最近的一項(xiàng)研究首次揭示了鸚鵡的腦容量和壽命之間的相關(guān)性,表明認(rèn)知能力的提高有助于鸚鵡應(yīng)對(duì)環(huán)境的威脅,延長(zhǎng)壽命。
鸚鵡是一種聰明的動(dòng)物,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。經(jīng)過(guò)人類(lèi)的訓(xùn)練,鸚鵡可以進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話。除了驚人的學(xué)習(xí)能力外,鸚鵡的壽命也同樣讓人們吃驚,緋紅金剛鸚鵡和葵花鳳頭鸚鵡的平均壽命達(dá)到30年,有些鸚鵡甚至活過(guò)了百歲。這一般是大型鳥(niǎo)類(lèi)才能達(dá)到的數(shù)據(jù)。
馬克斯普朗克動(dòng)物行為研究所的研究人員近日證明,鸚鵡長(zhǎng)壽的原因可能在于其腦容量較大。這項(xiàng)研究成果發(fā)表在《Proceedings of The Royal Society b》上,首次展示了鸚鵡腦容量與壽命之間的關(guān)聯(lián),表明認(rèn)知能力的提高也許有助于鸚鵡應(yīng)對(duì)環(huán)境中的威脅并延長(zhǎng)壽命。
“問(wèn)題在于如何獲取高質(zhì)量的數(shù)據(jù),”馬克斯普朗克動(dòng)物行為研究所的博士生Simeon Smeele說(shuō)?!氨容^生活史研究需要大量的樣本來(lái)提供確定性,因?yàn)樵S多過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的,這就產(chǎn)生了很多變化?!?/p>
為了有足夠的樣本量,研究人員與Species360合作,該機(jī)構(gòu)收集了動(dòng)物園和水族館的動(dòng)物記錄。他們收集了1000多家動(dòng)物園的超過(guò)13萬(wàn)只鸚鵡的數(shù)據(jù)。這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)讓研究小組能夠?qū)?17種鸚鵡的平均壽命進(jìn)行可靠估計(jì)。
分析結(jié)果顯示,鸚鵡的平均壽命存在驚人差異。無(wú)花果鸚鵡的平均壽命只有2年,而緋紅金剛鸚鵡則達(dá)到30年。來(lái)自澳大利亞的葵花鳳頭鸚鵡也是一個(gè)長(zhǎng)壽的群體,平均壽命為25年。
“這種體型的鳥(niǎo)類(lèi)平均能活30年是極其罕見(jiàn)的,”Smeele說(shuō)?!坝行┳铋L(zhǎng)壽的鸚鵡甚至活到了80歲,即使對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)值得羨慕的年齡。如果考慮到男性體重是它們的100多倍,這些數(shù)值真的很驚人。”
接下來(lái),該團(tuán)隊(duì)采用大規(guī)模的對(duì)比分析,以確定鸚鵡出色的認(rèn)知能力是否對(duì)它們的壽命有任何影響。他們檢驗(yàn)了兩種假設(shè):第一,大腦相對(duì)較大,壽命較長(zhǎng)。換句話說(shuō),更聰明的鳥(niǎo)類(lèi)在野外能更好地解決問(wèn)題,從而延長(zhǎng)壽命。第二,相對(duì)較大的大腦需要更長(zhǎng)的發(fā)育時(shí)間,因此需要更長(zhǎng)的壽命。
對(duì)于每個(gè)物種,他們收集了相對(duì)腦容量、平均體重和發(fā)育變量的數(shù)據(jù)。然后,他們結(jié)合數(shù)據(jù),看看哪個(gè)模型能最好地解釋數(shù)據(jù)。他們的研究結(jié)果首次支持了腦容量增加可以延長(zhǎng)鸚鵡壽命的說(shuō)法。他們發(fā)現(xiàn),大腦相對(duì)較大的鸚鵡具有認(rèn)知能力,能夠在野外更好地解決各種生存問(wèn)題,而這種智力使它們壽命更長(zhǎng)。
Smeele表示:“這支持了一個(gè)觀點(diǎn),即腦子越大,物種越靈活,它們也活得越久。例如,如果它們最喜歡的食物吃完了,它們可以學(xué)會(huì)尋找新的食物,從而生存下來(lái)?!?/p>
讓科學(xué)家們感到驚訝的是,飲食或大腦發(fā)育所需的時(shí)間更長(zhǎng)等因素并沒(méi)有導(dǎo)致平均壽命更長(zhǎng)?!拔覀儽疽詾榘l(fā)育過(guò)程會(huì)發(fā)揮更重要的作用,因?yàn)樵陟`長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物中,正是這種發(fā)育成本解釋了腦容量與壽命之間的關(guān)聯(lián),”Smeele說(shuō)。
未來(lái),該團(tuán)隊(duì)計(jì)劃探索鸚鵡的社交和文化學(xué)習(xí)是否也有助于延長(zhǎng)壽命。Smeele說(shuō):“腦子大的鳥(niǎo)類(lèi)可能會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)已經(jīng)存在了好多代的覓食技巧。學(xué)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)可能也解釋了壽命的延長(zhǎng),因?yàn)樗枰嗟臅r(shí)間,但也使覓食技能更具適應(yīng)性?!?/p>
“我們?nèi)祟?lèi)的特別之處在于擁有大量的社會(huì)學(xué)習(xí)技能。我們很想知道,長(zhǎng)壽的鸚鵡是否也有一個(gè)‘童年’,在這個(gè)‘童年’里,它們必須學(xué)習(xí)一切,包括尋找和打開(kāi)堅(jiān)果,以及避免惹惱占主導(dǎo)地位的雄性。最終,我們想了解是哪些進(jìn)化驅(qū)動(dòng)因素創(chuàng)造了一個(gè)與我們祖先的生活史非常相似的物種,”他說(shuō)。
參考文獻(xiàn)
Coevolution of relative brain size and life expectancy in parrots
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