大班畢業(yè)典禮活動計劃(一)

大班畢業(yè)典禮活動計劃二

初步準備

1.給父母發(fā)邀請函。(提醒家長設計衣服、口罩等。兒童)

2.老師布置大廳。

3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

4.活動結束:安排人員清理現(xiàn)場。

目的:

1.體會畢業(yè)離校時的別離感，萌發(fā)對小學生活的向往。

2.與老師、同伴、家長一起體驗參與活動的樂趣，增進老師、學生、同伴、家庭之間的互動。

時間:xxxx

地點:幼兒園大廳

人員:幼兒園領導，部分老師，大團隊全體小朋友，家長(代表)

流程:

1、主持人

2.導演的留言

3.家長代表發(fā)言

4.來自大團隊教師的信息

5.大班兒童報告表演

6.開始吃飯

7.化妝舞會

8、收尾工作

主持人發(fā)言

答:幼兒園是個花園，土壤肥沃。主任和老師都是勤奮的園丁。現(xiàn)在，快樂、健康、繁榮的小昕薇正離開這片土地。父母的心中也充滿了無限的感激和尊重。

b:首先，有請一班的XXX爸爸。讓我們聽聽他的演講。

a:接下來有請二班的XXX爸爸。他會對我們的孩子說什么？

孩子們，你們還記得第一次進入公園的時候嗎？

b:把玩具扔一地，耍點小脾氣，遇到困難就哭！

答:三年了，愛哭的小家伙長大了；

b:是老師教我們像她媽媽一樣一點一點的學習，關心我們的成長，讓我們在離開公園前再聽一遍老師說的話。

老師:現(xiàn)在我們二班的小朋友有很多肺腑之言要告訴你！讓我們聽聽二班孩子們的“畢業(yè)演講”。

4.x:我們最喜歡的幼兒園是* *學校的一部分。今天我們的X總裁來了。我們請求總統(tǒng)給我們明天的希望。(校長講話)

5.徐:過去三年我們發(fā)展得多快??！有老師的悉心培養(yǎng)，也有家長的關心。當我們即將進入小學時，父母一定有很多話要說。

x:讓我們請高一xx孩子的媽媽作為家長代表給我們發(fā)個賀電。

6.x:感謝各位長輩對我們的照顧。我們像春天的幼苗一樣茁壯成長。

x:三年的好時光就像人生篇章中的里程碑。

徐:童年是我們成長的記錄。

徐:綠色的校園給我們的探索留下了一步一步的足跡。

結論:請爸爸媽媽復習一下我們的學習成績。

三.表演:

1.徐:你喜歡跳舞嗎？

x:我當然喜歡！老師教了我們很多舞蹈，包括民間舞，兒童舞，群舞…

x:好，好，請欣賞大二帶來的光鮮亮麗的舞蹈。

合計:帕拉宮。

2.徐:快樂的暑假就要到了。暑假你打算做什么？

x:我當然想去旅游！中國國土資源豐富，有許多美麗的風景等著我們?nèi)バ蕾p！

徐:當你在旅途中遇到外國朋友時，你會和他們交流嗎？

徐:當然！祝你好運！歡迎來到中國！

徐:我們學英語已經(jīng)三年了。我們不僅可以輕松交流，還可以玩英??！

徐:請看英國的兒童劇《一夜成名》。

3.徐:雖然我們很小，但有些孩子已經(jīng)在舞蹈隊呆了幾年了。

徐:你也在少年宮跳過舞。練舞很累很苦嗎？

徐:學技能很難。沒有腿部按壓在訓練室的反復凳子，今天怎么跳舞？

x:哦，這是先苦后甜啊！請欣賞大舞蹈班小朋友們獻上的舞蹈《波爾卡》。

4.徐:舞蹈班的孩子們表演了一個多么精彩的節(jié)目??！

徐:你知道這里有秘密！

x:什么秘密？趕緊跟我說！

x:因為我們父母也是多才多藝??！這就是遺傳的秘密！

徐:真的嗎？那我們就看家長表演的節(jié)目吧！

x:請欣賞大二班xxx小朋友和她媽媽表演的節(jié)目《花仙子》。

5.徐:我們很開心，因為我們在成長。

徐:我們很開心，因為我們都是好朋友。

徐:三年前，我們在一起是因為我們在一起。

x:今天因為分開，我們還在一起。

x:回顧過去三年的每一天，老師的關心和父母的愛似乎還歷歷在目。

x:讓我們回顧自己成長的每一個足跡，展望更美好的未來！

徐:請看《我們在成長》的多媒體演示，有說明:某某，某某

6.x:看了這個資料片，很想看看我們以后會是什么樣子。我想當老師，天下桃李滿天下！你呢？

x:我想當警察，保護大家的安全。長大了，一定要再見！

x:請聽兒歌《又一個二十年》。

7.x:你知道中國人的“七藝”是什么嗎？

徐:哦，這個我不太懂。但是我知道下面的節(jié)目可以幫助我們了解一些中國的民族文化。

徐:請欣賞由xxx，xxx表演的才藝表演

8.X，X，X:三個年輕演員，能接受我們的采訪嗎？

X: xx，你幾歲開始練字的？Xx小朋友參加過很多書法比賽，得過很多獎。我們祝愿她成為一名書法家。

x:你學民族樂器的時候多大？希望你能把美妙的琴聲傳遍每一個角落！

c:謝謝你的表現(xiàn)！

9.x:在這個快樂的時刻，老師來招待我們了！

x:老師的舞蹈一定很美！

x:當然！我們的老師不僅聰明漂亮，而且擅長唱歌跳舞！

x:請欣賞老師的舞蹈蒙古語。

10.徐:老師們跳得太好了！女生跳舞好看！

徐:其實我們男生跳舞都很驕傲！不信？請看大一新生為我們表演的舞蹈《小號手》。

11.徐:(唱)花兒曾經(jīng)告訴我你走過...

徐:你在唱什么？

x:“同一首歌”！總是在電視上，我們的孩子喜歡聽！

x:你今天不用唱歌了！因為X老師馬上就要給我們帶來這個歌曲節(jié)目了，他還在和我們新生同臺演出！

x:那我們一起享受吧！

四.結局

1.頒發(fā)畢業(yè)證書:

我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

x:我在離職卡上留下了好朋友的微笑。

x:我留下了老師的美好形象。

徐:一想到你，我就開出境證。

x:快樂的童年馬上就要展開了！

我們會珍惜它，陪伴我們走過漫長的人生旅程。

x:請大班的孩子接受出境許可。

2.送禮:

在這個特殊的日子里，我們無法平靜自己的思緒。

x:我們從三年前的兄弟姐妹變成了今天的兄弟姐妹。

x:我們兄弟姐妹多，舍不得離開你。

徐:我們給弟弟妹妹們買了一些書。

x:當你讀這些書的時候，你會想起我們在一起的快樂時光，就像和我們在一起一樣。(給弟弟妹妹送禮)

3.老師的留言:

我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

徐:我們不想離開老師。

徐:但是我們必須離開幼兒園。

徐:因為我們的學習之旅又要開始了，

x:等我們學到更多的技能，再向老師匯報！

我們想在這里聽老師的諄諄教誨，記住老師的話。

4.唱畢業(yè)歌:

徐:老師，您真好，努力培養(yǎng)昕薇。

徐:昕薇活潑、健壯、聰明、勇敢、有禮貌。

徐:我們今天畢業(yè)，明天就要上學了。

x:我?guī)Ъt領巾的時候會跟你打招呼！

x:請聽畢業(yè)歌《和老師說再見》。指揮:大二班級:xxx

所有孩子:再見老師，再見老師！

以上畢業(yè)稿件可由老師根據(jù)自己的幼兒園情況和節(jié)目進行調(diào)整。相信這篇文章會對你有幫助！

我們致力于保護作者的版權，內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)。由于無法驗證來源，如有侵權請聯(lián)系我們刪除！

點贊