東東有一棵百年的樟樹，樹干粗，有中空，樹下有洞，爬上那堵墻，馬上進樹冠挖新房，得到一八型，世勛不結(jié)果實，憤怒地跺著腳。(在我看來，莎士比亞。)(在我看來，“莎士比亞”。)

不知何時，玩伴們都訓(xùn)起了八哥，人人跟風得弄一只。天不亮就得去看看它，天一亮就去侍弄，比學(xué)習上心多了。八哥好食田螺，等你砸碎，人精似啄著螺肉?？吹靡贿叺男∑ê⒂牭弥钡裳郏旖沁制?。于是不論日曬還是雨淋，這田螺就沒斷過頓，精心地很。

當八哥的羽毛日漸油亮，叫聲一天脆過一天，就要開始訓(xùn)練了。訓(xùn)什么？八哥有一天生本領(lǐng)，似鸚鵡，可學(xué)舌。當然不是說訓(xùn)就訓(xùn)得了的，還得做一殘忍的小手術(shù)，把八哥的舌頭剪去一部分，不然，是怎么訓(xùn)也學(xué)不了人說話的。這經(jīng)驗口耳相傳，也不知是真是假。侍弄得跟爺似的，自己當然是舍不得動手，顫抖著交給劊子手時，還帶著哭腔：“你小心點哦！別把它弄死了?！毙⌒囊硪淼亟舆^術(shù)后的鳥兒，仿佛重一點都會弄疼它似的，帶回家兢兢業(yè)業(yè)地又養(yǎng)了段時間。

“你好”，教鳥說話向來從“你好”開始。帶著滿臉期待，眼睛直勾勾地盯著八哥：“你——好”，見那鳥兒一臉蒙，語速像慢放一樣。八哥完全沒反應(yīng)，徑直啄著食。按捺下焦急，舔了下干干的嘴唇：“你-好，你-好——你-好”，耐心的一遍遍重復(fù)著。不想那鳥兒矯健的一撲，“嘎”的一聲，差點把鳥籠撞倒了?！氨盔B！笨鳥！”嚇了一跳的小屁孩狠狠地輕輕敲了敲鳥籠：“我還沒不耐煩，你居然發(fā)脾氣。哼！死鳥！”氣得把鳥兒一晾，玩去了。

第二天天剛放明，提著鳥籠坐在了院中。先是狠狠地瞪了一眼八哥，惡惡地說：“今天再不說話，不給你吃的。隔壁哥哥的鳥不光能說話，還會聽指揮呢。只要哥哥一吹口哨，不管在它都會回來?！蹦锹曇糁赡圮浢?，聽得八哥鳥眼左右亂瞟。食指叩了叩鳥籠，誘惑著：“乖，好好學(xué)，等下去給你摸田螺吃?！甭牭脛偮愤^的老父親偷偷一笑，卻是沒敢驚動那個認真的小屁孩。“來！你好”，小臉兒如先生般正經(jīng)，邊說邊不自覺得頷首：“你好?！睕]有反應(yīng)?！翱煺f！你——好”眼里的期待又多了一分，再次重復(fù)道：“笨鳥！快點說，你——好”。依舊沒反應(yīng)?！翱煺f，你好?！毙∈痔统鲆话压茸?，慢慢地靠近鳥籠，f嘴里復(fù)念著：“你好。”八哥不吭聲，一伸脖就去吃谷子，小手忽地一縮：“臭鳥！就知道吃，說，你——好?！钡貌坏交貞?yīng)，小臉兒急得赤紅，小手晃了晃鳥籠：“你怎么這么笨！”小娃兒的臉三月的天，說變就變，前一秒氣得跳腳，后一秒就想另一出?！罢姹?！不會說話，咱學(xué)點別的吧?！毙∧X袋一偏，自說自己。說完打開了鳥籠把八哥趕了出來，看著撲翅而飛的鳥兒，小屁孩急忙捏著下嘴唇，猛地一吸，口哨沒響，心下一慌：“嗚！嗚！你別走。”看著展翅而去的鳥兒，捶手頓足，心碎不已。

到底是養(yǎng)了許久，八哥最終還是回來了，亦或是舍不下它那口田螺吧！但是，到了它也沒學(xué)會一樣技藝，是學(xué)生太差還是老師無能，到今天還是有些許糾結(jié)的。