課程類型綜合創(chuàng)意繪畫課程

參考課90分鐘

刀具材料鉤筆、彩色墨水、水彩紙

課程構想

“好像不是蜥蜴。膚色可以隨意。人們說我是龍，不寫在家譜上。

“小朋友們，你們猜到這個謎語講得是哪一種動物嗎？沒錯，它就是變色龍啦！變色龍是一種爬蟲類動物，它的長相非常的奇特，兩側扁平，頭是三角形的造型，尾巴經常卷曲在一起。你知道它們生活在哪里嗎？它們生活環(huán)境多樣，主要棲息在陸地上，也有也棲息在樹上、半水棲和土中穴居。每當它們在外面遇到危險的時候它們會通過環(huán)境來改變自己身體上的顏色來保護自己。小朋友們有見過變色龍嗎？在今天的課程中，我們以變色龍為主題來展開創(chuàng)作，將彩墨點綴在畫面中，以吹畫的方式表現(xiàn)出豐富的背景色彩，以線描的方式描繪出變色龍的造型，同時豐富它身上的裝飾花紋，突出主題物的視覺效果，使畫面更加生動精彩。讓我們一起來看看參考的教程吧！

情景描述
變色龍多出現(xiàn)在雨林至熱帶大草原，有些則在山區(qū)，在寒冷的大草原則很罕見，而且它喜歡棲息在樹上。你瞧！這只變色龍在干什么呢？它正睜著大大的眼睛到處張望呢，時刻保持警惕狀態(tài)，生怕一個不小心，就會有敵人把它給逮住了，正在這個時候，蜥蜴開始變化身上開始變換色彩了，看來周圍有敵人正在盤算著它呢！讓我們一起來動手畫一畫吧！教學重難點
1、運用寫生的方式描繪出變色龍的外形，并用吹畫的方式來創(chuàng)作畫面背景。

我們通過欣賞有關變色龍的素材，了解了變色龍的外貌特征，根據(jù)圖片以寫生的方式描繪出變色龍的外形，并以吹畫的方式表現(xiàn)出豐富的背景色彩，讓畫面更加的豐富有趣。

2、展開豐富的想象，運用線描的方式對變色龍進行裝飾。

小朋友們可以大膽的發(fā)揮自己的創(chuàng)想，運用不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)畫面的亮點。用豐富的線條和有趣的圖案對變色龍進行，注意線條的疏密關系，突出主體物的視覺效果。

參考教程

以吹畫的方式

對畫面背景進行創(chuàng)作

通過仔細的觀察

以寫生的方式描繪出變色龍的外形

展開豐富的想象力

用線描的方式對變色龍進行裝飾

選擇不同顏色的水彩筆

為畫面的局部進行上色

突出主體物的視覺效果

運用彩色的彩泥點綴畫面

使畫面更加豐富飽滿