狗三個月來一直是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的黃金時間。因?yàn)榇藭r接受事物的能力很快，對性格的影響也最大。有些主人認(rèn)為這時狗還很小，如果他們長大一點(diǎn)，訓(xùn)練也不會晚。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)既然知道他們已經(jīng)錯過了狗狗最好的訓(xùn)練時間，那就來了解一下訓(xùn)練幼犬的重要性吧。

第一，有利于對熟人主人建立鞏固的友好關(guān)系

小狗由于神經(jīng)功能不完善，對事物缺乏分辨能力，訓(xùn)練人員很容易與狗接觸，通過日常飼養(yǎng)管理，從“吃”和“玩”兩個方面滿足生理需要。從行為學(xué)上來說，狗現(xiàn)在把訓(xùn)練人員當(dāng)成自己的伙伴，在大訓(xùn)練的過程中狗逐漸對主人，而成年犬看到陌生人容易產(chǎn)生警戒心理，主動防御和被動防御反應(yīng)都使訓(xùn)練人員不容易接觸，警犬咬主人的荒唐事情發(fā)生，因此親和關(guān)系也不容易或親和關(guān)系不牢固。

第二，有利于適應(yīng)環(huán)境和培養(yǎng)勇氣

狗為了生存，總是要感知外界新事物的平衡，逐漸掌握和適應(yīng)，才能“適者生存”。對小狗來說，隨著自由活動機(jī)會的增加，環(huán)境接觸面變寬，各種刺激時有發(fā)生，對神經(jīng)系統(tǒng)的作用也變大，這對小狗有很強(qiáng)的誘惑力。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視)，自由名言)因此，訓(xùn)練利用強(qiáng)烈的探索反射，使小狗對新事物產(chǎn)生探索反應(yīng)，滿足好奇心。每種新的刺激都會給小狗留下痕跡，找回恐懼感，或者無所謂。通過逐漸豐富生活經(jīng)驗(yàn)，逐步熟悉和適應(yīng)外部環(huán)境，消除狗在訓(xùn)練和使用中的抑制影響。在這個過程中，膽小的心理消失了，膽子也變大了，讓小狗確信周圍環(huán)境的各種現(xiàn)象無害，從而增強(qiáng)了自信心。為下一階段的復(fù)雜運(yùn)動打下良好的基礎(chǔ)。

第三，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防和減少疾病的發(fā)生

小狗因長期運(yùn)動不足等原因容易引起軟骨癥。經(jīng)過幼犬訓(xùn)練，適當(dāng)增加運(yùn)動，經(jīng)常拉犬體力，是治療和預(yù)防本病發(fā)生的重要措施之一。同時，隨著運(yùn)動的增加，肌纖維變粗，血管內(nèi)血流變大，肌肉豐滿、強(qiáng)壯、平衡，心臟功能增強(qiáng)，體質(zhì)改善，增強(qiáng)了對疾病的抵抗力。另外，體質(zhì)的增強(qiáng)使增加肌肉力量、提高興奮性、追蹤、搜索等科目的進(jìn)行變得更加容易。適當(dāng)增加運(yùn)動，避免狗不能用于搜索、爆炸等科目。

第四，有利于培養(yǎng)對犬物品的強(qiáng)烈占有欲、主打欲和良好的注意力。

利用物品，通過職稱等方式，將訓(xùn)犬作為現(xiàn)代訓(xùn)犬的重要手段。由于遺傳原因，狗具有反射狩獵功能，但個體差異很大。對物品的興奮程度可以分為三個層次：特別興奮和強(qiáng)烈的占有欲；一般沒有興奮、興奮和占有欲。在后一種情況下，只能通過幼犬訓(xùn)練殘渣來改變，通過耐心和巧妙的誘導(dǎo)手段，充分調(diào)動和發(fā)展犬的狩獵反射功能，彌補(bǔ)犬先天不足，為犬鑒別追蹤等工作能力奠定重要基礎(chǔ)。

第五，有利于犬的持續(xù)學(xué)習(xí)，有利于犬的智力開發(fā)

從行為學(xué)的角度來看，狗的行為主要是通過后天的學(xué)習(xí)持續(xù)積累和存儲的，特別是早期的經(jīng)驗(yàn)是環(huán)境影響的積累。幼犬時期經(jīng)歷的環(huán)境因素及其作用力比犬成年期受到的影響更多，持續(xù)時間更長，更容易接受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的總數(shù)效果是綜合性的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育)。(同時，作為早期狗學(xué)習(xí)的敏感期，在此期間，讓盡可能多的狗受到各種環(huán)境刺激，對以后的行為發(fā)展非常有益。