招聘網(wǎng)站的格式簡(jiǎn)歷中要求自我評(píng)價(jià)。但在求職者本人撰寫(xiě)的一頁(yè)簡(jiǎn)歷中，自我評(píng)價(jià)可以寫(xiě)，也可以不寫(xiě)。

現(xiàn)實(shí)生活中，求職者的自我評(píng)價(jià)可能有兩個(gè)作用。如果寫(xiě)得好，放在簡(jiǎn)歷頂端，可以作為簡(jiǎn)歷加分項(xiàng)；如果寫(xiě)的沒(méi)有特色，可以套用到任何人身上，那除了數(shù)詞就沒(méi)有別的意思了。

我們共同的自我評(píng)價(jià)是這樣的:

AA，應(yīng)聘設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生

1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，充滿(mǎn)求知欲

2.認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事，對(duì)任何事情都不偷懶，努力做到完美

3、非常堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有抗壓能力

4.有很強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)，熱愛(ài)生活中所有美好的事物

BB，應(yīng)聘運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員

1、目標(biāo)明確，善于提前規(guī)劃，效率高。

2、喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，抗壓能力強(qiáng)

3.執(zhí)行力強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，已經(jīng)脫離學(xué)生思維

4、良好的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，善于查找資料和整合資料

CC，申請(qǐng)文案策劃

1、執(zhí)行力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；

2.性格活潑開(kāi)朗，人生觀(guān)樂(lè)觀(guān)；

3.文案能力強(qiáng)；

以上三個(gè)版本的自我評(píng)價(jià)存在以下問(wèn)題:

問(wèn)題1:語(yǔ)言一樣，不會(huì)打動(dòng)HR。

試想，哪位求職者不說(shuō)自己溝通能力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)？大家都這么說(shuō)，沒(méi)啥意思。

問(wèn)題二:只有口號(hào)，沒(méi)有支持。

如何證明自己目標(biāo)明確，善于提前規(guī)劃？如何證明自己有藝術(shù)修養(yǎng)，熱愛(ài)生活的美好？如何證明自己有很強(qiáng)的寫(xiě)作能力？

問(wèn)題三:內(nèi)容比較單一，只有一些性格描述，沒(méi)有其他介紹。

學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、抗壓能力都是人格的特征。除了這些，你還有什么技能來(lái)支撐你這個(gè)崗位？你有什么成就可以證明你的能力？

此外，有些自我評(píng)價(jià)會(huì)有以下問(wèn)題:

問(wèn)題1:篇幅過(guò)長(zhǎng)，大量信息堆積，沒(méi)有用點(diǎn)來(lái)描述，沒(méi)有重點(diǎn)。

問(wèn)題二:自我評(píng)價(jià)沒(méi)必要把簡(jiǎn)歷里的經(jīng)歷都重復(fù)一遍。

這個(gè)版本的自我評(píng)價(jià)體現(xiàn)了問(wèn)題一和問(wèn)題二的錯(cuò)誤:

問(wèn)題3:我沒(méi)有列出與我申請(qǐng)的職位相關(guān)的特征。

以下兩個(gè)版本的自我評(píng)價(jià)幾乎可以適用于任何簡(jiǎn)歷。HR分不清候選人想應(yīng)聘什么崗位，什么能力才能匹配崗位。

其實(shí)個(gè)人評(píng)價(jià)的賣(mài)點(diǎn)應(yīng)該和申請(qǐng)方向相匹配。如果想從事銷(xiāo)售，舉出溝通能力強(qiáng)的例子；想從事開(kāi)發(fā)，必須有技術(shù)成果和成果。

以上，我們看到了一些不能給求職者加分的自我評(píng)價(jià)。接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勅绾螌?xiě)自我評(píng)價(jià)。我來(lái)介紹兩種寫(xiě)作方法，供求職者參考:

寫(xiě)一個(gè):總結(jié)+成績(jī)+能力+性格

總結(jié):幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，涉及哪些行業(yè)，處理過(guò)哪些類(lèi)型的公司，工作發(fā)展；

成績(jī):對(duì)公司業(yè)務(wù)是否有突出的成績(jī)和貢獻(xiàn)；

能力:擅長(zhǎng)什么，熟悉哪個(gè)領(lǐng)域，是否有相關(guān)資源，能獨(dú)立完成工作或帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)；

性格:性格有什么優(yōu)點(diǎn)？溝通能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力怎么樣；

典型案例:

DD，應(yīng)屆畢業(yè)生

總結(jié):大學(xué)期間在兩家互聯(lián)網(wǎng)公司(XX和XX)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)新媒體運(yùn)營(yíng)。我能夠獨(dú)立完成工作。

結(jié)果:寫(xiě)的推文被X賬號(hào)轉(zhuǎn)載。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，公司賬戶(hù)增長(zhǎng)了50%

能力:熟悉新媒體運(yùn)營(yíng)技巧和工具，具備文案策劃和數(shù)據(jù)分析能力；英語(yǔ)流利，可以自由交流；

性格:良好的合作和溝通能力，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。

EE，應(yīng)屆畢業(yè)生

總結(jié):1年OPPO手機(jī)校園推廣經(jīng)驗(yàn)，管理30名校園大使，熟悉校園渠道和校園推廣細(xì)節(jié)。

成果:針對(duì)新OPPO手機(jī)產(chǎn)品做了XX推廣項(xiàng)目，取得了XXX成果。

能力:掌握XX技能，對(duì)手機(jī)技術(shù)/產(chǎn)品有很好的了解。

性格:具有整體協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力，責(zé)任心強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，親和力強(qiáng)。

FF，工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)聘UI設(shè)計(jì)師

總結(jié):美術(shù)專(zhuān)業(yè)，2年互聯(lián)網(wǎng)公司UI設(shè)計(jì)師工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫(huà)基礎(chǔ)扎實(shí)，審美能力強(qiáng)，有創(chuàng)意。

成績(jī):有完整的WEB/PC客戶(hù)端/移動(dòng)終端在線(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。

能力:

擅長(zhǎng)圖標(biāo)圖標(biāo)，界面視覺(jué)設(shè)計(jì)，橫幅設(shè)計(jì)，矢量插畫(huà)，有手繪基礎(chǔ)。

掌握PS、AI、sketch、CDR、C4D、AE、Axure等常用設(shè)計(jì)工具。

有專(zhuān)業(yè)的視覺(jué)設(shè)計(jì)能力，有比較全面的設(shè)計(jì)理論知識(shí)體系，愿意探索不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

性格:樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，熱情務(wù)實(shí)，真誠(chéng)，具有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神；

如果應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，可以嘗試寫(xiě)一些接近目標(biāo)崗位的東西。

例如:

獨(dú)立完成XX項(xiàng)目，對(duì)XX有很好的了解。

圍繞XX主題開(kāi)展XX社會(huì)實(shí)踐，取得XXX成果。

熟悉XX工具，能獨(dú)立完成XXX工作。

寫(xiě)作2:字幕法

如果求職者想體現(xiàn)很多點(diǎn)，可以用副標(biāo)題法。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，每句話(huà)只表達(dá)一個(gè)意思，每句話(huà)帶一個(gè)合適的副標(biāo)題。具體寫(xiě)法可以參考以下兩種情況:

案例1:

案例2:

這種寫(xiě)法的好處是HR一眼就能看出來(lái)，即使字多，也能輕松抓住要點(diǎn)，還會(huì)讓HR對(duì)求職者產(chǎn)生好感，覺(jué)得他善于總結(jié)，邏輯性強(qiáng)。