. Key

被子/KWILT/N .被子;床罩

它/它/ pron。它

/?/藝術(shù)(用在單數(shù)可數(shù)名詞之前)I(人、事物、事物)

那/那/馬上。那個(gè);那

拼寫(xiě)/Spel/v .用字母拼寫(xiě);拼寫(xiě)

請(qǐng)/pli: z/internj。(用于禮貌的請(qǐng)求或命令)請(qǐng)

顏色/' KL/n .(= color)顏色

紅色/紅色/可調(diào)。紅色(紅色)

黃色的/'jel?u/。黃色(of)

綠色/灰色:n/可調(diào)。綠色(of)

藍(lán)色/藍(lán)色:/可調(diào)。藍(lán)色(of)

黑色/黑色/可調(diào)。黑色(of)

白色/等待/可調(diào)。白色(of)

紫色的/'p?:pl/。紫色

布朗/布朗/可調(diào)。棕色(of);棕色

/I;e?/藝術(shù)是指被提及或容易理解的人或事物

Now/nau/adv Now;現(xiàn)在

見(jiàn)/si:/v .了解;清晰的

can/kn/model v . energy;可以

say/sei/v . said;談到

My /mai/ pron。屬我之物

知識(shí)點(diǎn):

1.短語(yǔ)歸納:

早上好,下午好,晚上好。

名字列表一個(gè)英文名

2.必須背誦經(jīng)典句子:

—多大?多大了?

s四?!哪炅?。(表示年齡)

今天幾號(hào)?今天是星期幾?

-現(xiàn)在是10月3日。(表示日期)

圖片/'pikt/n .照片;繪畫(huà)

女孩/g: l/n .女孩

狗/DG/n .狗

知識(shí)點(diǎn):

1.短語(yǔ)歸納:

祝你愉快,玩得開(kāi)心,一張照片................................................................................................................................................................

2.標(biāo)準(zhǔn)句子必須背誦:

1.那是我的家人。那是我的家人。

2.那些是我的父母。那些是我的父母。

他們是我的兄弟。這些是我的兄弟。

4.—她是誰(shuí)?她是誰(shuí)?

——她是我妹妹。她是我妹妹。

這是我妹妹凱特5。這是我妹妹凱特。

很高興見(jiàn)到你,簡(jiǎn)。很高興見(jiàn)到你。

我也很高興見(jiàn)到你。我也很高興見(jiàn)到你。

7.—那些是你的父母嗎?那些是你的父母嗎?

是的,他們是。是的,他們是。

8.好吧,祝你愉快!嗯,玩得開(kāi)心!

9.嗨,我是珍妮。嗨,我是珍妮。

10.嗨,我叫保羅。嗨,我叫保羅。

11.這是我的一張全家福。

3.指示代詞這個(gè),那個(gè),他們,那些

1.指示代詞是表示“這個(gè)、那個(gè)、這些和那些”的代詞,其中“這個(gè)”和“這些”指的是離說(shuō)話者更近的人或事物;那些指的是遠(yuǎn)離中國(guó)的人或事。

2.當(dāng)指示代詞this,that用作主語(yǔ)時(shí),連接動(dòng)詞be使用單數(shù)形式is,而其后的名詞使用單數(shù)形式。

當(dāng)“他們”和“那些”是主語(yǔ)時(shí),連接動(dòng)詞“be”使用復(fù)數(shù)形式,而它后面的名詞使用復(fù)數(shù)形式。

3.當(dāng)回答主題是這個(gè)或那個(gè)的一般問(wèn)題或特殊問(wèn)題時(shí),用它來(lái)代替句子中的這個(gè)或那個(gè)。當(dāng)回答一般問(wèn)題或特殊問(wèn)題時(shí),用它們或那些作為主語(yǔ),用它們代替它們或那些在句子中

當(dāng)介紹某人時(shí),用這個(gè)或那個(gè)代替他或她。

5.在電話里,說(shuō)你是誰(shuí),用這是……問(wèn)別人你是誰(shuí),用那是誰(shuí)?

4.如何把單數(shù)句子變成復(fù)數(shù)句子

go/gu/v . go;去

We /wi:/ pron。我們

晚了/晚了/晚了

Has/Hz/v .(have的第三人稱單數(shù)形式)has

得到/得到/得到;帶來(lái)。得到

偉大的/偉大的/美妙的;偉大的

參加(比賽或運(yùn)動(dòng));玩

聽(tīng)起來(lái)像

有趣的/'intr?sti?/

無(wú)聊的。使人疲倦的

有趣的,有趣的/f?n/;使人快樂(lè);使人開(kāi)心。幸福的

困難的/'difik?lt/

放松的/ri'l?ksi?/;放松的;放松

手表/wt/v .手表;觀看

TV/ti:' VI:/n .(= TV)TV;電視

看電視看電視

相同的/相同的/可調(diào)的

愛(ài)/l?v/訴& amp愛(ài)情;喜歡

with/Wii/prep。和...;有;使用

體育/體育節(jié)目:T/N .體育

他們/em/pron。(他們的對(duì)象)他們(她,它)

只有/'?unli/;只

Like/laik/v . Like;喜歡

Easy/' I:zi/adj . Easy;容易的

之后/'a: ft/prep。在…之后...

class/kla:s/n . class;課程

同學(xué)/'kla: smeit/n .同學(xué)

知識(shí)點(diǎn):

1.短語(yǔ)歸納:

足球足球網(wǎng)球球棒網(wǎng)球球拍打籃球棒球球棒棒球球棒

參加體育活動(dòng)參加體育活動(dòng)或比賽看電視在我的包里看電視在我的包里遲到

電視上,電視上

2.現(xiàn)在時(shí)態(tài)中have的用法

has表示“你”,表示隸屬關(guān)系。有人稱之為和數(shù)的變化,其主體通常是人,有時(shí)是物。

1 . has用于以復(fù)數(shù)名詞、第一、第二人稱單數(shù)復(fù)數(shù)代詞為主語(yǔ)的句子;Has是has的第三人稱單數(shù)形式,用在不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語(yǔ)的句子中。

我有一支鋼筆。我有一支鋼筆。3.3.have/has:的一般問(wèn)題在句子的開(kāi)頭加上幫助

他有一支鋼筆。他有一支鋼筆。動(dòng)詞“do”或“do”由句末的問(wèn)號(hào)組成。除了第一個(gè)

2.having/has作謂語(yǔ)時(shí),三人單數(shù)用do,其余用do。

番茄→番茄(番茄)土豆→土豆(土豆)

照片→照片(照片)

7.有些名詞變化不規(guī)律。

如:男人→男人的牙齒→牙齒(牙齒)小孩→小孩

②不可數(shù)名詞:不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,不能直接用數(shù)字表示數(shù)量。如果要表達(dá)數(shù)量,就必須用其他詞語(yǔ)來(lái)完成。用“量詞+短語(yǔ)的單位”來(lái)表示,其量也要用of前的名詞來(lái)體現(xiàn)。

一杯水一杯水兩杯水一杯茶

兩杯茶兩杯茶一片面包兩片面包兩片面包

不可數(shù)名詞的用法:

不可數(shù)名詞很特殊,六種用法要記清楚:

第一,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式;其次,主語(yǔ)是單數(shù)。

第三,前面沒(méi)有a或者an,第四,前面沒(méi)有基數(shù)。

第五,可以被很多,一些,任意修改。

第六,表的數(shù)量使用短語(yǔ)“測(cè)量單位+的”

還有一種詞,既可以做可數(shù)名詞,也可以做不可數(shù)名詞。

如:橙子(橙汁,不可數(shù))→橙子(橙子,可數(shù))

雞(雞,不可數(shù))→雞(雞,不可數(shù))

2.want的用法:want的意思是“想要,需要”①want某物。我想要一個(gè)例子。

想做某事想做某事。我想吃一個(gè)蘋(píng)果。

想讓某人做某事。想要某人做某事。我想讓你幫我。

3.like的用法:like及物動(dòng)詞,like,后接名詞或代詞的賓語(yǔ)。

喜歡某人/某事物。我喜歡這支鋼筆。

喜歡做某事。她喜歡和她的朋友一起玩。

喜歡做某事。他喜歡彈吉他。

第七單元這些襪子多少錢(qián)?

[關(guān)鍵詞]

多/m?t?/普龍。& amp很多;地段;多少

多少錢(qián)...?(購(gòu)物時(shí))...多少錢(qián)?

襪子

t恤衫

短褲/:ts/n. (pl .)短褲

毛衣

褲子/'trauz?z/。)褲子

鞋子/u:/n .鞋子

裙子/sk: t/n .裙子

美元/dl/n(美國(guó)和其他國(guó)家的貨幣符號(hào)是$)

大的;大的。大型的

小/sm: l/adj .??;小的

short/:t/adj . short;短的

長(zhǎng)/l:/可調(diào)長(zhǎng)

女/'wumn/n .女

我能幫你嗎?我能幫你嗎?

需要/倪:D/V .需要

看/跑/v .看;似乎

Pair/PE/n .一對(duì);一對(duì)

take/teik/v . buy;拿;拿

給您給您十/十/數(shù)

十一歲的/i'lev?n/。希臘字母的第14個(gè)字母

十二/十二/數(shù)。羅馬數(shù)字12

this ten/θ:' ti:n/num。羅馬數(shù)字13

Fiften/Fife 'ti: n/num。十五人組成的球隊(duì)

八/ei 'ti: n/num。羅馬數(shù)字18

二十/'twenti/ num。二十

三十/'θ: ti/num。

/'mist?/先生

衣服。)衣服;連衣裙

商店/ST:/n .商店

買(mǎi)/白/v .買(mǎi);買(mǎi)

Sale/seil/n .特殊銷(xiāo)售;賣(mài)

出售。銷(xiāo)售;賣(mài)

全/?:l/的;所有

非常/非常/非常;很

price/prais/n . price boy/bi/n . boy

1.短語(yǔ)歸納:

(1)多少錢(qián)?七美元

③白包④服裝店服裝店

⑤價(jià)格非常好⑥對(duì)男生價(jià)格非常低⑥對(duì)男生。

⑦裙子里的裙子⑧二十八美元二十八美元

⑨大甩賣(mài)!大降價(jià)!⑩二十元二十元

⑾一雙鞋子

2.關(guān)鍵句型:

①—多少錢(qián)?.....多少錢(qián)?

-是/他們是...它/他們...

我要了。我買(mǎi)的。

③在++色衣服中的某一種顏色。

④想要什么顏色?你想要什么顏色?

向某人購(gòu)買(mǎi)某物。向某人購(gòu)買(mǎi)某物。

向某人出售某物。向某人出售某物。

⑦給你。給您

3.標(biāo)準(zhǔn)句子必須背誦:

①——帽子多少錢(qián)?這頂帽子多少錢(qián)?

五美元五美元。

②——這雙襪子多少錢(qián)?這些襪子多少錢(qián)?

-—兩塊錢(qián)。兩美元。

③——有什么事嗎?我能幫你嗎?

—好的,請(qǐng)。好的。

給您給您

我要了。我買(mǎi)的。

⑥——謝謝。不客氣不客氣

3.關(guān)鍵語(yǔ)法:

1.基數(shù),表示數(shù)或數(shù)。

基數(shù)的表達(dá)式:

①?gòu)囊坏蕉?,拼?xiě)和發(fā)音沒(méi)有什么相似之處,也沒(méi)有什么規(guī)律可言,要一個(gè)一個(gè)記住。

②從十三到十九,表示“十以上”,單個(gè)數(shù)字后加后綴-teen,讀作/ti:n/。注意十三、十五、八的拼寫(xiě)。

③二十到九,意思是“幾十”,以-ty結(jié)尾,但要注意以下單詞的拼寫(xiě):二十、三十、四十、五十、八。

④ 21~29直到91~99,意思是“幾十”,用整數(shù)十位加一位數(shù)表示,中間用連字符“-”連接十位和一位數(shù)。21二十一35三十五

⑤一個(gè)開(kāi)心就是“一百”,意思是一百也可以是一個(gè)開(kāi)心。表示200~900,用“具體數(shù)字+開(kāi)心”。200 200 900 900

基本詞匯的用法:

①表示年齡,歲之前的基數(shù)。他二十歲了。

(2)用于表示人或事物的數(shù)量,在名詞之前。我有三個(gè)球。

③表示順序、編號(hào)等。,在名詞之前。我在三班。

④用于計(jì)算。二加六等于八。

2 .多少用法:表示“多少錢(qián)”,用來(lái)詢問(wèn)物品的價(jià)格,后面跟be動(dòng)詞,其形式要與下面的主語(yǔ)一致,即當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),用IS;如果主語(yǔ)是復(fù)數(shù)個(gè)可數(shù)名詞,用are。

++主語(yǔ)的價(jià)格是多少,也是問(wèn)商品的價(jià)格,在同義句轉(zhuǎn)換中經(jīng)常與多少句式互換。但需要注意的是,在這個(gè)句型中,無(wú)論主語(yǔ)是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞,其be動(dòng)詞都是。

另外,多少和多少的區(qū)別是,多少和多少都可以用來(lái)查詢對(duì)象的數(shù)量。區(qū)別是howmany后面跟不可數(shù)名詞,howmany后面跟復(fù)數(shù)形式的可數(shù)名詞。

3.help的用法:help是動(dòng)詞,意思是“幫助,幫助”。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是幫助某人做某事。幫助某人做某事。幫助某人做某事。

我的老師幫我做作業(yè)。

湯姆經(jīng)常幫助他父親打掃花園。

其他用途:

①救命!“救命”

幫助某人做某事。

麗莎經(jīng)常幫我學(xué)英語(yǔ)。

③自便(到)“自便,自便(吃/喝…)

來(lái)吧,孩子們。幫你賣(mài)些果汁。來(lái)吧,孩子們,喝點(diǎn)果汁。

④忍不住做某事?!拔胰滩蛔∫觥眲P特贏得比賽時(shí)忍不住哭了。贏得比賽后,凱特忍不住哭了。

⑤做名詞表示“幫助”是不可數(shù)名詞。

托尼需要幫助。托尼需要幫助。

4.4 .需要的用法:

need是一個(gè)實(shí)動(dòng)詞。有人說(shuō)和數(shù)的變化表示“需要”,后面是名詞、代詞或不定式作為賓語(yǔ)。注意,需要做某事意味著“需要做……”,意思是主動(dòng)形式的被動(dòng)。

他們不需要我們的幫助。他們不需要我們的幫助。

吉姆的自行車(chē)壞了。他需要買(mǎi)一個(gè)新的。吉姆的自行車(chē)壞了。他需要買(mǎi)一個(gè)新的。

②“需要”作為情態(tài)動(dòng)詞的持續(xù)時(shí)間用在否定句和疑問(wèn)句中,表示“需要,必然”,其后是動(dòng)詞原型。這時(shí),如果數(shù)沒(méi)有變化,可以直接加“not”構(gòu)成否定句,也可以直接提到第一句變成一般疑問(wèn)句。

你不必為此擔(dān)心。你不必?fù)?dān)心它。

我們需要在星期六之前完成這項(xiàng)工作嗎?我們有必要在星期六之前完成這項(xiàng)工作嗎?

5.當(dāng)作為不及物動(dòng)詞時(shí),它的意思是“來(lái),來(lái)”,接下來(lái)是不定式作狀語(yǔ),即cometo do某事。come的反義詞是go,后面跟一個(gè)地點(diǎn)名詞時(shí),要加介詞to;當(dāng)位置副詞跟在后面時(shí),介詞to應(yīng)該省略。

他每天都很早到校。他每天都很早到校。(學(xué)校是個(gè)地名)

請(qǐng)?jiān)?0點(diǎn)之前到這里來(lái)。請(qǐng)十點(diǎn)鐘到這里來(lái)。(這里是位置副詞)

6.Buy的用法:Be及物動(dòng)詞,意思是“買(mǎi),買(mǎi)”,后面接名詞或代詞作賓語(yǔ)。

我想買(mǎi)一些蘋(píng)果。我想買(mǎi)一些蘋(píng)果。

Buy后面跟一個(gè)雙賓,用在buy sb某物或buy某物for sb的結(jié)構(gòu)中,意思是“為某人買(mǎi)某物”

我媽媽每年都買(mǎi)新衣服。=我媽媽每年給我買(mǎi)新衣服。

我媽媽每年給我買(mǎi)新衣服。

7.sell的用法:sell及物動(dòng)詞,意為“sell;銷(xiāo)售;出售”固定搭配:

向某人出售某物

他們打算把他們的書(shū)賣(mài)給我。=他們打算把他們的書(shū)賣(mài)給我。

他們打算把他們的書(shū)賣(mài)給我。

第八單元你的生日是什么時(shí)候?

[關(guān)鍵詞]

當(dāng)/文/ adv(疑問(wèn)副詞)當(dāng)

月/Mn θ/n:月

1月/1月

二月:二月/'二月曾艷芬/北

3月/4月:t/n . 3月

4月/4月

五月/五月/五月

6月/7月:6月

七月/杜萊/七月北

八月/':商品及服務(wù)稅/無(wú)。八月

九月/九月,九月

十月,十月,十月,十月,十月

11月:11月/NU 'vemb/N

十二月/十二月

快樂(lè)的/‘HPI/快樂(lè)的;高興的

生日快樂(lè)!生日快樂(lè)。

老/?uld/;老的

多大...?...你幾歲了?...你幾歲了?

party/' pa:ti/n . party;晚會(huì)

再見(jiàn)!再見(jiàn)!

一樓:ST/num。第一

第二個(gè)/'sek?nd/。第二

Third/θ: d/num。第三

第五/第五θ/num。第五

八/EIT θ/num。第八

第九/nainθ/ num。第九

第十二個(gè)/twelfθ/ num。第十二

第二十/'twenti θ/num。第二十

測(cè)試/測(cè)試/n .測(cè)試;檢查

旅行,旅游。旅行

藝術(shù)/A: T/N .藝術(shù);藝術(shù)

festival/festival/n .(音樂(lè)、戲劇等。);節(jié)日

親愛(ài)的/di?/

學(xué)生:DNT/學(xué)生

物/θ I/n .物;問(wèn)題

期限/t: m/n .期限

忙/'bizi/ adj忙;完美的

時(shí)間/TAIM/時(shí)間

玩得開(kāi)心!玩得開(kāi)心!

/ee?/在那里

1.短語(yǔ)歸納:①生日快樂(lè),②多大……多大

③八月④再見(jiàn)

⑤英語(yǔ)考試英語(yǔ)考試⑥學(xué)校旅行學(xué)校郊游

⑦籃球比賽籃球比賽⑧藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)

舉辦英語(yǔ)晚會(huì)舉辦英語(yǔ)晚會(huì)玩得開(kāi)心

2.關(guān)鍵句型:

①——什么時(shí)候是……生日?誰(shuí)的生日是什么時(shí)候?

-現(xiàn)在是+月+日+年。這是...月...一天。

②-be+主語(yǔ)多大?.....你幾歲了?

-subject++ be++基數(shù)...歲。/…年/月/日...歲。

③快樂(lè)+假期...幸福的

4+人稱代詞賓格怎么樣...

3.標(biāo)準(zhǔn)句子必須背誦:

琳達(dá),你的生日是什么時(shí)候?琳達(dá),你的生日是什么時(shí)候?

—我的生日是10月2日。我的生日是10月2日。

②——嗨,艾倫。生日快樂(lè)!你好,艾倫。生日快樂(lè)。

謝謝你,比爾。謝謝你,比爾。

③嗯,你想來(lái)參加我的生日聚會(huì)嗎?哦,你愿意來(lái)參加我的生日聚會(huì)嗎?

④——格蕾絲,你多大了?格蕾絲,你多大了?

我十二歲。

⑤你和湯姆怎么樣?你和湯姆呢?

⑥11月30日我們有一個(gè)英語(yǔ)晚會(huì)。

4.關(guān)鍵語(yǔ)法:

序數(shù):數(shù)次表示事物的順序,作用相當(dāng)于名詞或形容詞,可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)。

1.序數(shù)的構(gòu)成:①一、二、三,完全沒(méi)有規(guī)律性

② -th是從第四到第十九個(gè)對(duì)應(yīng)的基本詞后面加的,但是第五和第十二個(gè)把基本詞五和二十末尾的十二改成f,再加-th?;鶖?shù)字八的序數(shù)直接跟-h,也就是八,九的序數(shù)是去掉九末尾的e,加上-th,也就是九。

③整十的序數(shù)是把對(duì)應(yīng)基數(shù)的最后一個(gè)字母Y改成ie,再加上-th。

(4)表示“幾十”的基數(shù)改為序數(shù),只有一位數(shù)改為序數(shù),十位數(shù)不變

2.序數(shù)的用法:

①在序數(shù)之前,一般要加上文章的表達(dá)順序。

②序數(shù)常用“定”作名詞,但當(dāng)名詞前有物主代詞等限定詞時(shí),“定”就成了名詞。她的四歲生日”已不再使用。

(3)用英語(yǔ)表示分?jǐn)?shù)時(shí),分子用基本詞寫(xiě)在前面,分母用序數(shù)寫(xiě)在后面。分子超過(guò)1時(shí),分母的序數(shù)后面要加上“S”。1/3三分之一2/5五分之二

(4)不定冠詞a/an也可以用在序數(shù)之前。這時(shí),它在具體范圍內(nèi)就不再意味著“哪個(gè)”,而是在原有基礎(chǔ)上的“另一個(gè),另一個(gè)”。

我想我必須再做一次。我想我必須再做一次。(我做過(guò)一次)⑤表號(hào),唱出來(lái),把基本詞放在名詞后面表示順序,相當(dāng)于“The+序數(shù)+名詞”

第五課

3.名詞所有權(quán):

表示人或物的歸屬和關(guān)系,常用作句子中的定語(yǔ)。名詞所有格有三種形式:所有格、所有格和雙重所有格。

(1)所有格的構(gòu)成:

①一般情況下,在單數(shù)名詞后面加上吉姆的書(shū)

②以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞的末尾加“’”

學(xué)生籃球?qū)W生籃球

③單詞末尾不以-s add's結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。兒童節(jié)兒童節(jié)

④當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人共同擁有某人或某物時(shí),名詞的所有格形式為名詞++和名詞++的。湯姆和吉姆的老師湯姆和吉姆的老師

⑤當(dāng)兩個(gè)人擁有不同的人或事物時(shí),他們的名詞歸屬是名詞+名詞

湯姆和吉姆的老師是湯姆的老師和吉姆的老師。

(2)名詞所有格的構(gòu)成:“名詞+of+名詞”

我家的照片中國(guó)地圖中國(guó)地圖

(3)雙重所有權(quán):所有權(quán)和人民所有權(quán)相結(jié)合來(lái)表達(dá)所有關(guān)系的結(jié)構(gòu),構(gòu)成名詞的雙重所有權(quán)。

我姐姐的一個(gè)朋友是我的一個(gè)朋友

4.如何用英語(yǔ)表達(dá)日期:

①美式英語(yǔ)表達(dá):按月、日、年的順序。在“日”和“年”之間加上“,”。寫(xiě)的時(shí)候,“日”可以用序數(shù)的形式寫(xiě),也可以只用阿拉伯?dāng)?shù)字;閱讀時(shí),“日”必須讀作序數(shù)。

1998年2月1日,1998年2月1日,宣布1998年2月1日

②英式英語(yǔ)表達(dá):按日、月、年的順序。在月和年之間加“、”時(shí),“日”可以序數(shù)的形式寫(xiě),也可以只寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字;閱讀時(shí),“日”必須讀作序數(shù),前面加冠詞“the”

1998年2月1日1998年2月1日

第九單元我最喜歡的科目是科學(xué)。

[關(guān)鍵詞]

最喜歡的/'feiv?rit/。最喜歡的(人或事)

學(xué)科。主題

科學(xué)

P.e./pi:' I:/n. (=體育)運(yùn)動(dòng)

Music/' mju:zik/n . Music;音樂(lè)創(chuàng)作

數(shù)學(xué)/mθ/n .數(shù)學(xué)

中文/太尼:z/n .中文;中文,中文

地理/di 'grfi/n .地理(科學(xué))

歷史

為什么

因?yàn)?bi 'kz/conj。因?yàn)?/p>

星期一

星期五/'星期五/星期五

星期六/圣代/星期六

毫無(wú)疑問(wèn),肯定;確信的

免費(fèi)/星期五:/ adj. 空免費(fèi)

酷/ku: l/adj .妙;酪酸的

星期二/星期二

星期三/星期三

星期四/'θ zdei/n .星期四

星期天

上午/上午/上午

下午/下午:下午;下午

有用的,有用的。有利的

從/frm/prep(表示開(kāi)始時(shí)間)從開(kāi)始...

從...到...從...到......

夫人/'misiz/(在女人的姓或名之前);夫人

Finish/' fini/v . Finish;做好

教訓(xùn)/' lesn/n;一堂課

小時(shí)/'au/n小時(shí)

1.短語(yǔ)歸納:

①喜歡的科目喜歡的科目②體育教師體育教師

③玩游戲④第二天玩游戲。

⑤周一⑥周一有數(shù)學(xué)課。

⑦上兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課⑧。

2.關(guān)鍵句型:

①和某人玩游戲。和某人玩游戲。

喜歡做某事。

3.標(biāo)準(zhǔn)句子必須背誦:

①——你最喜歡的科目是什么?你最喜歡的科目是什么?

-我最喜歡的科目是科學(xué)。我最喜歡的科目是科學(xué)。

②——你為什么喜歡音樂(lè)?你為什么喜歡音樂(lè)?

——因?yàn)楹猛?。因?yàn)橛腥ぁ?/p>

③你的數(shù)學(xué)課是什么時(shí)候?你什么時(shí)候有數(shù)學(xué)課?

④八點(diǎn)我有數(shù)學(xué)。我八點(diǎn)有數(shù)學(xué)課。

謝謝你的電子郵件。謝謝你的電子郵件。

4.關(guān)鍵語(yǔ)法:

(1).特殊疑問(wèn)句:對(duì)句子某一部分提出疑問(wèn)的問(wèn)句,是指以什么、誰(shuí)、何時(shí)、何地、為什么、如何等開(kāi)頭的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句不同于一般疑問(wèn)句,它不能用是或不是來(lái)回答。

①結(jié)構(gòu):倒置結(jié)構(gòu):疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句(語(yǔ)序)?

陳述語(yǔ)序:疑問(wèn)詞+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)/狀語(yǔ)?

陳述句的語(yǔ)序結(jié)構(gòu)常用來(lái)詢問(wèn)主語(yǔ),再用疑問(wèn)句作為句子的主語(yǔ)。

2提問(wèn)話語(yǔ)總結(jié):(1)什么問(wèn)什么

疑問(wèn)代詞“什么”的基本意思是“什么”,通常用于詢問(wèn)姓名、對(duì)象、數(shù)學(xué)結(jié)果或何時(shí)做某事。什么可以和年級(jí)、班級(jí)、顏色等名詞“結(jié)盟”,要求一些相對(duì)具體的信息。

她幾年級(jí)?她幾年級(jí)?

你的包是什么顏色的?你的書(shū)包是什么顏色的?

(2)誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)

Who是疑問(wèn)代詞,意思是“誰(shuí)”,用來(lái)問(wèn)“人”。在劇中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。

你想幫助誰(shuí)?你想幫助誰(shuí)?

當(dāng)誰(shuí)是主語(yǔ)時(shí),句子要用陳述句語(yǔ)序,謂語(yǔ)動(dòng)詞往往是單數(shù)。

誰(shuí)喜歡打籃球?誰(shuí)喜歡打籃球?

(3)找出原因

為什么是疑問(wèn)副詞,意思是“為什么”。經(jīng)常用來(lái)問(wèn)為什么。在回答時(shí),常被用作連詞“因?yàn)椤币龑?dǎo)的句子,意思是“因?yàn)椤薄?/p>

——你為什么喜歡體育?你為什么喜歡運(yùn)動(dòng)?

——因?yàn)槲矣X(jué)得很有意思?因?yàn)槲矣X(jué)得很有意思。

以“為什么”開(kāi)頭的否定性問(wèn)題通常表示建議或請(qǐng)求。

你為什么不早點(diǎn)去工作呢?你為什么不早點(diǎn)去上班?

2 .形式...到...意思是“從”...去……”,可以指時(shí)間和空

從星期一到星期五從星期一到星期五

從北京到上海從北京到上海

3.3.finish的用法

當(dāng)finish用作不及物動(dòng)詞時(shí),表示“完成;好好干。”

他們每天開(kāi)始工作早,結(jié)束工作晚。

他們每天很早開(kāi)始工作,很晚結(jié)束工作。

當(dāng)及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞時(shí),你應(yīng)該用動(dòng)名詞形式,即完成某事。的意思是“完成某事,完成某事”

吉姆通常在8點(diǎn)前完成作業(yè)。

吉姆通常在8點(diǎn)前完成作業(yè)。

4.感謝某人:

“謝謝某人”的意思是“感謝某人”,而“謝謝”是一個(gè)介詞,后跟一個(gè)名詞、代詞或動(dòng)名詞,表示感謝的原因或內(nèi)容。

謝謝他告訴我。謝謝他告訴我。

謝謝你幫我學(xué)英語(yǔ)。謝謝你幫我學(xué)英語(yǔ)。

5.5 .兩小時(shí)使用:

“for++a period of time”是一個(gè)介詞短語(yǔ),意思是“… time”,表示某事持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。問(wèn)他們多久。

—你將在北京呆多久?你將在北京呆多久?

-——大約三天。大約三天。

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