你的貓開始喜歡咬家里的東西，甚至沒有放過鏟屎官的手貓。家里有幾只小貓的時候，鏟屎官可以看到這些貓一起圍著東西抓撓咬。大衛(wèi)亞設，Northern Exposure(美國電視)，貓名言)這不是貓過于頑皮，而是貓成長過程中必須經(jīng)歷的階段。

大多數(shù)貓到了4個月左右就會進入經(jīng)常咬人的階段。動物學家夏洛特通過觀察實驗發(fā)現(xiàn)，即使不演示大貓如何咬小貓，大多數(shù)小貓在成長為固定期時也會出現(xiàn)這種行為特征。這一現(xiàn)象的原因之一是貓開始改變牙齒。在這個過程中，經(jīng)常咬人不僅有助于貓更好地改變牙齒，還能讓貓逐漸找到適合貓自己的“咀嚼方式”。

所有貓的樣子看起來都差不多，但動物學家發(fā)現(xiàn)所有貓咬的過程都有微妙的差異?？此坪唵蔚目胸堖^程分為三個具體階段。首先貓要咬對方。這時，大多數(shù)貓都要通過貓爪來鼓勵力量，把小動物留在貓身邊。貓不餓的時候，貓也會有這種啃食行為，這也是貓玩耍的方式之一。

第二部分發(fā)生在貓需要吃東西的時候，這時貓需要咬著獲取食物，這時貓需要注意食物的大小。大多數(shù)小貓不能直接學習其中的奧妙。貓要經(jīng)常咬，才能找到適合貓的力量。之后貓通過牙齒進一步縮小食物的大小，使食物易于消化。

對貓來說，第一個鏈接很重要。貓要學會用牙齒更好地“控制”其他動物。動物學家莫里斯的研究表明，貓的進食行為并不完全依靠牙齒，一只貓失去牙齒后，貓仍然可以吃到小食物和面團食物。但是，當貓需要把小動物留在貓想要的地方時，貓需要用牙齒的力量來達到這個結(jié)果。

大多數(shù)貓到了45天左右就開始和其他小貓玩“咬人游戲”。這時，貓不是為了吃東西，而是為了運動，通過牙齒發(fā)力。一個重要的細節(jié)是，所有的貓都要學習如何更好地協(xié)調(diào)貓爪和貓的牙齒。也就是說，實際上與其他動物戰(zhàn)斗時，貓的牙齒、貓的前爪和貓的后腿實際上形成了三個發(fā)力點。

經(jīng)驗豐富的貓可以通過這三個發(fā)力點很好地發(fā)揮貓的力量，最終獲得食物或優(yōu)點。當你的貓開始咬房子里的東西時，貓也在嘗試學習這種“招募貓”，大多數(shù)小貓在家里咬東西的時候同時使用貓爪。你幾乎看不到單獨用牙齒咬東西，貓爪完全無力的小貓。

對貓來說，最快的方法之一是模仿大貓。動物學家桑德爾的研究表明，在貓媽媽身邊長大的小貓，今后一生中這只貓的捕獵方式將與大貓非常相似。如果一只貓過早離開貓媽媽，情況可能會有所不同。畢竟，從行為特性上看，你不可能直接看到大貓在這只貓身上的很多影子。

模仿小貓可以更好地理解如何有效地咬它。大多數(shù)小貓在最初的啃食行動中都會犯同樣的錯誤：發(fā)力太大。獸醫(yī)霍格發(fā)現(xiàn)小貓經(jīng)常咬，才能逐漸學會使用貓的牙齒。大貓繼續(xù)示范對小貓更有效的貓咬人方式。一個有趣的細節(jié)是，在面對同樣的小動物時，通過大貓培養(yǎng)出來的小貓容易，但能更快地找到更好的位置。

每只小貓咬的痕跡差別很大。那些能模仿大貓的小貓更傾向于留下規(guī)律咬的痕跡，而沒有大貓的小貓更傾向于留下“更亂”的痕跡。但是這種學習過程實際上可以被貓的實踐代替。動物學家發(fā)現(xiàn)，貓經(jīng)常咬人，最終會更有效率。特別是那些有機會在野外生長的貓，最終會被自然培養(yǎng)，形成最適合貓的行為特征。

家貓與野生貓相比，缺少了重要的部分，即可以移動的目標。家貓在成長過程中，只能咬家里的東西或與鏟屎官互動，但與野貓的經(jīng)驗相比，可以看作是微不足道的運動。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)研究貓的行為。

學的動物學者霍夫曼觀察大量野貓后發(fā)現(xiàn)，這些貓在一開始甚至經(jīng)常在3~5天內(nèi)只能有1~2次成功的捕獵。

野外的貓由于缺少“啃咬經(jīng)驗”會面臨沒有食物的煩惱，但對于家貓而言這更像是一種玩耍過程。這種差異化導致了貓的啃咬行為最終發(fā)生很大區(qū)別。在同樣成長一年后，野外的貓無論是啃咬的力度、速度還是準確程度都遠遠高于同齡的家貓。哪怕是那些長期進食鮮肉的家貓也很難展現(xiàn)出相同的實力。

但這是否意味著家貓完全無需進行啃咬訓練呢？恰恰相反，動物學家布萊德肖發(fā)現(xiàn)更多的啃咬行為，不僅利于幼貓的健康，還能讓這只貓獲得其他利好影響。首先對于幼貓而言，貓牙齒和貓爪的配合是這些貓最好的運動方式之一。

如果整個過程伴隨著貓的跳躍，那么這只幼貓便可以獲得非常好的鍛煉。與此同時當貓可以在家中頻繁啃咬時，這只貓的情緒會處于更好的狀態(tài)，當你的貓經(jīng)常過來咬鏟屎官的手時，其實也是貓希望和你進行玩耍。在野外，幼貓會選擇大貓情緒不錯時做同樣的事情，而大貓則會和幼貓一起玩耍并在此過程中進一步培養(yǎng)幼貓。而這一系列行為會讓幼貓情緒高昂且更有活力。

如果鏟屎官希望增加家中幼貓獲得啃咬訓練的機會，一個重要的原則就是讓你的貓獲得可以運動的目標。爭取讓你的貓充分運用牙齒和貓爪，最好可以讓貓頻繁地躍起。當你不希望貓經(jīng)常咬家中東西時，每天可以專門拿出時間，讓貓進行啃咬訓練。

每一次的時間可以在3~5分鐘左右，一種更好的方式是不要讓貓“盡興”，要在貓依然想繼續(xù)玩耍時停止，并在之后另外的時間繼續(xù)讓貓獲得鍛煉。這樣的好處是保持貓的興趣，并且讓貓“減少時長、增加頻率”地獲得鍛煉，而這很類似貓在野外所遇到的情況。